關於三年級的收穫作文（通用25篇）

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級的收穫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的收穫作文 篇1

光陰似箭，日月如梭,這個多姿多彩的寒假很快就過去了,在這個寒假中，你一定有不少收穫吧!當然，我和你們一樣收穫不少，下面我就向大家說說我寒假中的收穫。

剛放寒假後不久，我就定了一個學習計劃：每天7：30起牀吃早飯、8：00寫作業、11：00看課外書、12：00吃中午飯、12：30休息、2：00寫作業、5：00看課外書、6：00吃晚飯、6：30鍛鍊、8：00休息、9：30睡覺。每天堅持完成學習計劃，努力學習，複習學過的知識。

在這個美好的寒假裏，我還請來了幾位好朋友——書。“書籍是人類進步的階梯”，我常常在家裏看書，每次看書總是忘了時間，一看就是一兩個小時;有時我會去圖書館看書，每一次我都看得如癡如醉，引得浮想聯翩。

在寒假中，不僅要學習，還要多加鍛鍊，增強體質。每天早晨吃完早飯，我都要到馬路邊走一走，跑跑步。晚上吃完晚飯後，我會在俱樂部，散步，盪鞦韆。

我覺得我的寒假生活過得又快樂又充實，你們的寒假生活過得又快樂又充實嗎?

三年級的收穫作文 篇2

秋天到了，黃橙橙的樹葉從老樹上紛紛地飄落下來，躺在地毯似的草地上。

老師帶我們去五彩繽紛的後花園，因爲裏面面有白色的野菊花、淡黃的桂花、金黃的落葉、綠油油的小草，真是五彩繽紛呀！不僅看到了這些，還看到勤快的小螞蟻搬着糧食準備過冬的食物，調皮的露珠在草葉上盪鞦韆呢！

後花園裏我深深地吸了一口氣，覺得比教室裏的空氣新鮮多了也香多了，接着我跑到快枯萎的桂花樹下，我覺得桂花仍然很香，真是令人神清氣爽。

我不禁地撿起一片沒有枯黃的樹葉嚼了幾下，啊，樹葉的味道真新鮮，我又撿起地下的野草，也嚼了嚼，我覺得很酸。難道這就是秋天的味道？

我剛走進後花園就聽見小鳥唧唧咋咋地叫個不停，它們好像在說：“秋天真美！”秋風輕輕地吹着，好像在給蛐蛐伴奏。

這時我輕輕地閉上了眼睛，我好像來到童話世界，好像在和小鳥討論秋天的美景，好像在和小草在拍秋天的照片。農民伯伯在田野裏收穫莊稼，果農們在果園裏收穫果子，我們在學校收穫快樂、收穫知識、收穫成長。

三年級的收穫作文 篇3

人們說：“種瓜得瓜，種豆得豆”只要有付出，就有收穫。

在學校的操場上，只有我和同學一人，看到滿地垃圾，我靈機一閃，就對同學說“我們來一個比賽，看誰撿垃圾多就是冠軍”。同學乾脆地說地聲：“好”！比賽開始了，我去了紅色地區撿，我花的九牛二虎之力把紅色地區撿了一半，可同學大不同，他撿綠色部分的垃圾，都快撿完了，老天！這怎麼可能？就在這時，突然我想起父親對我說的，人不要前功盡棄，那樣會讓人衰弱，就像一個得了不治之症。沒有一點求生的希望是不行的，於是我低下頭，弓着腰，不停地把垃圾往塑料袋裏放，不一會兒工夫，我這邊的垃圾撿完了，擡頭一望對面同學還在撿，哇！我贏了，我得冠軍了。

