【必備】三年級自己的作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級自己的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級自己的作文 篇1

一對彎彎好似月牙的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一箇中等的小鼻子，加上一張愛說話的嘴巴和一副瘦瘦的身材，就組成了活潑開朗的我。

我最喜歡畫畫了，在家裏的書上，草稿紙上……不管什麼書，什麼紙，不管在外面，或是畫黑板時，我都會在能上面畫公主、小動物等一些東西。總之，我畫的畫在許多人眼裏，都是非常漂亮的。

我平時非常好動，幾乎每時每刻都停不下來。但是客人來到我家做客，我就會變的很乖，我就像菩薩一樣坐在那裏，一動不動，裝作很文靜的樣子。直到別人誇我聽話，我才甘心，這就是小滑頭的我。

我雖然是個小姑娘，但也有嫦娥臉上長痣——美中不足。有一次，媽媽出去一會的時間，我和弟弟吵架，我當時心在想：“我是姐姐，我應該讓讓弟弟，”於是我的火氣便降了下來。可是弟弟在不停的說我壞話，我實在忍不住了，就用手抓他，不小心把他的臉抓破了。弟弟也手下不留情，把我的臉也抓得破相了。

等媽媽回來的時候，發現我倆臉上都破了好幾個洞，不但沒安慰我倆，而是惡狠狠的揍了我們一頓。事後，我也很後悔，兄弟姐妹之間應該團結互助。我沒有做好姐姐的本分，因爲我是姐姐，要愛護弟弟妹妹，這個就是我的缺點。

好了，介紹到這裏，你該知道我是誰了嗎？對了，我就是淘氣女孩“小葉子”。

三年級自己的作文 篇2

一、要求

1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

2、題目可根據內容自擬。

3、語句通順，內容具體。

二、構思

1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內向，愛好上的與衆不同以及自身的優缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現自己與衆不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

2、確定題目。題目雖可以自擬，但要爲表現主題服務。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務形象就難以生動豐滿。

三、流程

1、安靜下來，手中握着筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內容。

2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號後面寫出每個自然段要寫什麼。

3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

4、寫完後，讀一讀，認真修改

三年級自己的作文 篇3

一個人要穿過沼澤地，因爲沒有路，便試探着走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥裏，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿着別人的腳印走一定不會有錯。

用腳試着踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地，看着兩人的腳印，都未想便沿着走了下去，他的命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地，看着前面衆人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這麼多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們爲什麼不選擇走另一條路？然而。我又覺得這種現象不足以爲奇。人就是有叢衆心理，盲目地追隨大衆，總是認爲大家覺得好的就是好的，這似乎已成爲一個不成文的規矩，好象大家都這麼認爲：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因爲道不同不相爲謀。

有的人總是追求潮流，對於社會上流行的東西總是深入研究並刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，並不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，並不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因爲決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！

世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿着別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬於自己的路。

三年級自己的作文 篇4

我是河北省廊坊市第六小學三年級一班的孟爾祺，今年8歲，在廊坊市第六小學上三年級，是個活潑可愛的女生。

我長着一雙黑亮的大眼睛，睫毛長長的，忽閃忽閃的。我的眼皮很特殊，別人都說非常好看，現在我告訴你個小祕密吧：其實這是我小時候得麥粒腫留下的疤瘌。沒想到它讓我變漂亮了。

我有雙重性格。在學校裏我很文靜，回答問題的聲音非常細小。在家裏我卻很頑皮，嘴和手沒一會兒閒着的時候，但只要一拿起書，我應會安靜下來，連媽媽叫我，我都聽不見了。

我最大的愛好是做手工。有時看至書上或是電視上做，我也跟着一起做，如果沒有材料，應把它記下來，以後再做。我做過很多東西，有青蛙、驪、小兔，多的可以開個聯歡會了。我做過一個小書架，上面還可以裝些小的字典可詞典呢。我還做過許多賀卡送給我的親人和朋友，他們都誇我有一雙靈巧的小手。

現在你認識我了嗎？願意和我交朋友嗎？

三年級自己的作文 篇5

我，五官長得小巧玲瓏，一雙小眼睛滴溜溜地轉個不停，一頭烏黑髮亮的頭髮經常梳着羊角小辮，走起路來一甩一甩的.。這就是我——一個文靜的小女孩。

有時候，媽媽出去辦事兒了，我獨自一個人在家默默地寫作業，可以呆上一整天。有時興趣來了，我還會幫媽媽做飯，媽媽如果回來得太晚，我把飯做好了，會先自己吃，然後洗漱好，自己睡，讓媽媽放心。

我還是個十足的電視迷，前不久，我迷上了一部電視劇——《愛在日月潭》。每次一到六時三十分，我都會坐在電視機前靜靜地等候着電視劇的開演。電視劇開演了，我的眼睛目不轉睛地看着電視。隨着電視劇裏情節的變化，我時而皺皺眉頭，時而嫣然一笑，時而潸然小淚下。看到劇中有一個女孩爲她的好朋友犧牲了一條腿，而且還不讓她的好朋友知道的情節，我爲她們悲慘的命運而揪心。電視機裏的女孩動一下，我的身體也跟着微微顫動一下，好像自己就是她似的。不知不覺中，兩集電視劇已經演完了，但我還是紋絲不動地坐在電視機前。這時，媽媽走過來，俯下頭來安慰地問：“怎麼了？”“沒什麼啊！”我擡走頭說。“那你怎麼哭了？”我這時纔回過神來，媽媽總認爲我看電視耽誤學習，爲了這，我可沒少挨批評哩！

