【必備】節日三年級作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的節日三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節日三年級作文 篇1

嗨！大家好，我是人見人愛花見花開的端午小妹，我的兄弟有：春節奶奶，重陽爺爺清明姐，母親節大媽……

我呀，是中國的傳統節日，是紀念偉大詩人屈原的節日，在我生日那天，人們會做香噴噴的糉子，還會往門上插艾葉，會用五色線系在孩童的足踝，手腕和脖頸，人們會唱：五月五，是端陽，插艾葉，帶香囊，吃糉子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。我的名字除了叫端午，還叫重五，浴蘭節，艾五節，女兒節，天中節等。

你知道我出生在哪天？那還用說，是五月初五，那年，楚齊兩國打仗，屈原向楚懷王獻了一條妙計，可楚懷王不但不聽還把他流放到很遠很遠的地方，後來，楚國每次打仗都打敗仗，屈原知道了，一氣之下，投江自殺。人們帶上用米和棗做成的做成的糉子，劃上龍船，將糉子投入江中，以免魚蝦吃掉他的遺體。所以，吃糉子，劃龍船成了我的習俗。

節日三年級作文 篇2

9月10日是一年一度的教師節，我要祝所有老師節日快樂！

從剛剛進入小學，到現在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格，我最希望得到她的表揚，因爲有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格，溫柔起來很溫柔。哪位同學表現好，平時郭老師會找表現好的同學幫忙當小老師。

最後就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑着爲我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這裏祝他們節日快樂！我會努力學習，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。

節日三年級作文 篇3

9月19日星期四晴

今天是中秋節，我和媽媽吃完午飯後，就開始做燈籠。

首先，我和媽媽一起準備做燈籠的材料。媽媽找來了大雪碧瓶，我找來了剪刀、透明膠、雙面膠、木棍。然後就開始做中秋節的燈籠了。

媽媽幫我將大雪碧瓶的上面一小部分剪掉，留下的那部分做爲燈籠的主體，從上部分開始往下，用剪刀剪出一釐米寬的鬚鬚，將這些鬚鬚編成像花籃一樣的形狀。最後給它裝上一根木棍。一個像花籃一樣綠色透明的燈籠栩栩如生的呈現在我的面前。

吃完晚飯，我興高采烈地提着自己做的燈籠和小區的小朋友一起歡度中秋節。大家都好開心啊！

節日三年級作文 篇4

近些年來，當不少中國的年輕人時興過洋節的時候，在海外的中國人，卻非常喜歡感受中國固有的傳統。他們在海外如果聽到哪裏燃放煙花爆竹，一定會感到非常親切。這種感覺我親身經歷過。燃放煙花爆竹是中國的.傳統習俗和文化，一個民族的傳統文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是當今西方文化不斷滲透，逐漸改變着中國人的思想習俗和生活方式，這種傳統文化的凝聚力顯得尤爲重要。西方節日大有取代中國傳統節日之勢，中國傳統節日和中國其他傳統文化一起，處於一種沒落的位置。

民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危險。因此，允許燃放煙花爆竹，不僅是對數千年民風民俗的尊重，更是保護、繼承傳統文化，恢復、提升民族凝聚力的表現。雖然製作和燃放煙花爆竹可能會引起火災和人生意外傷害，但這並不能成爲強制禁放的理由。中國的車禍每一分鐘傷一人，每五分鐘死一人，汽車照樣滿地跑；抽菸喝酒傷身體，酒廠菸廠照樣生產各種名牌煙、名牌酒；牛有口蹄疫，雞有禽流感，牛場雞場照樣飼養。生產和燃放煙花爆竹因事故造成的損失與車禍、菸酒對人類造成的危害和損失恐怕要小的多，一味取締燃放煙花爆竹絕非明智之舉。

中國傳統文化的淪喪和民族凝聚力的散失非幾場事故的損失可取代。絕對的安全是不可能的，如果因爲沒有絕對安全的保障就取締是不合情，也不合理的。關鍵是政府職能部門如何加強煙花爆竹的生產和銷售渠道的管理，加強安全意識的教育以及燃放知識的普及纔是最主要的。我相信，一旦完善管理，煙花爆竹的安全文明燃放，一定可以再次證明，中國的傳統節日，從文化內涵，節日形式等各方面，都能帶給我們一個比西方節日更加熱鬧、祥和，且有聲有色的節日氣氛。

節日三年級作文 篇5

中國傳統節日有許多，比如春節、元宵節、端午節、中秋節等，讓我記憶深刻的節日就是春節了。每到春節，家家戶戶喜貼春聯，大街小巷張燈結綵，辭舊迎新的活動真是熱鬧非凡。關於春節，還有一個一代一代傳下來的故事，我給大家講一講吧！

