三年級童話的作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級童話的作文 篇1

夜，深了，人們都睡了。在小明的書包裏，隱約發出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們在比誰在學校幫小明最多。

首先，身上划着刻度線的尺子哥哥發話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時要不是我用筆直的身子，小明的語文數學連線能直嗎？小明的數學測驗能考100分嗎？還有。”“嗚，嗚，你們不能因爲我小，所以欺負我。”穿着黑紅相間的鉛筆妹妹抹着眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎麼劃線呀！而且，小明主人有時都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪裏來？”這時，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動動腦筋想想，小明都三年級了，要用水筆。要不是我，小明肯定會被老師罵作業還用鉛筆！我纔是”文具之王，是最高貴的文具！”

正在他們吵得不可開交時，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們三個評評理，看誰對小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長鬍子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎麼學習了？所以說，你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺的說話，三種文具臉紅了。小明的文具盒裏又安靜了。

三年級童話的作文 篇2

拇指、食指、中指、無名指和小指是五兄弟，但是他們不團結，經常爲一點小事吵架。

有一天，他們的媽媽說：“孩子，一會兒我用一個盤子裝一盤綠豆來，你們挨着順序單獨把盤子裏的綠豆撿到另一個盤子裏。”說着，它們的媽媽就端來一盤綠豆，叫拇指、食指、中指、無名指和小指自個兒把綠豆撿到另一個盤子裏去。

開始撿了，拇指、食指、中指、無名指和小指個個胸有成竹，都覺得這麼點小事，不費“吹灰之力”就能完成。

拇指開始撿了。可是，今天的綠豆彷彿抹了油，一顆又一顆的從他的指尖滑落下去，怎麼也撿不起來。

其它手指也像拇指那樣，誰也沒能把一顆綠豆撿起來。五兄弟大眼瞪小眼，沒有一點辦法。

這時，媽媽叫他們一起來撿綠豆。奇蹟出現了，綠豆彷彿長了腳，一顆又一顆地被撿到了另一個盤子裏。媽媽說：“孩子們，團結就是力量。你們不要看不起別人。世界上的很多事情都是要靠大家的團結合作才能完成的。”

五兄弟聽了媽媽的話，不好意思地低下頭，然後又慢慢擡起頭來，相互看了看，似乎明白了什麼。

三年級童話的作文 篇3

清晨，小鳥們飛翔在空中，嘴裏叨着一片紅樹葉，送到歡樂森林裏每個動物那裏。它們這是要幹什麼呢？原來，一年一度的森林晚會就要開始了。

瞧，松鼠們忙着把松果貼到燈籠上，然後把燈籠掛到樹上。還有的把綵帶掛到燈籠旁邊。風吹來時，綵帶隨風飄動，好看極了。

經過了幾天的準備，終於把森林晚會現場打扮得漂漂亮亮的，一派喜慶的模樣。

“叮叮叮，噹噹噹”這時，主持人小兔悠悠穿着一身華麗的衣服走上了舞臺。

“大家好，我是主持人悠悠。現在第一個節目是百靈鳥演唱的【百靈歡唱】大家歡迎！“悠悠說完就下了舞臺。

百靈鳥那美麗的聲音讓在場的觀衆們讚歎不已。”小花開了，小草長新芽。。。。。。“。一隻小鳥在臺下高喊道：”百靈鳥，歌唱王！“可見它多麼喜歡百靈鳥。

“現在是廚藝比拼！”悠悠地聲音再次響起：“可有觀衆品嚐！”

“耶！”

“太好了！”全體觀衆一起歡呼。

忽然，舞臺一下子暗了下來，動物們小聲地說着什麼。

“這怎麼回事啊？”

“不知道。”

“可能燈壞了吧。”

“應該是。”

這時，燈亮了！大家看出臺上的'桌子上放着材料，桌旁站着小猴和小羊。很快，幾隻小動物上了臺，分別站在小猴和小羊身旁。

比拼開始了，緊張的小羊忽然注意到小猴在望着它，嚇得它鏟子都掉了！小羊做的比不上小猴做的，於是就傷心地哭了。悠悠上前安慰小羊：“別哭了，一會遊戲你先玩，好嗎？”

“好！”小羊興奮地說。

在晚會上，每個人都很開心，聽着百靈鳥的歌唱，喝着飲料，別提有多爽了！感覺身在開心、歡樂的世界裏！

三年級童話的作文 篇4

從東東六歲時，鉛筆和卷筆刀就陪着東東，直到有一天……

鉛筆說：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因爲你！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴裏，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不願意呢！”就這樣，它們爭了兩個小時。哼！我要藏起來，讓主人找不到我，就不會受苦了！它們藏了起來。