這件事讓校長知道了，給了我一個“美德少年”的稱號，我心裏非常高興。這一次的收穫讓我永遠忘不了父親的話，忠言逆耳永遠在我身邊徘徊

三年級的收穫作文 篇4

豐富多采的暑假生活已經結束了，在這個假期裏，我在學習上和生活上都有很多收穫！

我特別喜愛閱讀，在這個假期裏我讀了幾本書，有《窗邊的小豆豆》、《了不起的小葉子》、《不一樣的暑假》、《褲子上的作文》，讀這幾本書讓我瞭解了不同孩子的精彩生活！對於數學的學習，除了每天做20道口算題外，媽媽還訓練我做題的速度，就是訓練在10分鐘內做完100道題！剛開始我根本做不完，但經過幾天的訓練，我終於可以完成了，我好開心，相信一句話“功夫不負有心人”！

在生活中，我學會了煮餃子。那天媽媽病了，早上沒人做飯，媽媽說冰箱裏有凍餃子，並告訴我怎麼煮，我按照媽媽的話做了，終於把餃子煮好了，並用盤子盛出來端給媽媽吃！媽媽好高興，誇我是懂事的好孩子！我還學會了洗碗！能幫助家裏人分擔家務，我覺得我長大了，好高興！

這個假期收穫還有好多，這真是一個充實而愉快的假期呀！

三年級的收穫作文 篇5

一個天氣晴朗的早晨，小寶揹着小竹簍來到公園裏。他看見了正在唱歌的小鳥，茂密的樹林和一條清清的小河。他心想：這條小河裏肯定有很多魚。於是，他放下竹簍，開始在小河裏摸起魚來。

他摸呀摸呀，摸到了一個滑滑的小東西。擡手一看，啊！原來是隻小青蛙。他想：雖然沒摸到魚，但抓到只青蛙也不錯！於是他就把青蛙放進竹簍裏，高高興興的回家去了。

回到家小寶把青蛙放在家裏的水池裏。爺爺看見了，對小寶說：“你怎麼把它給抓回來了？青蛙是害蟲的剋星，我們的好幫手，大家都叫它是田園衛士。我們應該要好好保護它，怎麼可以隨意捕捉呢？”小寶聽了，二話沒說連忙抱起小青蛙跑回公園，把它放回了河裏。並充滿歉意的對它說：“小青蛙，對不起。我不是有意的，請你原諒我吧！

三年級的收穫作文 篇6

最近，我一直在讀《森林報》，第一次聽到這個名字時我以爲這是一種報紙，後來媽媽給我買了這本書後，我才明白這是一本書，作者是蘇聯著名科普作家維·比安基。

這本書內容豐富有趣，分成春、夏、秋、冬四個季節，用新穎活潑的語言及輕快的筆調真實生動地敘述了森林中發生的各種有趣的故事。因爲看了《森林報》，所以使我對大自然的瞭解更深刻了。

在讀這本書的時候，不僅讓我對大自然的瞭解深刻了，還提高了我的寫作水平，我希望所有人都閱讀這本書，感悟生命，愛護自然！

以前，我看這種科普讀物時眼皮總會垂下來麼人《森林報》給了我完全不一樣的感受，我反而看的津津有味、愛不釋手。

維·比安基的《森林報》使我更熱愛大自然，更加熟悉大自然 ，以後，我也要去探索神祕的大自然。

三年級的收穫作文 篇7

今年暑假，媽媽計劃帶我去北京旅遊，能去自己國家的首都我非常高興。我們坐着舒適的動車來到北京的土地上，格外的興奮。

當天下午我和媽媽在濛濛細雨中游覽了天壇公園，古代建築非常壯觀。

第二天我們去了八達嶺長城、十三陵和鳥巢、水立方。雖然那一天很勞累，天氣很悶熱，但是心情是愉快的。

第三天我們遊覽了頤和園與圓明園，頤和園景色的優美在這兒就不多說了，唯獨讓我對圓明園的感想很多，看到那一堆堆的碎石，聯想到八國聯軍的霸道可惡，讓我們感到心情很沉重。

第四天我們去了故宮，看到了幾代皇帝執政的地方，看到那些大殿感覺自己是渺小的，爲我們中國人的智慧而感到驕傲。游完故宮媽媽帶我坐黃包車遊覽了北京胡同，吃了有名的北京炸醬麪，但我覺得還不如媽媽做的好吃，路邊的臭豆腐倒是不錯的味道。

