【精選】三年級的同桌作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的同桌作文 篇1

我的同桌是一位可愛的女孩，她有時很兇，有時和顏悅色。

就在第一次見面的時候，老師讓她坐在我的旁邊，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時候，她對我說:“你好！”我回答道:“你好！”

在後來的一段時間，我瞭解了她，她很友好，善良。有一次我們在回家的路上看到一條小狗無力的趴在地上，我們眼睛一亮，發現小狗受傷了。她就急忙跑過去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她輕輕地把小狗放在沙發上，就跑去拿醫療包，給小狗包紮上，後來他怕小狗又受傷，就把它收養了。他是不是很善良？這只是一小部分。

有一次，體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了，他急忙跑去找老師，老師讓我們先回教室，回到教室，他把他書包裏的紙拿出來說:“先包上”我說:“好，你下去上體育課吧，你最喜歡的課就是體育課。”她說:“不，我跟老師說了。”我說:“對不起，讓你因爲我不能上你心愛的課。”她說:“沒事啦！”我看着她，她望着窗外，看着嬉皮笑臉的同學。我覺得我對不起她。

她有時還兇，有次，我在下課時沒有經過她的允許，私自動了她的文具盒，她看見了，走過來大聲對我說:“你怎麼能隨便動別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說:“對...對不起”她看我被他嚇到了，就立馬和顏悅色地對我說:“對不起，嚇到你了。但是，你隨意動別人東西是不對的，我們同學之間，你有什麼困難我都會幫你，你要跟我說一下，好嗎？”我說:“好”。

這就是我的同桌，我做錯事教育我，關心我的那個同桌。謝謝你！同桌！

三年級的同桌作文 篇2

班主任突發奇想，給我們換了座位。對於這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫着憂愁。

那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業的她。心裏突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”

她同意了。其實，在小學我們就是同學，但寫僅僅限於普通同學罷了，我對她的瞭解度決不超過百分之十。爲了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

那一個月，我漸漸的發現我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期的開學，在換座位時，我以爲我們就要分開了，心裏還是有不捨的。可後來，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發現她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，爲了誰做裏邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。

總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這麼難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍着，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉過身，眼底一片晶瑩……

同桌，我好想你，你呢？

三年級的同桌作文 篇3

今年我上三年級了，換了新老師，換了新班級，也換了新同桌。

我的同桌叫孫翊恆。他有一頭烏黑的短髮，因爲他下課經常出去瘋玩，跑得滿頭大汗，所以頭髮經常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，很帥氣。

他很愛幫助別人。有一次，在上作文課時，我正寫着，發現寫錯了，伸手去摸橡皮，卻摸了個空，想一想，哦，原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。正當我不知所措的時候，同桌問我:“怎麼了，這麼着急？”我不好意思地說：“你借我一塊橡皮好嗎？”“好”同桌邊說邊給我從文具盒裏拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說：“謝謝你！”同桌說：“不客氣，小事。”

我的同桌雖然愛幫助別人，但也愛埋怨。有一次，我們上語文課時，老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了，我們的聲音既洪亮又整齊，老師給我們加了兩分，同桌高興極了！一會，輪到別組讀了，讀錯了幾個字，可老師也給他們得了兩分，我同桌看了，生氣地說：“他們讀錯了，還給他們加兩分，真是。”“別抱怨別人了，自己好好讀吧！”

這就是我的同桌，一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。

三年級的同桌作文 篇4

還記得一年級的時候，第一天來學校，老師讓我們排好隊，給我們分配座位，最後我被分到了第一大組，和你坐到了一起。

還記得第一次的數學課嗎？是李磊老師講的，那是我最喜歡的科目。下課了，我問你數學課好不好聽，你喜歡數學課嗎？原來咱倆的答案一樣。

過了幾天，我發現你和我一樣，下課了就坐在座位上準備下節課的東西，準備完就去衛生間或坐在位子上沒事幹，等着上課。

慢慢的，我們的共同語言越來越多，很快就彼此熟悉了對方，成爲了好朋友。在我的觀察下，竟然沒發現你的缺點，但我知道，每個人都有缺點，當然，你也有缺點，只是我沒發現而已，哎，只能靜觀其變了。

那時候，你我的成績都算是好的，我們都是喜歡學習的好孩子，都是聽話的乖孩子，現在也是，希望我們一直保持下去，加油！

你笑的時候眼睛好似一顆月牙，嘴巴就像一條小船，皮膚……可愛極了！

還記得嗎？有一次你新買了一支鉛筆，特別漂亮，我好想要，你就說等到五年級的時候送給我，呵呵，你真會逗人。

上品生課的時候，老師讓我們把自己小區的名字寫在課本上，我寫了一個字之後不會寫了，就問你，沒想到你也不會，最後才知道，我住在華瑞紫薇苑，你住在華瑞紫桂苑，中間就差一個字，而咱倆竟然都是瑞字不會寫，哈哈哈。

童年真好，又開心，作業又少，好想再回到一年級啊，我的同桌，你還記得這些點點滴滴的時光嗎？

三年級的同桌作文 篇5

二年級時我有一個這樣的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛很有神，一張圓圓的臉，鼻子上還戴着一副眼鏡。

上課時，你就像我的.戰友，一絲不理會有任何動靜，認真聽講。擡頭回答問題，下課時，你總是認真的完成老師給你佈置的任務，當我收穫知識的果實，會相視笑，當我犯下錯誤時，你會用嚴厲的目光向我灑下來。

