【推薦】小學三年級的作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

“選我！選我！這是在幹什麼呢？原來，是萬達廣場正在舉辦“小記者魅力英語嘉年華”活動呢！而小記者們正在開心地玩着遊戲，看！還有一些小記者們正在臺上表演呢！

現在正在表演的節目是：“What do you like ?”可能是因爲緊張的原因，這個小朋友總是把頭低着，於是孟叔叔就說：“掌聲在哪裏？”，孟叔叔的話還沒有落音，我們便鼓起掌來。這個小朋友聽到我們的掌聲後，便慢慢的把頭擡了起來。他表演結束之後，我們的掌聲又一次響起，這個小朋友開心地笑了。

我們中間還有人表演了其它的節目，比如：拉丁舞、街舞、唱歌、朗誦······等。他們表演完節目之後，我心裏想：他們的表現簡直太棒了！要是我也有這個勇氣就好了！

看完節目之後，當然就是那激動人心的遊戲時間了！我們玩了倫敦大橋、轉圈圈······等。不過，我最喜歡玩的就要屬倫敦大橋了！遊戲規則是：兩個人當大橋其他人當小魚兒。然後播放音樂，在音樂停時，大橋就會倒塌，誰被壓在大橋下，誰就要說：“Merry Christmas!”我覺得好刺激、好好玩呀！

但是快樂的時光總是短暫的，多希望時間停留在這一刻，和在座的小記者們多玩一會兒呀！

小學三年級的作文 篇2

在我們泉州，我經常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因爲我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典裏意思就是配合得適當和勻稱。“爲什麼大家會經常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。

哦，這下我有些明白了，現在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這裏，人們的口頭語就是和諧。

其實，作爲泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不願意和我相處。可是不久，我就發現我的擔心是多餘的。在學校裏，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成爲了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經濟發達城市，在我們泉州七百多萬的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，爲泉州的經濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對於這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，併爲我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門爲我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。

這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這裏的一切都很“河蟹”。

小學三年級的作文 篇3

我有一個小妹妹，她長着一張瓜子臉，一對水汪汪的大眼睛透着聰明可愛，她紮了兩個羊角辮，走路蹦蹦跳跳的，像蜻蜓的翅膀上下飛舞着。她可是個有名的小淘氣。

有一天我寫作業的時候，小妹妹輕輕地走到我面前，拉着我的手，說：“哥，咱們倆玩會唄！”我不耐煩地說：“別跟我說話了，我在做學問呢！”小妹妹撓着頭：“什麼叫學問呢？”我故意逗她說：“有學問就是學習特別好，肚子裏有許多墨水的人。”妹妹認真地聽着，好像若有所思。

果然，這件事情沒有結束。有一天我和媽媽去買菜，一進家門我看見小妹妹臉上黑乎乎的，像一隻小花貓。看見我們回來，她興奮地笑了起來。我震驚了：她的嘴裏黑黑的，牙齒都黑了。媽媽把她拉過來，着急地問她：“怎麼了你啊？”小妹精神抖擻，得意洋洋地說：“哥，現在，我也和你一樣，是有學問的人啦！”聽她這麼一說，我更是丈二和尚摸不着頭腦。小妹接着說：“剛纔，我喝了一點墨水，現在也可以做學問啦！”聽了小妹妹的話，我和媽媽笑得前仰後合。小妹妹天真地看着我們，也跟着傻傻的笑了。

這就是我的小妹妹，淘氣又可愛，她是我家的開心果。

小學三年級的作文 篇4

20xx年5月19日，是我最難忘的一天，也是我最快樂的一天。

晚上七點多鐘的時候，燈光閃閃，舞臺上倒映着美麗紅霞，同學們聽着老師的安排，邁着輕輕的步伐，整裝待發地走進自己的大本營，場上熱鬧哄哄，大聲喧譁，可真算是人山人海呀！同學坐好以後，校長宣佈，三元學校紅歌晚會現在開始，同學熱烈地鼓掌。

比賽開始了，首先上場是一年級小朋友，她帶來的舞蹈《北京的金山上》她優美的舞姿吸引着全場的觀衆，甜甜的微笑顯得她是那樣美麗動人，跳完以後，她向評委老師鞠了一個躬，便下場了。接下爲該我們班上場了，我們唱的是《社會主義好》，我們一個接一個地走上臺，心裏很緊張，隨着音樂的啓動，我們開始唱了，唱得鏘鏗有力，柔和而優美，唱出了心中自己一直想對祖國說的話，我們唱得如癡如醉，感覺自己在詩一般的境界裏，在天堂般的神奇之中……

小學三年級的作文 篇5

我喜歡唱歌。學習之餘，腦子裏想的最多的就是歌詞了。自從走進了這個充滿音符的世界之後，我感到了無窮的快樂。

唱歌是我的'愛好。每當我打開樂譜，拿起歌詞的時候，心裏總有一股說不出的高興勁兒。這不，我又開始唱歌了。

少年宮的老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂譜之後，就開始填歌詞了。“我年過得頭一本書媽媽還留着，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過的頭一件衣媽媽捨不得丟，我赤條條的頭一張照片讓媽媽偷着樂……”唱着唱着，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個大大的擁抱，並把這首歌唱給媽媽聽。

這一首歌我練了一個半小時，但是我覺得似乎只過了十分鐘。

音樂不僅讓我的生活充滿了樂趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛唱歌！

通過唱歌，我想到了媽媽平日裏爲我操碎了的心，想到了她對我無微不至的關懷和愛護。

小學三年級的作文 篇6

今年暑假，我學會了蛙泳，我在理工學院報了名，我們這一期一共有六十個同學，每個班裏有十個同學，共有十節課，一天一節。第一天學憋氣，第二天學讓人愁眉苦臉的抱冬瓜，第三天學水上漂浮，第四天學蛙泳腿，第五天練習蛙泳腿，第六天學手滑水，第七天練習手滑水，第八天練習蛙泳手和腿的配合，第九天學換氣，第十天整體練習。

最難學的是換氣，我每天除了去上課，晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強練習，爸爸媽媽都說我進步很快，我爸爸還是我同一期的同學呢，我在一班，我爸爸在二班，爸爸和我遊得最好，爸爸可以一次換10口氣，可以游到游泳池對面啦，我一次最多可以換口氣，媽媽一次最多隻能換2口氣，媽媽說一定要加強練習才能追趕上我們。雖然我們曬黑了，但是游泳的過程卻是那麼的快樂！

小學三年級的作文 篇7

秋姑娘每年只年一次，每次來的時候都帶了一大盒五顏六色的顏料，她要在大地上作畫了。

她把香蕉、雪梨畫成了黃色;她把蘋果、櫻桃、畫成了紅色，她把稻田畫成了金色……你看，秋姑娘的畫絢麗多彩，多美啊!你看見了豐收的果園了嗎!你聞到了水果的香甜了嗎!

她一回頭看見了綠色的花園，她又跑過去給花加上色，把牽牛花塗成紫色;把菊花塗成了黃色、把杜鵑花塗成了紅色……你看花園多美啊，花兒多香阿!

秋姑娘吹一口氣，百花盛開;秋姑娘吹一口氣，整個森林都變成金黃色的。

我喜歡秋姑娘，喜歡她畫的美麗的畫，喜歡她帶給我們香甜的水果，喜歡她帶給我們的大豐收。