四天快樂的旅遊很快結束了，我感覺今年暑假的收穫非常的多。

三年級的收穫作文 篇8

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個充實又忙碌的學期匆匆過去了。我通過歸納，總結了一些經驗。因爲“總結經驗，吸取教訓，纔能有所長進。”

我的數學還不錯，可是數學也可以算是我的弱點，很多次模擬考試我的分數都不理想，都是因爲我常常粗心大意而丟分。尤其是選擇題和重量單位換算上。而且十分最嚴重的是後面的解決問題。我總是想寫快點，答題沒有答準，所以常常被扣分。不過現在好了，考試有充足的時間可以讓我慢慢做題。我現在也學會了檢查題目了，這樣就可以減少很多錯題了。

語文也不算難，只是很多次我都是因爲粗心而丟分的，所以纔要總結經驗，吸取教訓，提高我自己的知識嗎。

英語是我最頭疼的項目，我總是因爲一些單詞或者一些字母丟分，考試的時候我非常專心也只得了九十多分。

不知不覺中，我已經從四年級升到五年級了，我希望五年級可以學習跟好一些。

三年級的收穫作文 篇9

開學了，我們來到校園，校園長滿了雜草，看上去一點也不舒服，於是，學校決定除草。

早晨，我們很早就來到學校，同學到齊之後，老師帶領我們到分擔區——校園花壇上方的兩側和通往廁所小路的兩旁除草。

我們先來到花壇上方的兩側，同學們和老師都乾得很起勁兒，分擔區的草雖然長得很高，但在假期之前，後勤老師打了除草藥，大部分的草都枯萎了，變黃了，用手一拔就出來了，有的小草生命力很強，雖然已經打了農藥可它依然頑強地站在那裏。這種草的根深深的紮在土裏，很難拔。我看到一株這樣的小草一拔，沒拔動，緊接着，握住根部再用力一拔竟然拔出來了，由於用力過猛，一下子坐到了地上，引來同學一陣大笑。就這樣，同學們你追我趕，經過大約一小時的辛苦勞動，我們出色地完成了除草任務。

看到整潔一新的校園，同學們疲憊的臉上露出了笑容，這就是勞動給我們帶來的收穫啊！

三年級的收穫作文 篇10

在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？因此我做了一個小實驗。

首先，我準備了一隻蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然後，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發現，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最後火苗熄滅了。這是爲什麼呢？於是，我到電腦上搜索了一下，後來終於明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。由於我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子裏沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。

三年級的收穫作文 篇11

今天上午，我們全校進行了一次地震演練。

警報一響，我們先鑽進桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的過程中不許笑，因爲這不是做遊戲。”我在跑的時候把嘴張開了，往後看了一眼，翟老師看見我長着嘴巴，以爲我在笑，就批評了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的視線範圍。

等同學們都到齊了，劉倬銘給楊老師彙報人數，然後就是一位老師講話，之後，消防車、救護車紛紛開進校園。首先，消防員叔叔拉着病牀走向中學部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時候，老師給我們講了一些地震的原因，哪裏容易地震，哪裏適合躲避地震。

最後，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收穫不小！

三年級的收穫作文 篇12

去年秋天，爸爸媽媽帶我回老家。

到了老家。我看見院子裏的的柿子樹上掛滿了柿子，把樹枝都壓彎了，紅紅的柿子像一個個小燈籠。

我們來到田野裏，看到了農民伯伯們的臉上，露出燦爛的笑容，他們勞動了那麼長時間，終於有了收穫，怎麼會不開心呢?

