三年級小魚的作文七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級小魚的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小魚的作文 篇1

我家的陽臺上，有個長方形的小魚池，是爸爸特地爲我做的。一開始，爸爸買了好多魚放進魚池裏養。可魚兒們不適應它們的新家，死了很多。後來，慢慢地就習慣了。它們長的非常可愛。有的眼睛小小的，有的身上佈滿花紋，在太陽的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學一回家，就去看魚兒。瞧！它們在水裏游來游去，悠然自在的樣子，可是讓人打心底裏喜歡。

魚池裏的魚有大有小，它們都能和睦相處。可要是我給它們餵食物時，大魚可就管不了那麼多了，爭先恐後的跟小魚搶魚食吃，每次看到它們吃的那麼津津有味時，我就會很高興。

每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來，把魚池洗乾淨，在魚池洗乾淨，在魚池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時還能濺我一臉水呢，真是一羣調皮的小傢伙兒。

幾個月過去了，它們漸漸地長大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛，我喜歡我家的小魚。

三年級小魚的作文 篇2

我是一條小魚，我生活在一條清澈見底的小河裏，這裏的水碧綠碧綠的，綠得似乎是被周圍的綠樹和綠草染過一樣。在這條小河裏，我有很多小夥伴，它們的顏色五彩繽紛，有紅的和黃的，還有黑的……

有的還是幾種顏色加在一起的呢！

可是，好日子沒過多久，我們的小河就變得奇臭無比，什麼餅乾盒呀，什麼破鞋子呀，什麼垃圾袋呀，什麼肉骨頭呀，什麼香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河裏來了。這些垃圾害得我們連出門都要帶雨傘，要不然，我們肯定被垃圾砸傷。現在，小魚小蝦都死了，我們就沒有食物了。

我作爲一條魚兒，我真想對人類說：“不要再這樣下去了！如果再這樣下去，河水就會更加黑了，而且還會散發出一種難聞的氣味。

到了那個時候，我們魚兒就會滅亡，不止我們魚兒，整條小河的所有生命都會死亡，而且一個生命也不剩！求求你們人類不要再這樣了，救救我們吧！

三年級小魚的作文 篇3

我是一條金黃色的小魚，居住在一條彎彎的小河裏，我每天都和小夥伴們嬉戲玩耍，生活得無比快樂。可是，最近幾天我的同伴們都消失了，這是怎麼回事？

我跑去找魚爺爺，問他這裏的小魚兒們都到哪去了？魚爺爺用生氣而又惱怒地語氣說：“這一切都是愚昧無知的人們乾的，他們無止境的製造廢氣、廢液，這些髒東西不但污染空氣，還對河水有害呢！那一團團煙塵，一股股廢液像一羣張牙舞爪的怪獸向我們迎面撲來，我們家族裏的許多魚兒就是這樣死的。”我聽了魚爺爺的話不僅是生氣還很悲傷。如果人類能爲魚兒着想一下那該多好呀！

唉，那些自私的人們啊！你們只顧自己的感受，卻想不到我們，如果聽到了我心裏的想法，就請改變一下你們的計劃吧！

我希望人們從此能愛護環境，創造和諧、幸福、漂亮、美好的家園吧！

三年級小魚的作文 篇4

我多想變成一條小魚，在神祕的海底享受自由自在的快樂生活。

我多想變成一條魚，和水草一起舞蹈。深藍的水波中，我們舞動身姿，跳着舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們，多麼溫暖。閉上眼睛，隨心所欲，旋轉、扭動、挪移……輕輕地，蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。

我多想變成一條魚，靜靜聆聽，聆聽大海深處的聲音。仔細聽，幽靜的海底原來也在呼吸。“嘩啦啦”，是魚羣遊過;“嚓嚓嚓”，是海蔘爬過沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚隨波搖曳……朝向海面，輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵，哦，那是浪濤在咆。我彷彿看到滔天巨浪拍打沙灘，又迅速地往回退去，而遠處，一片白帆破浪而行……海底，是一種令人心曠神怡的安靜。

我多想變成一條魚，盡情遊戲。我與海葵玩捉迷藏，遊前遊後，感受海葵觸角的柔軟;我與飛魚比游泳，大片的海水被甩在身後;我騎在藍鯨背上，觀賞海底千奇百怪的生命，感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩，一同繞過一叢又一叢珊瑚，s形跑道上活躍着我們的身影，有時會撞個滿懷，真是有趣!

我多想變成一條魚，四處旅行，探索海底的奧祕。輕柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海貝請教珍珠是如何產生，向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成，向鯨魚瞭解爲什麼它不是魚……大家都是我的老師，我們共同研究大海的祕密。海底的景色十分奇異：海葵羣，石塊，古沉船……令人目不暇接。大海有無數祕密，隨時等你發現，給你驚喜。

我多想、多想變成一條小魚，在海底體驗全新的生活，領略全新的世界，與全新的朋友交往，感受全新的快樂……我多想變成一條小魚，暢遊在海底。

三年級小魚的作文 篇5

水族箱裏孤零零的只有一條小魚，左左叔叔知道未未要去，給買了很多金魚，未未開心地不得了。回到家，水族箱裏一下子熱鬧起來，好漂亮！

未未有點難過“媽媽，我覺得以前那條小魚好可憐，它的身上白白的`，其它的都是紅紅的，它一個人躲在邊上，一定覺得其他的小魚會欺負它，真後悔裏面放了那麼多魚”我不知道怎麼安慰未未，只覺得她的心真的好柔軟，就像我們給她取的名字裏的那個柔字。未未睡了，我也想去看看那條小魚，竟然看到小魚游到了那羣魚中間，自由自在，一點都沒有孤獨的樣子，趕緊去告訴未未我們的那條小魚很堅強的。

未未有句話要告訴我“媽媽，媽媽我愛你，就像老鼠愛大米”

三年級小魚的作文 篇6

很久以前，小魚生活在河裏。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現變化了。

小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進了無窮無盡的痛苦之中。現在，小魚生活的河裏很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐着傘出出進進了。沒有朋友的小魚孤單極了，終於有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個乾淨的新家。

看着這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復返的小魚，又對自己沒什麼好處。我們一定要遵守公德，保護好我們的環境。

三年級小魚的作文 篇7

就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發現有一條小魚倒在魚缸裏不動了，媽媽急忙把它撈上來，發現它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎麼死的呢？可能是太撐了吧，我們也沒有太在意。

到了下午，又有一條小魚死了，到底是爲什麼呢？我們也沒喂太多啊。不知不覺到了晚上，我們發現所有的小魚都趴在魚缸裏不動了，媽媽嚇了一跳，到底怎麼了？媽媽想了想把上循環換氣打開了。

早上，魚兒果然又活躍起來了，不過，原來前面那兩條魚沒有死啊，只是呼吸不到氧氣不動了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的小魚啊！