相傳，中國古時候有一隻怪物叫“年”，頭長尖角、兇猛異常。“年”長年居住在海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜，傷害一條條無辜的生命，人們一到除夕，扶老攜幼，逃往山中。又到了除夕，鄉親們收拾東西準備逃跑，這時人羣中有一位白髮蒼蒼的老人，說他能趕走“年”，鄉親們勸他趕快跑，但老人堅持留下。這時，“年”跑到鄉村來吃人，他看見一位老人用紅色的火點燃了一條鞭炮噼裏啪啦，“年”聽到後落荒而逃。鄉親們回來後，看見村子裏安然無恙，人們問老人是怎麼把“年”趕走的？老人拿出了一幅紅色的對聯，一件紅色大衣，一條鞭炮。從此以後，人們放鞭炮，貼對聯，穿紅色新衣，“年”再也不敢來了。每年過春節，大家都和家人團圓，在外打工的叔叔阿姨，早就買好了回家過年的車票，在整八點時，大家圍在電視旁邊，觀看春節聯歡晚會。過年時，人們都是滿臉歡笑，都洋溢着節日的喜悅。

春節離我們越來越近了，我們懷着期待的心情，迎接着嶄新的一年。

節日三年級作文 篇6

10月13日，我們迎來了自己最爲隆重的節日——中國少年先鋒隊60週年建隊日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節日氣氛之中。清晨，踏着太陽的第一縷陽光，我作爲學校禮儀隊中的一員，整齊地站在學校門口兩側，手捧鮮豔的紅領巾，準備着帶給每一位老師一個驚喜。不一會兒，我校的的申老師第一個走到了校門口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個標準的隊禮，然後開始小心翼翼地給老師佩戴紅領巾，此時我的心情就像大海一樣澎湃。說實話，作爲少先隊員，我給自己戴了無數次的紅領巾，但是像今天這樣給自己最敬愛的老師佩戴紅領巾，我還是第一次，因此，我顯得有點笨手笨腳的。啊！終於戴好了！我長長地輕舒一口氣，又向老師行了一個隊禮。再看看申老師，她的臉上已經露出了燦爛的笑容，紅領巾把她的臉映照得格外鮮豔。緊接着，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻上的這一份特殊的禮物。在建隊日這個特別的日子裏，我們能爲自己喜歡的老師佩戴紅領巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節日的喜悅通過紅領巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂。我們相信，在學校少先隊組織這個大家庭裏我們一定會天天向上、茁壯成長！

節日三年級作文 篇7

中國上下五千多年的歷史長河中，優秀的中華傳統文化流傳了一代又一代，直到如今的二十一世紀 它已經成爲世界上最古老的文化之一。而流傳至今的傳統節日中，還體現了中華傳統文化。

在這麼多的傳統節日中，我最喜歡的是春節，還記得去年那個春節，大大小小的街道都掛上了紅紅的大燈籠，家家戶戶在除夕那天早早的起牀來，吃了早飯便開始將早就買好的對聯、“福”都拿出來，一家人開始貼對聯、貼“福”字 。我揉着自己朦朧的雙眼，看着忙碌的大人們，希望自己幫上一點忙，我看見茶几上的幾張“福”字，便拿了一張，用膠布小心翼翼的貼在窗戶上。媽媽進來拿東西時，看見了我貼的字，便走了過來，我正等着媽媽誇獎我呢，但媽媽卻將我貼的字撕了下來。我滿腹疑惑的問道：“幹嘛撕下來？我好不容易纔粘好的。”媽媽卻將手中的“福”字倒了過來對我說道：“這個福字應該是倒過來貼的，不可以正着貼。”“爲什麼？”我更加不解了。“因爲倒‘福’，表示‘福到’的意思。”媽媽邊貼邊說“倒福”邊回答道。我這才恍然大悟一般，點了點頭，嘴巴成了圓形，說：“哦~”到了早上八點，就會從屋外傳來一陣一陣的鞭炮聲，原來這一天家家戶戶都起得很早啊。等到一大家人都坐在一起準備吃飯時，已經中午十二點過了，長輩們都往我這邊塞着紅包，媽媽提醒我要說謝謝。我連忙對家裏的長輩們一個一個地道謝。就在大家的歡聲笑語中，我們一家人其樂融融地吃完了一頓午飯。

到了下午兩三點，我睡過午覺起牀了。一走進廚房，便聽到一種“咕嚕咕嚕”的聲音，我心想：肯定又是爸爸在燒水準備泡茶了。我對着客廳喊道：“爸，你的水燒開了！”爸爸便馬上跑過來，說：“來了來了。”我對爸爸說：“爸，你跑那麼快乾什麼？小心摔一跤。”爸爸卻一邊拿出那套他專用的青花瓷茶具，放入適量的茶葉到茶壺中，對我說：“這個是你不懂了吧，我們中國的茶是很有講究的，茶葉的數量，熱水的多少包括連水的溫度也是由要求的，要泡一壺好茶，可真的不容易。你以後真該多瞭解一下中國的傳統文化了，作爲一箇中國人，連這點知識都不知道。”我看見爸爸又開始說教了，連忙說道：“知道了，知道了，您專心泡茶，我出去玩一會兒。”