我們拿着花生往架子車上裝，把架子車堆的像小山。我們去掰玉米，玉米地裏很悶，還很拉胳膊，沉甸甸的玉米棒子，我一隻手掰不動，兩隻手才行。雖然很累，但我看着滿滿的收穫，心裏開心極了。

在村旁，我發現楓葉紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。果園裏，樹上的葉子黃了，從樹上落下來了，金燦燦的的是梨，紅彤彤的是蘋果。

我看見樹上有兩隻小黃鸝在造新家，樹上有四隻小松鼠在運松果，我還看見池塘旁邊有三隻蛙在挖洞準備睡大覺，它們都準備過冬。

秋天還有許多美麗的景色，只要留心觀察，一定會和我一樣喜歡秋天，會收穫很多。

三年級的收穫作文 篇13

星期天，父母都外出了。留下我一個人在家裏寫作業，下午1點多我就將作業寫完了。我一個人沒事情做非常無聊，就打開電視看一會。

因爲電視當中廣告也很多，也沒有什麼精彩節目，我就只好關掉電視機，坐在沙發上發呆了。這時候，我想起了語文老師佈置的一篇課文閱讀任務，要閱讀一本書然後寫一篇讀後感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀後感，就跳過閱讀這一環節了。

可是當我想到語文老師的嚴肅表情，意識到閱讀有助於培養寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終於確定了閱讀一本《格林童話》。

當我翻看《格林童話》過程當中，看到《睡美人》這一故事的時候，我突然發現書頁當中夾着50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這麼多錢是誰的啊？！經過一番思考，我纔回憶起來原本這50元就是過年時候奶奶給我的壓歲錢，當時我害怕錢被媽媽繳收於是藏到了這本書裏。

啊！這真是一次意外的收穫！

三年級的收穫作文 篇14

綜合素質實踐活動的第一天是最累的。同學們在這一天裏上午是整理宿舍，下午主要是在籃球場上站軍姿。我覺得最難的是整理宿舍中疊被子的訓練。

原來以爲疊被子可是我拿手的呀！因爲我在家經常疊被子，還得到媽媽的誇獎。當我挺起胸膛看到教官疊的被子的時候，我一點也驕傲不起來了。教官教的是疊“豆腐塊”被子，我根本學不會，哎真是天外有天，人外有人呀！原以爲自己能搞好被子，可是卻……我不相信再來一次，我把教官教的方法重複了多邊，總算摸着一些門道：先疊被子的三分之一，然後用兩掌加五公分的距離那後面是重要的一步用中指把中間弄凸，疊起來對面也是相同，照樣疊起來，中間有一空擋把中間弄凸疊起來，最後就成了“豆腐塊”被子拉！回家我要好好在父母面前露一手，準保讓父母刮目相看！

今天，我的收穫是我在家中從來沒有過的，雖然訓練苦點，累點，但是感到能學到本領。

三年級的收穫作文 篇15

這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收穫吧！

在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……

我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因爲我從中認識到不同東西的重量。

通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的'身體得到鍛鍊，更加健康。

除了學習上的收穫，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收穫更多的知識和道理。

三年級的收穫作文 篇16

今天是星期一，也就是畫畫大賽。我的心情既開心又緊張，不知道該怎麼面對。

下午放學，說要去參加繪畫比賽的同學11點40分返校。老師講完，我就飛快地跑回家，像只快鳥。

回到家第一件事就是準備畫圖工具，然後趕緊吃飯上學。

到了學校，我去教室拿了素描紙。到了書法室，看到有幾個同學過來坐下，心裏怦怦直跳。趙說：“如果你畫得快，那就是在畫你自己想象中的科幻畫。”我拿出紙，想了想。我畫了一幅彩色的畫並畫了出來。我很滿意，交了圖，鬆了一口氣。我覺得我可能會得第一，如果得了第三，我還是很開心的，因爲我知道這些東西很容易，所以根本不用想別的，只要想畫畫不難就行。

我知道這次繪畫比賽讓我學到了很多知識，明白了道理，這也是一件快樂的事情。

三年級的收穫作文 篇17

假期這兩天，我可沒閒着，老往外面跑 不是去別的地方，就是圖書館，去那兒幹什麼？當然看書了，我在圖書館看過的書可多了，什麼《藍貓淘氣三千問》，《水滸傳》，《三國演義》，《寓言故事365》……現在，我喜歡上了神話故事書。《封神演義》裏面的內容精彩極了，我最喜歡看的就是最後一回，可好看了，我看了十幾遍都不覺得厭煩，可見這集有多少精彩了，這回是這樣的“狐狸精都不過楊戩，從妲己身上跑了，我料哪吒來了，太已真人也來了，大家齊心協力，終於把狐狸精打敗了，紂王不服便了自盡了。”