一次，那天正好碰上考試，我忘記給鋼筆吸墨水，看着時間一分一秒過去。我手心的汗一直在流，同桌看出我的心思，探問道，你怎麼不寫呀？是不是沒帶鋼筆。我無奈的點點頭，我本以爲他會對我神態笑活該，可讓我意想不到的是，他很快從書包裏掏出一支鋼筆，遞給我，友好的說，時間還有，你先拿去用吧。我愣住了，內心不禁泛起一陣微微的感動。那謝謝了。我如一隻溺水的螞蟻，很幸運的抓住了救命稻草。生澀地答謝道，沒事，下次準備好鋼筆就行。你爽快的答應了，露出了微微的笑容。

眼看着就要和你分開，可我還依依不捨，時光飛速，有你真好，曾經簡單世界有你而從此改變，俗話說，所謂朋友多的是，知己殊難得。

三年級的同桌作文 篇6

我的同桌叫付涵玉，很樂於助人很討人喜歡。

先說說她的本人，她很樂於助人、她長的瘦，有一雙水汪汪的小眼睛，還有那烏黑的長髮，還有那會說的小嘴巴，它的優點是樂於助人。我和同桌上課小動作不多，還認真聽老師講課。下課我們蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的愛好是跳舞，她在六一兒童節表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜歡，她怎麼了於助人，那我。就給你們大家講一講。比如那一次，我忘帶同步作文，同桌帶了兩本兒，借我看了一本，還有一次是我忘帶語文書，上語文課的時候，他把自己的書放在了中間，我們一人看一半，開開心心的上完了語文課。下課，我對同桌說謝謝你，付涵鈺。她說，沒什麼嘛，只是見你看一看語文書。再說了，我們也是好朋友。老師也不是說我們應該互相幫助嗎？他把我感動了，我要向她學習。後來我也養成了這種習慣，她們那一次去別的學校比賽得了第二名，非常優秀。

這是我的同桌，很樂於助人，也很會跳舞。

三年級的同桌作文 篇7

我的同桌是一個活潑可愛的小女孩。她的身材很小巧，長着一副瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，長着又細又密的睫毛，小小的鼻子，一個紅潤潤的櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的長髮，特別可愛，像一個洋娃娃。

她喜歡看書，而且非常專心。有一次，我到學校想要借書看（她是班級圖書管理員），當時她正在看書，我便對她說：“王盈心，我現在能不能借書？”她頭也不擡地說了句：“等一會，好嗎？”便繼續看書。我等了一會，便再次問她，“我現在能借書了嗎？”她有點不耐煩的大聲說道：“能不能讓我把這本書看完？”我撇了撇嘴，沒再說話，只能等她把書看完，那時，我心裏有點着急，等一會如果上課了，我就不能借書了。果然等她看完，上課鈴聲響了，我便悄悄地問她：“我明天能不能借書呢？”她說可以，可見她有多專心呀。

她很愛哭，一個學期她至少哭了五次，只要有點事不順心或者有點委屈，她就哭得稀里嘩啦。她愛樂於助人，只要別有東西沒帶，她只要有就會借給別人。她還愛玩水晶泥，她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛買東西，她每天都會買一兩樣東西。

這就是我的同桌王盈心。

三年級的同桌作文 篇8

時間過得飛快，如同河水向大海滾滾流往，一眨眼，我已讀三年級了，回想我的老同桌陳?茗，內心感到一陣暖和。

印象中的陳?茗是矮矮的個子，矮得不到一米三十釐米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三公斤，戴着一副大大的眼鏡，扎着尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很引人愛好。她固然矮小，但聰明機靈，喜歡朗讀，學習認真，寫字也是我們班的姣姣者，但她最大的優點是非常關心他人。

我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的遊戲，上課鈴響了，由於我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳?茗走過來關心腸問我：“張邦傑，你的鼻子怎樣了，要沒關係？”我連忙說：“沒……沒關係，沒關係！”但是，當時我的內心感到一陣暖和。

這就是我的同桌，一個聰明好學、關心他人、可愛又善解人意的好同桌，固然現在她轉學到湖州往了，但我會永久記住她的。

三年級的同桌作文 篇9

人都不是十全十美的，我的同桌也是這樣，他既有優點也有缺點。

我的同桌很調皮。有時下課時我在認認真真寫作業，但是他總是會過來打擾我，比如他會過來跟我搭話，問我早飯吃了什麼，或者要我跟他玩遊戲，不過經過我的提醒，他也會小心一些，儘量不來打擾我學習。

我的同桌雖然很調皮，但是上課總是認真聽講。上課時你總能看到他在邊聽邊記筆記，總是積極地回答老師提問的問題，老師都經常表揚他上課認真。我同桌在這個方面真是我的榜樣啊!

我的同桌也很喜歡利潤與助人。記得有一次，我的鉛筆盒忘在了家裏，沒有了鋼筆寫字，我就在發愁沒有筆上課怎麼辦，然後我的同桌看見了二話不說就把他的鋼筆借給了我，讓我解決了一個很大的煩惱。我的同桌不僅幫助我也幫助我們班的其他同學，別的同學有困難他也馬上儘自己的所能幫助他們。

我們的身邊總會有各種各樣的人，但我的同桌我永遠不會忘了他，希望我的同桌可以越變越好。