“哎呀！”東東叫起來，“鉛筆、卷筆刀，你們去哪了？”東東很傷心。這時，它們出來了，告訴東東了一切，東東說：“這樣是必須的，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學習，你們要伴我學習呀！這是你們的使命。”

它們知道了：自己做的每件事都有意義。

三年級童話的作文 篇5

有位醫術高明的山羊醫生，據說他能治百病。

一天，小熊、小豬、小狗來看病。小熊有氣無力地走到診所裏，對山羊醫生說：牙疼!山羊醫生滿臉微笑地說：少吃糖，多刷牙。小豬一搖一擺地走到山羊跟前說：山羊醫生，我太胖!山羊醫生語重心長地說：早起去鍛鍊。小狗愁眉苦臉地說：我沒有朋友!山羊醫生親切地說：拿出新玩具，找小夥伴們玩。他們各自回家。

一個月後，小熊牙不疼，小豬變瘦，小狗有一大羣朋友。從此，大家更加喜歡山羊醫生。

三年級童話的作文 篇6

在一片鬱鬱蔥蔥的森林中，住着一隻叫歡歡的小鹿，它可是一隻聰明的小鹿。有一天，森林中來了一隻兇猛的大獅子，它是一隻見誰就吃誰的的大獅子，它一進森林就把森林老虎給打跑了，後來當他一坐上森林的位子（這把交椅）就下了一道命令：“我每天都要吃一種動物”。

過了幾個月（這樣一來），動物們整天都在擔心自己和親友的安危，都在猜測着獅子今天會吃誰，明天誰又遇難了，但是它們連自己的小命都不保，總覺得（大家都是惶惶不可終日，惴惴不安地）過着惴惴不安的日子。（同其他動物一樣，）歡歡家的很多親人（也）都被吃掉了，它很傷心，想到平時親人比誰都愛自己，它就每天吃不香睡不着，最後它終於想出了一條辦法：它先讓獅子喝一種鹿奶，只要喝了這個鹿奶，這個牙齒過了不久就會全部掉光。

想到了辦法，說幹就幹。歡歡來到獅子面前“恭恭敬敬”地說：“大王，只要您喝了我的鹿奶，您就會變得更強壯，您還可以生下很多後代，這樣您就可以統一天下了。”獅子聽了，想到最近天天（吃）各種各樣的動物，還沒享受過喝奶的待遇，不知道有多開心，於是，就答應了。從此以後，它每天就喝一大罐（歡歡送）的鹿奶，還整天在誇歡歡好呢！（到這裏要分爲一段） 歲月如梭，時間一天一天地過去了，獅子（卻）再也開心不起來，因爲它常常覺得牙齒有劇烈的痛，終於有一天，獅子在刷牙時，突然發現自己嘴裏有有種沙沙的感覺，又覺得有很多“石塊”，獅子心想：“是不是那些小動物的骨頭呢？它歪着頭吐出來一看，呆住了：原來自己的牙齒都掉下來了。（看着掉落的牙齒，獅子絕望地）還嗷嗷大叫“天哪，我的牙齒呀！”

歡歡知道後，趕緊跑到森林裏召集別的動物並告訴它們：“獅子大王的牙全掉了，走，我們去找它算帳。”動物們聽了便一窩蜂似的涌向“王宮”，獅子大王見到後假裝很高興就（，用手遮着嘴在一陣裝模作樣的）哈哈大笑（後），撫着嘴說：“你們都自主送上門給本大王吃哦！”別的動物一聽，嚇了一跳，（就在）這時，歡歡挺身而出指着獅子說：“這個惡霸，整天就想吃我們弱小的動物，你（現在沒有牙齒了，看我們怎麼收拾你！）也會有今天， ”說着，（便）拿出了早就準備好的木棍（朝獅子揮去），嚇得獅子摔了個大跟頭，（但）它還惡狠狠地說：“我要吃掉你們……”看着它講話時滿嘴沒牙齒，（聲音）還漏風的聲音呢!哈哈，哈哈…… （最後，）這隻沒有了牙齒的大獅子癟嘴的獅子啦，它只好夾着尾巴逃出了森林，它們看到（着狼狽逃竄而去）遠去的獅子（，大家都）歡呼（了）起來。

大家都誇歡歡聰明，後來（從這天開始），動物們（又）都過上了幸福安樂的生活。