【必備】三年級自己的作文6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級自己的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級自己的作文 篇1

一個人要穿過沼澤地，因爲沒有路，便試探着走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥裏，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿着別人的腳印走一定不會有錯。

用腳試着踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地，看着兩人的腳印，都未想便沿着走了下去，他的命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地，看着前面衆人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這麼多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們爲什麼不選擇走另一條路？然而。我又覺得這種現象不足以爲奇。人就是有叢衆心理，盲目地追隨大衆，總是認爲大家覺得好的就是好的，這似乎已成爲一個不成文的規矩，好象大家都這麼認爲：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因爲道不同不相爲謀。

有的人總是追求潮流，對於社會上流行的東西總是深入研究並刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，並不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，並不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因爲決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！

世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿着別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬於自己的路。

三年級自己的作文 篇2

今天，我突然覺得爸爸和媽媽，每天不僅要工作，回家後還要洗衣、做飯等，非常累，沒有一點休息時間。我想：我應該幫助爸爸、媽媽纔對呀！

於是，我決定自己的事情自己做，從今以後不能總是依賴爸爸。媽媽幫我做事。

然後，我把剛纔換下的髒短褲，放入一個裝滿水的盆子裏。我先把髒短搓來搓去，再拿一塊肥皂，用肥皂在短褲上搓，最後用水衝乾淨。再把洗好的短褲掛在衣架上。此時，媽媽看了我剛洗的短褲，又拿去重新洗了一遍。我問媽媽：“爲什麼還要重洗一遍呢？”媽媽說：“我怕你沒有洗乾淨呀！”

我想：我今天幫助爸爸、媽媽做了一件有意義的'事，我很高興。

三年級自己的作文 篇3

不要用自己做實驗，不能拿自己的生命來開玩笑！這種玩笑是堅決不能開的！用自己做實驗，這種事情是絕對不可以做的！

我曾經因爲想要滿足自己的好奇心，而做出了一件可笑且愚不可及的事情。唉！好奇心害死貓。我那時只是想用訂書機做個實驗，因爲我想知道：訂書機訂出來針既然能將幾頁紙甚至十幾頁紙穿透，那麼，能不能訂更厚的物體呢？隨後……

那天中午，我們一家人除了我一個在玩，其他人都在睡午覺。我做了一個實驗——一個危險的實驗，用訂書機訂手，看能不能夠訂入指內。結果試驗成功了——但我的中指指尖卻遭了殃。訂書針緊緊地釘在了指尖上，我突然慌了，連忙大喊媽媽來幫我拔針。拔出訂書針時，我痛得大叫：“啊！痛！”過了好一會兒，媽媽終於小心翼翼幫我把針拔了出來。還幫我擠了擠血，怕有鐵屑留在指尖內。隨後，媽媽趕緊帶着我去了醫院，經過醫生檢查，醫生確定了必須注射破傷風藥物。但這個時候醫院取藥處要下班了，只能等明天。

第二天一大早，我們又來到了醫院，注射破傷風藥物。注射破傷風藥物非常麻煩，先要皮試，觀察過後才能注射。我等啊等，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……終於注射完了。

這次的痛讓我銘記於心，我明白了不能隨便用自己做實驗，我吸取了教訓。不能用自己做實驗！

三年級自己的作文 篇4

不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”中國有句格言這樣說：“世上無難事，只要肯攀登。”這句話告訴我們，不論遇到什麼困難，只要不怕失敗，不向困難屈服，就定能克服困難，取得成功。

那年，我已經三年級了。雖然家裏有一輛自行車，但是我不會騎，在我們家的院裏，也有幾個上三年級的小朋友，可是他們都會騎自行車，可是我不會騎，我不服氣，憑什麼他們會騎我就不會騎呢？我回到家，我便要求媽媽教我騎自行車。

一天，媽媽主動提出教我自行車，我興奮極了，拉住媽媽高興地說：“媽媽帶我學騎車，快！快……”來到植物園，我迫不及待地騎上了車，我剛用腳蹬了一下，結果我沒掌握好方向，連人帶車摔倒在地上。原來媽媽並沒有扶車，“哈哈哈……”媽媽情不自禁地笑起來，說：“心急吃不了熱豆腐的，媽媽調整好車，一本正經地說：記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時不蹬得太快要掌握好方向，手腳並用……”我聽了，信心百倍地說：“明白了，我一定要騎給你看。”這一下午，我不知摔倒了多少次，但是我不怕痛，不怕累，在媽媽的幫助下，我終於可以輕鬆自如的騎自行車上路了。

俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。雖然我摔倒了很多次，但我仍爲自己喝彩，爲自己勇氣而喝彩；爲自己成功而喝彩！

作文不也一樣嗎，要用心寫，寫出作文的精華，字數不多沒關係，只要精彩，仍是大家欣賞的好作文。

三年級自己的作文 篇5

我叫丁可，今年八歲了。我是一個活潑開朗的小女孩。

我有許多好朋友，有鍾婧儀、章慧穎、張豫……，我很喜歡她們。當她們遇到困難時，我都會樂於幫助她們。有一次，章慧穎的音樂書忘帶了，我把我的借給了她，她很開心。媽媽從小教育我，做一個誠實守信的好孩子。我從來不撒謊，有一次語文考試，吳老師給我打了86分，我發現應該是84分。我就主動告訴老師："有一個地方打錯了，老師您沒發現。"吳老師改了分數，還誇我誠實。

我除了誠實，還是一個很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過國購廣場的臺階，看到一位白髮蒼蒼的老奶奶，她拿着盆子在乞討。我覺得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢。老奶奶說："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學習，天天向上。"我聽了很感動，眼淚都流出來了。

我打算一定要好好學習，長大以後成爲一位有用的人。

同學們，我還有很多優點，比如：愛看書、愛音樂、愛畫畫，還愛旅遊。如果你喜歡這樣的我，就快來和我做好朋友吧！

三年級自己的作文 篇6

春天裏的一縷陽光；像夏天裏的一絲涼風；像秋天裏的累累碩果；像冬天裏的一把火。父母對待兒女的愛的方式也很多，有的是鼓勵的話語，有的是嚴格的要求。而我的父母則是“鼓勵+嚴格”。

這次期中考試，我的語文考了91分，在班級裏排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的誇獎。回到家，老媽得知我考了第一名後，非常高興，誇道：“兒子，這次考得很不錯，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的心裏像吃了蜜一樣甜。但是老爸回來看後，與老媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎麼樣？不還是錯了那麼多題嗎？好好反思一下吧！想想自己爲什麼會錯那麼多！”此時此刻，我的心裏委屈極了，低頭呆呆地看着那張91分的試卷，一邊是老媽對我的鼓勵，另一邊是老爸的嚴格要求，我的心一時無法接受。

但隨着時間的慢慢流逝，我終於明白了父母的良苦用心。老媽的鼓勵是爲了我能夠獲得自信心，而老爸的嚴格則是擔心我變得驕傲。後來，我才明白：一味的鼓勵會使人驕傲，而過分的嚴格又會使人自卑。所以，將老媽的鼓勵與老爸的嚴格合在一起，就是一個完完整整的、天地間最偉大的父母的愛！