我，這樣一個文靜的女孩兒，我的缺點有很多，不過在一次次犯錯中，我會不斷總結，汲取教訓，並一點一點地成長起來。

三年級自己的作文 篇6

一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。

我有先天性的脊椎病，不僅個子長得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來，我比他們矮了一截。看着同學對我的異樣眼光，我無比自卑。我七歲時，被爸送回了農村奶奶家。那時，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多麼傷心啊。剛去時，我非常不習慣農村的生活，因此心情也煩躁，一點雞毛蒜皮的小事也會讓我號啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺，似乎有點像“自殘”。沒幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個“殭屍”。儘管如此，我還是衝着山的方向喊“我要回家”……

有一天上午，我跑到了院子裏，隨意地抽打院中的花草。猛然間，我聽見了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏着一隻小青蛙。我最怕青蛙了！於是，我順手拿起身旁的石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過去。這一次，我砸中了，砸中了它的腿。或許被砸痛了，它沒有再跳了，但過了一會兒，我隱隱約約聽到了另一隻青蛙的叫聲。這時，只見這隻青蛙像聽到了什麼指令似的，往我家裏的泥水池裏跳去，速度很快，好像腿根本沒有受過傷。我好奇地跟了過去，看見了一隻大的青蛙。我這時猛然明白了：爲什麼青蛙會不顧傷痛地往回走？因爲它的父母在呼喚它。我這時也明白了：生命不止是你的，更是愛你，關心你，愛護你的人的。

次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開朗多了，甚至還笑。我明白父母這麼做，正是爲了讓我多接觸社會，多磨鍊自己，是爲了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺到父母的驚訝及他們懸着的心也放了下來。是啊，我們不能把生命當成自己的，生命更是愛你的人的。爲了愛你的人，我們一定要更快樂地活着！

三年級自己的作文 篇7

我的自畫像畫好了，小小的眼睛，濃濃的眉毛，低低的鼻樑，好看嗎?

我今年九歲，個子不算很高，體重26公斤，長長的頭髮，媽媽老覺得我話多。不過我在學校就像變了個人一樣，在學校裏的時候我可不怎麼說話。我是個性格熱情活潑的女孩，喜歡笑是我最大的特點，我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡畫畫，跳舞和唱歌，還有看書。我的書架上已經有三十多本書了，其中我最喜歡的書是《太陽鳥》，雖然裏面只有幾個故事，不過每一個故事都很長，寫這本書的人一定是個很棒的文學家吧。

有的時候我也會害羞，如果家裏來了一個陌生人，我一句話也不會和他說，就算他和我說話，我也不會和他說話的。

接下來我要考獨唱六級了，希望我能考到一個好成績。

這就是活潑開朗但是還有點兒害羞的我，大家喜歡嗎?

三年級自己的作文 篇8

我，一個活潑的小女孩。長着一張胖嘟嘟的大臉蛋，大臉蛋上還鑲着一雙水靈靈的，像葡萄般的大眼睛。

我喜歡看書，常常被書上密密麻麻的文字給吸引住。有一次，我看《愛麗絲漫遊仙境》看得入神時，想不到，這時媽媽正在叫我吃飯呢。而我卻一點也沒聽見，還在書本里遨遊呢！媽媽再次叫道：“快吃飯。”只見我呆呆的看着一個個字眼，一點兒也沒出聲。媽媽見了，龍顏大怒馬上跑到我身邊，把我的輸一把奪過“還不快吃飯.”這才把我叫醒。

我不但愛看書，而且還非常喜歡唱歌。我沒事就唱歌，感覺唱歌是件快樂的事。以前，我總喜歡自己一個人默默地唱，不愛讓別人聽到，但現在，我經常在大家面前盡情歌唱。

我也有很多缺點，平常愛說話，記性差……但我常常會幫媽媽洗洗碗、拖拖地。有時候我還會幫媽媽煮飯、燒菜呢。

這就是我，一個活潑開朗，略有小缺點，卻充滿朝氣的小女孩。

三年級自己的作文 篇9

我走進了地鐵站。等待地鐵的過程中，我看見一個小姑娘跪在地上，手中捧着一個生鏽的鐵碗，在向過路人乞討。她帶着並不明顯的安徽口音，嘴裏反反覆覆地唱着一首歌謠：

“阿姨好啦，行行好吧，給點錢吧，祝您一路順風啊！”

小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長着漂亮的的鵝蛋臉，臉上髒兮兮的。穿着打補丁的破衣服，光着兩隻腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨着大眼睛，跪着移動到路人跟前，她乞討的樣子，誰看了都會心疼。可是，那些人沒有一個肯爲她停下腳步。

我心生憐愛，從口袋裏摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說現在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來了很多錢。這個小姑娘會是其中一個嗎？我十分糾結。到底給還是不給呢？

只見一個阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對她說：“你去買些吃的吧！”我問阿姨：“你給那個小姑娘那麼多錢幹嘛呀？萬一她是個騙子怎麼辦？”阿姨笑了，溫柔地說：“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈人玫瑰，手有餘香’。幫助了那麼可愛的小姑娘，你不快樂嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進那個鐵碗。周圍的人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。

我想，這個阿姨讓我對愛有了重新的認識，讓我找回了自己的愛心。