三年級放風箏看圖作文15篇

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在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級放風箏看圖作文，歡迎大家分享。

三年級放風箏看圖作文1

週六，風不大不小，正好放風箏。於是，小玉、小亮和小金一起去公園放風箏。

公園裏有許多人在放風箏。天上飄着各種各樣的風箏，有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等……遠處，一個小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制着他的風箏，他的小三角風箏終於飛上了天。

小亮他們帶了兩個風箏，裝好後，準備放。小亮拿着風箏軸，小金把蝴蝶風箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會兒，來了一陣風，小亮大叫一聲“放！”小金一鬆手，“呼啦—”風箏一下子飛了起來。可過了一會兒，風沒了，風箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風箏接住。風箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風箏。又是一聲“呼—”，風箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風箏可沒掉下來。“我覺得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。

他們的風箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白雲飛去……

三年級放風箏看圖作文2

今天星期天天氣晴朗，藍藍的天空中飄着朵朵白雲。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場放風箏。

廣場上陽光普照，微風習習，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當他們興高采烈的來到這裏，看見天空中各種各樣的風箏，在天空中自由飛翔，有“飛機”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態。

小剛心裏癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風箏。小明跑過來對小剛說：“你拿着風箏線，我舉着風箏”說完，小明立刻把風箏舉得高高的，小剛跑了一會兒說“放”，小明輕輕地把風箏往前面一扔，風箏立刻飛起來了。小剛對風箏說：“燕子風箏，你一定要比其它風箏飛的更高。”

小紅正捧着她的花蝴蝶風箏，用羨慕的目光看着小剛，因爲她是一個人，不好放風箏，心裏一定在想：小剛真厲害，他一定是一個放風箏的高手，等一下我找他幫我放風箏。

遠處還有一家三口，小男孩高興的放着風箏，爸爸媽媽開心的笑着，天上的“蜈蚣”彷彿都想下來湊熱鬧。

過了一會兒，小明來找小紅，對小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”。可是讓她沒有想到的是，她跑的時候只顧放線，根本沒有理會線放的太長了，隨後風箏落了下來，她對自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當她再次放風箏時，一不小心風箏卡在了樹枝上，小紅費了好大的勁才把風箏從樹上弄下來。

正當她灰心時，小明說：“小紅，我第一次放時也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說，只要多試幾次就好了。”小紅又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風箏終於飛起來了。

小紅成功啦，三個人開心地笑起來！

三年級放風箏看圖作文3

下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看着小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看着我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心裏高興極了。

通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

三年級放風箏看圖作文4

週日，天空中飄着朵朵白雲。公園裏，小草探出了小腦袋，春筍從地裏鑽出來，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來到公園放風箏。

公園裏的上空已經有許多風箏了，遠遠望去就像一個五彩的萬花筒。有金魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上自由的爬行着，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態，五顏六色，美麗極了！

小明說：“小剛，我們也不能落後！”於是小剛把風箏舉起來，小明再向前跑，拉了拉風箏線。“放！”小明一聲令下，小剛把風箏向上一扔，風箏飛起來了！小明十分開心。

另一邊，小紅看着他倆十分羨慕，心想：我也要放風箏。小紅學着他們的模樣，邊跑邊放線，可風箏還是沒有飛起來，她十分沮喪。小剛看見說：“小紅，別難過，我來幫你！”

小剛像幫小明一樣，把小紅的風箏舉起來，小紅邊跑邊放線，第一次風箏差點掉進了水裏，第二次……第四次，風箏終於飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來。

他們旁邊有一家人，也在放風箏，小男孩拉着風箏線跑來跑去，爸爸媽媽看着小男孩，露出了幸福的笑容。

小紅的蝴蝶在天上飛舞着，翅膀扇來扇去，好像真的一樣。小明的燕子風箏也在天空飛舞着。翅膀上下襬動，小燕子的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風景。跑着跑着他們跑累了，就坐下來休息，一不小心風箏飛走了。小紅趕緊去追風箏，跑了好久總算追到了。