高爾基說過書籍是人類進步的階梯，莎士比亞說過書籍是全世界的營養品，這麼多名人都說讀書有好處，我也覺得《封神演義》就像一塊調色板，紅黃藍綠全都有，顏色就等你來調。你還等什麼，趕快去圖書館看《封神演義》這本好書吧！它會給你插上想象的翅膀，讓你飛翔在無邊的天地之間，讓你的知識越來越豐富！

三年級的收穫作文 篇18

冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，隨着時光點額流失，我們漸漸長大了收獲也越來越多了。

我們跟着老師學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩裏體會了詩人當時的情感;從名人名言裏，我們知道了很多做人的道理;從課文裏，我們學到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事裏學到了很多深刻的道理。

我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行爲習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣;不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢於承認錯誤，不撒謊，捨己爲人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。以後我還要更加刻苦把字寫好，爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪!

三年級的收穫作文 篇19

一天，看到媽媽在挑揀豆子，我突發奇想跟媽媽說：“咱們發豆芽吧？”媽媽爽快地答應了。

我們泡上豆子，耐心的等着……一天、兩天，我趕忙跑去看豆子，“原本乾癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外，沒有小芽芽啊？”我奇怪的說。媽媽對我說：“做什麼事都要有耐心。”我只好耐心的等着。又過了兩天，我去看，好失望！難道我就這麼好欺負嗎？我的焦急吞噬了我的興趣，接下來的好幾天我都沒有來看它。

突然有一天，媽媽對我說：“快來看！兒子。”我趕忙跑來，一看：黃黃的豆子上有一點小芽芽。我高興的又蹦又跳。此後，我每天都來看看，好興奮。經過一段時間的培育，我的豆芽終於發好了。看到每個小豆子上都帶着一個兩釐米小尾巴，我高興的一蹦三尺高！耶！成功了！

這件事既讓我瞭解了豆芽的發育過程，又讓我鍛鍊了耐心。我好高興啊！

三年級的收穫作文 篇20

每個孩子都有自己喜歡的書，我就喜歡《西遊記》這本書。

這本書是我過生日的時候，爸爸送給我的，爸爸說，書對你的只是會增加所以你應定要看，我就拿起書津津有味的看了起來，裏面主要講了他們去西天取經，路上降妖除怪，我看到這一頁就是 《孫悟空三打白骨精》讓我留下了眼淚，妖怪變成了三個老人家確實提不要她了，他只好走了。

這本書讓我懂得做人的道理做一個不要太驕傲的人，應該做一個誠實、守信的人。

又一次，媽媽問我作業寫完了沒有，我就說全完了，我就想西遊記裏面的孫悟空，我就跑到媽媽旁邊說，媽媽我的作業沒完媽媽就摸着我的頭說只要你誠實就會有孩子和你玩。

讀書的收穫可真好啊，如果你要看就看《西遊記》、《三國演義》、和《知識小課堂》這些書。

三年級的收穫作文 篇21

有一個東西，只要誰擁有了它，那麼那個人就會很有學問，那個東西就是書。

書像一條魚，帶我們在知識的海洋裏探究；書像一名知識豐富的老師，一把手一把手的教我們一個字，一個詞；書像一盞燈，爲我指明前方的道路；書像……

當我第一次打開一本書時，好像我的一個“貼心的朋友”，當我第二次打開那本書時，彷彿我和朋友再一次重逢了。

讀的書越多，知識就越多。每當看見別的同學那樣流利的回答問題，我都會羨慕不已，所以我發憤讀書，終於，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受，那時候，我特別有成就感。

同學們，書籍是全世界的營養品，如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書海無涯，就讓我們熱情地在深邃文學天地裏徜徉，快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧！