在春節這樣一個熱鬧非凡的節日裏，怎麼可以少得了鞭炮呢？我和幾個約好一起出來玩兒的小夥伴兒們湊了十幾塊錢的零花錢，到小區的商店去買了好多擦炮，一個人拿着幾盒，道一片很大的空地上玩兒，因爲大家都是女生，就每次都扔好遠好遠，生怕傷到自己，到了夕陽落山，我才依依不捨地回了家。這頓豐盛的年夜飯吃了好長時間，大人們都在喝酒，我拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽，你真該叫爸爸少喝一點酒了。你看爸爸喝得滿臉通紅。”媽媽聽了之後笑着說：“你還知道關心人了？你爸爸知道輕重，而且有長輩在，他也不好不喝呀。”我點了點頭，有些擔憂地望了望爸爸通紅的臉。

在第二天的夜晚，我隨爸爸出門去了熱鬧的廣場，爸爸帶我去了一個人羣圍着的小鋪，我一看，原來是猜燈謎呀。我積極第去到前排，開始踩。在我答不出時，爸爸在一旁提示我，最後，我得到了一個很小的娃娃作爲獎品。經過努力之後的成果，最讓人開心了。

這些便是體現在傳統節日中的傳統文化：燈謎、茶、酒等等。我國的傳統節日無一不是從古代發展而來的，從流傳至今的節日風俗中，還體現了古代人民社會中的精彩畫面。這是中華明祖的傳統文化！

節日三年級作文 篇8

元宵節那天，學校裏到處洋溢着節日的氣氛。

瞧，養正廳裏掛着許多同學們做的燈籠，顏色不一，形狀千奇百怪，有鹹魚式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的海洋啦！我們的教學樓走廊上也掛滿了同學們做的燈籠。看看這個好看，看看那個也很好看。

欣賞了這麼多美麗的花燈，再讓我們走進謎語的世界吧！

在老師的指引下，我們來到了猜燈謎的地方。謎語紙下掛着小小的紅包，它們好像在鼓勵我：“動動腦筋，你一定能答對，我相信你！”雖然我一道題也沒答對，沒關係，下次我一定會更努力，一定能答對！

兩個有趣的環節過去了，再讓我們一起包湯圓吧！

“包湯圓呀包湯圓，這裏的湯圓是圓又圓……”下午的班活課，我們班級邀請了多位家長來幫忙，在他們細心地指導下，我們終於學會包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓，不一會兒我們就聞到了香噴噴的味道，一個個圓滾滾的湯圓浮了起來，果然自己做的湯圓是最美味的！

今年的元宵節真難忘，我真希望每天都是元宵節。

節日三年級作文 篇9

今天是我國的傳統佳節——元宵佳節。

上午姥姥帶我和妹妹，還有媽媽到市裏看濮陽市的社火表演，有秧歌隊，舞獅隊和其他的歌舞表演。整個勝利路被節日的喜慶裝滿。大家的臉上洋溢着節日的笑容。

晚上我們早早的吃完湯圓，就來到林海廣場觀看煙火表演。快看，南邊的禮花已經飛到空中了，那是大地開花、那是花滿神州、還有天女散花，燦爛的禮花映着張張笑臉。我和妹妹更是高興的又蹦又跳。“快看北邊。”我正看着南邊的煙火，就聽見媽媽再叫我看北邊的火樹銀花。

節日三年級作文 篇10

三八婦女節快到了，我們要自己做純天然可以吃的潤脣膏送給媽媽。

給我們上這節課的水晶老師首先給我們講了婦女節的由來，然後給我們講了做脣膏需要的材料，有蜂蠟、橄欖油，還有乾花浸泡油。知道了所需要的材料之後，我們就開始動手做脣膏了。我們以一排爲一個組，我坐在第三排，所以就是第三組的。一支空脣膏管的容量是五克，蜂蠟和其它油的比例是一比四，如果不對那就是軟綿綿的，不是固體的樣子。我們組一共有十一個人，爲了保險起見，要當作十二個人來算。我飛快的算了出來，我們組一共需要十二克蜂蠟以及四十八克的油。我來到我們組的最前面，首先把秤上的紙杯重量去掉，然後戴上手套從袋子裏抓了一把蜂蠟放在秤上的紙杯裏，顯示器顯示是兩克，我不停地往裏加蜂蠟，終於到了十二克，可一眨眼間又變回了十克，我挑了一顆大的放進去，總算是達到了十二克，我把杯子先放在了一邊，換上了第二隻紙杯。我擰開橄欖油的瓶蓋，往裏面倒了三十克的油，一不小心，多倒了兩克，大家手忙腳亂地拿起滴管把多餘的兩克滴了回去。這時水晶老師走了過來，說：“油多倒少倒都是一樣的，不用弄出來。”可我們已經滴了回去，有什麼辦法呢？接着我又往裏滴了共十八克的油，材料就稱好了。接着我們就去排隊把它們溶在一起了。我等啊等，終於輪到我們了，我拿起攪拌棒，在燒杯裏攪啊攪，然後把攪拌棒遞給下一個人就回到了位置上等待。過了五分鐘，一位小記者的媽媽挨個兒的給我們倒融化好的液體。脣膏管裏淡紅色的液體慢慢凝固，顏色也越來越淡，等成型時已經變成了橙色。

純天然脣膏就這樣製作完成了，散發出一股淡淡的清香，我把它送給媽媽時，媽媽開心極了，流露出幸福的微笑。