這時，公園裏的風箏也越來越多了。美麗的風箏，讓公園裏充滿了歡聲笑語，放風箏可真開心啊！

三年級放風箏看圖作文5

又是一年三月三風箏飛滿天，牽着我思念和夢幻，走回到童年。

這天我和我家人們一起來到廣場上放風箏，我們買了一個火鳳凰的大風箏，來到廣場看着天上五顏六色的風箏，我已經迫不及待了，拿起媽媽手裏的風箏，放了很長線，可是風箏並沒有飛起來的意思，仍然呆呆地躺在那。

這時媽媽過來說：“傻孩子，如果放風箏那麼簡單，只要放線，那不就連一出小孩都會了嗎?”我這才恍然大悟，媽媽開始教我放風箏，我拿着線，媽媽拿着風箏逆風跑，媽媽放手後，風箏真的飛了起來，可不一會兒就掉下來了，一次又一次的練習後，終於我的火鳳凰飛上了藍天、飛過了樹梢、飛過來高樓、在藍天中自由自在的飛翔。

我拉着風箏線跑啊跑，多麼希望自己也是一隻風箏，在天空中自由的飛。

三年級放風箏看圖作文6

週末，春風拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風箏。看，天上有好多風箏在飛呀！有蜈蚣風箏、老鷹風箏、金魚風箏……於是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風箏終於飛起來了，越飛越高。

這時小明、小剛也來放風箏。小剛把燕子風箏舉過頭頂，小明拿着線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一鬆手，風箏線卻斷了。他們找不到風箏，準備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”於是小紅在旁邊看着，他們再放燕子風箏，這次小明放線的時候，時而鬆一下線，時而扯一下線，終於燕子風箏平穩地飛上去了越飛越高，超過了三角風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏……接着，他們一起把小紅的蝴蝶風箏也放飛了。

風箏飛啊飛，帶着他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白雲深處。

三年級放風箏看圖作文7

星期六，春風吹拂着大地，正是放風箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風箏。

公園上空飛着好多風箏，有蜈蚣風箏，老鷹風箏，金魚風箏……好像在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠處，一個小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角形風箏終於放飛了，他一邊放風箏，一邊高興地大叫：“我的風箏飛上天了！”

小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風箏吧！”淘淘舉起風箏，小明手拿風箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！”淘淘就放開了風箏，風箏慢慢地向天空飛去。忽然，風箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負責撿風箏的，風箏一落地，依依趕緊把風箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！”

第二次，風箏飛上天時，小明放一下線，又用力扯一下線，風箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風箏。

他們玩累了，坐在草地上休息，而風箏依然在天空上飛翔。

三年級放風箏看圖作文8

陽光普照的日子真讓人心情舒暢！

走進熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔着幾隻活潑可愛的小鳥，草坪上長着許多鮮豔的花朵。小明和他的朋友一起來到公園放風箏。小明左手拿着線輪，右手拉着風箏線，小華雙手高高舉着風箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬鬆手，可是怎麼放，風箏也飛不起來。於是，他們就四處觀察別人是如何放風箏的。他們發現了技巧。原來放風箏要逆着風。他們再嘗試了一次，小明逆着風快速奔跑了起來，小紅笑眯眯地也不由自主跟着跑了起來。風箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗，一點也不覺得累，開心極了。

不遠處，還有幾個快樂的、幸福的家庭，爸爸摟着媽媽的肩膀，笑眯眯地看着天空，心想：“今天天氣真好啊！”

我在草坪上也放了一隻老鷹風箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的'金魚，身體苗條的燕子。這個地方簡直就是兒童的快樂之地。

草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

三年級放風箏看圖作文9

週六，天氣晴朗，萬里無雲，春風微微地吹佛着。正是放風箏的好季節。

小明、小紅和小蘭蹦蹦跳跳地來到公園放風箏。天上的風箏真多啊！看，有一條“蜈蚣”在天上飛，活潑亂跳的；那邊還有一條金色的小魚在天上游來游去呢；最顯眼的就是那展翅高飛的“老鷹”了，好像在說：“我纔是天空的霸主！你們都要聽我的！”風箏飛啊飛，好像在比高呢？