三年級的收穫作文 篇22

從我剛學會認字，媽媽就給我買了很多好看的書，比如《唐克學百科》、《童話大王》、《山海經》等等。這些書把我們家的抽屜、櫃子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書裏的學問。

上小學後，李老師也要求我們看課外書，漸漸地，我養成了讀書的好習慣。

隨着我讀的書越來越多，我的知識也越來越豐富，我的腦袋瓜也越來越靈活。

我很相信高爾基說過的一句話：書籍是人類進步的階梯。所以我要讀更多更好的書。讀書不但可以讓我們認識更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學道理和做人的道理。有時候，大人答不上來的問題，我卻能回答得頭頭是道。

聰明在於學習，天才在於積累。我要好好讀書，學習更多知識，讓自己變得越來越聰明。

三年級的收穫作文 篇23

今年的3月，我們班進行了語文考試，我那次語文的考試分數是76.5分，我告訴了爸爸和媽媽，也告訴他們我的同桌考了90多分，他們都不滿意，爸爸對我說：你要好好努力，只有努力了，纔會有收穫，語文才會考的更好。我想了想，我的老師也說過這樣的話，但是我沒有記住，我就決定以後要努力，好好看書，上課認真聽講，作業認真寫完……。

前幾天，我們班進行了期中考試，我的語文考試分數是91分，我很高興，回家後告訴了爸爸和媽媽，媽媽對我說：好，有進步了。爸爸對我說：你努力了，語文就考得好了，這就是收穫，以後還要繼續努力，爭取下次考95分以上。我對爸爸說，好的！我以後還要好好看書，認真聽講。

只有努力了，纔會有收穫。爸爸和老師說的都很對，雖然我只是比以前多努力了一點，但是我的語文分數就有提高了，我想要永遠永遠記住這句話，也要在數學上多努力，還有畫畫，還有體育，還有好多好多的事情上。

三年級的收穫作文 篇24

人生就像天上的那一顆流星，在銀河中發着亮光，又輕輕劃過，有了自己的努力才能發光，正如“播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。”

我經過自己的努力收穫了成長。春天，我小心翼翼地栽種下一顆辣椒種子，栽下一個弱小、不起眼的生命，我把它種在泥土裏，讓春風喚醒這粒種子。過了幾天，種子聽到了春天的呼喚，奮力頂開了泥土，它在陽光下，在微風中輕輕地搖擺着，令褐色的土壤第一次擁抱了生命。我每天像對朋友一樣，悄悄地說着只有我們知道的祕密……

不知不覺，春天離去，夏天到了。辣椒在我的培育下，長出了幾片嫩綠的葉子，在陽光下越長越寬，給泥土帶來一抹綠意。秋天邁着輕盈的腳步來到人們身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但卻像流星一樣，很快凋謝了，但這不讓我沮喪，綠葉中隱隱約約出現了一個個紅彤彤的小辣椒。

在這次種植辣椒的活動中令我收穫了快樂和喜悅，我懂得了耐心，收穫了成長。

三年級的收穫作文 篇25

只要付出，就有收穫。

記得班會上班主任老師對我們說過：“因爲你們還不懂得付出，所以收穫並不多”;“只有努力，纔有進步。只要付出，就有收穫”。聽了這句話後，我一直在思考着，並和同學們一起實踐着“只有努力，纔有進步。只要付出，就有收穫”。

今秋，我班在班幹部的榜樣示範下，全班同學從踐行《小學生守則》做起。爭創五個第一：學習第一，好好學習天天向上，各科學習成績爭取三個平行班第一;文明守紀第一，堅持講文明用語，學法用法守紀律;環境衛生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫亂畫，盡舉手之勞獻彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架鬥毆，不帶管制刀具，注意保護自己和他人人身安全。興趣活動第一，積極參加各種興趣小組活動，努力創建“藝術班級”。

這不，今秋我班在少先隊開展的文明班級評選活動中連續四個月被評選爲文明班級。慶元旦文藝匯演時我班自編自導自演節目榮獲一等獎。

“一分耕耘，一分收穫。”