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【精華】三年級蝸牛的作文3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級蝸牛的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級蝸牛的作文3篇

三年級蝸牛的作文 篇1

我家門前的菜地裏種了許多白菜,有一隻小蝸牛悄悄的爬上去了,在那兒大快朵頤的吞食着菜葉,我把它拿下來,它似乎嚇了一大跳,趕緊躲進了它的安全屋,觸角還在不停的擺動,它一定在想:“吃得好好的,怎麼突然就穿越了呢?到了哪裏呀?我的美食呢?”看它這麼機敏,我不由得對它產生了好奇,它是害蟲還是益蟲?它有沒有鼻子和眼睛?它害怕什麼?又喜歡什麼呢?

帶着種種疑問,我打開了電腦,我要問問“百老師”,它到底是怎樣的.一種動物。

哦,原來它喜歡吃青青的葉子,小草、菜葉、樹葉都是它的美味佳餚;原來它的血是藍色的;原來它還有一個天敵就是螢火蟲。螢火蟲在一眨眼之間,可以將毒液刺入蝸牛體內,兩三分鐘後,蝸牛就會化爲液體,供螢火蟲吸食,所以我們經常會看到沒有肉身的蝸牛殼,它的肉身一定是被螢火蟲當牛奶吸掉了。

蝸牛喜歡陰暗潮溼的地方,不喜歡曬太陽,如果太陽太大,它就會躲進草叢或葉子底下;下雨天,它又會爬到樹上,以防被水沖走。

蝸牛有兩對觸角,它主要靠觸角來感知外界的事物與危機,一旦感應到有危險,它就會馬上縮進殼裏,保護自己。

這就是可愛的小蝸牛,你瞭解它嗎?

三年級蝸牛的作文 篇2

這段時間,我們班所有同學都很癡迷於蝸牛。你看這不,一個晴天的中午,下課鈴剛打響,教室裏就已空空如也,同學們全部一窩蜂地衝到樓底各班的花圃旁,開始瘋狂地尋找蝸牛。

我不甘落後,也在花圃旁翻找起來,我用小樹枝把泥土上枯黃的落葉慢慢地撥開,輕輕地一寸一寸地往下刨,終於找到了一隻蝸牛!當時它還在慢慢地挪動,我小心翼翼把它捉起來放在一片落葉上,在回教室的路上,它突然不動了,我想它可能喜歡潮溼的環境,我在樹葉上弄了一點水,可是它依然不動,我急忙問我們班的蝸牛專家——曾子睿,曾子睿一口斷定:這隻蝸牛已經死了。我十分沮喪,忙了這麼長時間它竟然死了。

上課鈴響了,許多同學“滿載而歸”——帶回一、兩隻蝸牛。也有少部分同學唉聲嘆氣——今天又沒捉到蝸牛。

我很羨慕地發現李斯羽和王翰楨他們捉到很多蝸牛,我問他們能不能給我幾隻,他們很爽快地答應了,給了我三隻小蝸牛,這樣我也有屬於我的蝸牛了啦!

我回家後發現三隻蝸牛性格各異:一隻勇敢,它喜歡爬到盒頂上;一隻好動,它經常在葉子上爬了一圈又一圈;還有一隻比較懶散,它經常一動不動,把頭縮在殼裏,用吸盤吸在盒邊上。

它們可給我帶來許多樂趣,噢,下次再說關於我的蝸牛的故事,現在我要去看看小蝸牛怎麼樣了!

三年級蝸牛的作文 篇3

國慶假期裏的一天,我在小區的花壇裏撿了一隻大蝸牛。我無意之中碰了一下蝸牛的觸角,它的觸角便迅速縮了回去。我想,這是怎麼回事啊?於是,我把蝸牛放到樹葉上帶回了家。

我把它放在桌子上,觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹上一動不動,過了許久,它才慢慢地伸出頭來,觸角也慢慢地伸出來左顧右盼,好像是在尋找什麼。

我輕輕地吹了口氣,它的觸角便迅速縮進頭裏。哈哈,真好玩。經過反覆地試探它的觸角,我發現,蝸牛的觸角無論碰到什麼東西,都會立即縮進去,但是,我不知道爲什麼它的觸角會縮進去,於是我把這個疑問告訴了爸爸,爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣纔會理解得更加透徹。”

爲了弄明白這個問題,我上網去查詢有關資料,終於知道了。蝸牛的觸角一對長一對短,在長觸角頂端有一個小黑點,那是它的眼睛,是用來感覺外界環境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的柺杖,是用來觸摸着走路的。蝸牛在走路的時候,如果用觸角接觸到障礙物,就會立即轉變前進的方向。但是,它真正縮回去的原因是爲了自我保護。我終於弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。

小朋友們,你們也來多多觀察大自然中的事物吧!