小明拿出了“燕子”做的風箏，他負責拉線，小紅負責舉起風箏，他們在看風從哪個方向吹，風一吹來，小明說：“鬆手”，小紅松開手，風箏就這樣飛起來了，越飛越高，他們開心極了，小紅高興地說：“哇，風箏飛得好高啊！”

遠處，也有一家三口在放風箏，那小孩拉着風箏線，沒有多久風箏也自由地飛翔着，他們一家歡聲笑語可開心了！

五顏六色的風箏飛啊飛，正在進行一場激烈飛行比賽。

三年級放風箏看圖作文10

在一個陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風箏。

天上的風箏各種各樣可美麗了，有巨龍風箏，蜈蚣風箏，有鳳凰風箏，還有金魚風箏……放風箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風箏向蔚藍的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風箏放上天空了。說着龍一鳴把風箏高高的舉過頭頂，右手拿着線軸，左手拉着風箏線，飛快的向前跑，這時龍一鳴把風箏向空中一拋，他就急忙迎風加速跑了起來，風箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨着風的大小放線收線，風箏一點兒一點兒的飛向了蔚藍的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫着：“快呀快呀，再快把風箏放高一點！”放上天的風箏，跳起了優美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉着風箏的線奔跑着。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風箏真有趣啊，我們下次還要過來放風箏”。於是他們就戀戀不捨的回家了。

三年級放風箏看圖作文11

今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。

早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧!”媽媽說：“好啊!”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，裏面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿着，然後我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之後我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼，在玩些什麼。

快中午了，我戀戀不捨地收了線和媽媽開開心心地回了家。

三年級放風箏看圖作文12

星期天，陽光明媚，大家都來放風箏。每個人的風箏飛的都很高，小明和小剛也來放風箏。他們一個拿着線，一個拿着風箏，這時一陣風吹過來，小明對小剛大聲說：“快鬆手。”小剛鬆手了。小明向前跑了幾步，風箏飛上了天，這時小剛擡頭看着天上的風箏，有活潑的小魚，有雄偉的老鷹，還有好幾條腿的蜈蚣，而他的燕子風箏飛的最高。

不遠處有一個小姑娘，看他們飛得這麼高，問有什麼好方法嗎?小剛說：“主要就是耐心。”然後兩個人各拽着風箏的兩邊，風來了，就可以放了。小姑娘有一個蝴蝶風箏。跟在他們旁邊看看怎麼做。

三年級放風箏看圖作文13

春天到了，真是放風箏的好季節，小紅、小明和小剛他們約好雲草坪玩。

小草都綠了，遠遠望去像一大塊很大的綠地毯軟軟的，小紅、小明和小剛他們拿好自己的風箏，大家高高興興的向草坪跑去。小紅拿着蝴蝶風箏快速地跑了起來，小剛拿着鴛鴦風箏，小明拿着長長的線向遠處跑去，一邊跑一邊歡呼着，他們兩個配合的好默契呀!大家臉上露出了高興的笑容。天上還有龍鳳、大燕風箏和金魚風箏，遠處小明一家三口人也在放風箏。

今天，小朋友玩得很開心。

三年級放風箏看圖作文14

星期六，雖然不是一個晴朗的天氣，但是有春風吹過，於是我和小明約好一起去放風箏。我們帶着風箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，裏面的風景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭先恐後地與我們熱情地打招呼。

這時，天上已經有很多風箏放飛了。你看，那隻雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一隻“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個小男孩的“飛機”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風箏呢！

我對小明說：“小明，你看，那麼多風箏都放飛了，我們也不能落後，快快快，我們趕緊行動起來吧！我來拉線，你來舉風箏！”

小明爽快地回答說：“好的！”

說完，小明就把風箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風箏往天上一拋，可是，風箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什麼損壞，但是該怎麼讓風箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們去看看別人是怎麼放風箏的吧！”

於是我們仔細地觀察了一下別人放風箏的方法，這次，我們照着別人的方法試了一下，終於飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時，我突然想起了一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

我和小明正放得起勁呢，小紅不知什麼時候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什麼時候來的？也來放風箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會，你們能教我嗎？”我說：“當然可以！”

在我和小明的指導下，小紅的蝴蝶風箏也飛上了天。

天上飄滿了各種各樣的風箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！