【精選】神奇的三年級作文彙總6篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的神奇的三年級作文6篇，歡迎大家分享。

神奇的三年級作文 篇1

我一直想有一間神奇的教室，更加方便我們的學習。我想象中的教室應該是這樣的。

首先有神奇的黑板。上課的時候，所有的知識點會自動出現在黑板上，下課的時候又會自己消失。黑板還有記憶功能，只要你對它說你需要的知識，黑板上就會出現相應的知識點，應有盡有。其次是筆，這支筆包含了很多功能，它可以在所有的地方寫字，寫出來的字永遠都是工工整整，就像書法家的作品。神奇的是，用它寫出來的字永遠不會有錯別字，如果你不會寫，它會語音提醒你，然後在空中出現虛擬圖像，把這個字的來源和演變的過程呈現出來，讓你印象深刻，再也忘不了，這樣的話，老師再也不用擔心我們寫錯別字了！接着是教室的門，你可別小看這扇門，你想去哪裏，在家長和老師同意後，你直接語音輸入地點，打開門就到了。我們可以趁着下課十分鐘到遊樂園玩耍休息，是不是很神奇？

你在神奇的教室裏永遠不會受傷害，因爲教室所有的裝飾和物品都是智能的，沒等你摔倒，一隻手就會輕輕地扶着你，永遠享受着媽媽般的關注。神奇的教室可以變換顏色，也可以根據小朋友的喜好變幻不同的主題。比如，我們的教室可以變成糖果世界，有棒棒糖做得花草，棉花糖做成的五顏六色的雲朵，教室裏沒有桌椅，我們坐在泡泡糖做成的泡泡裏，裏面還有一股甜甜的清香呢！

多麼神奇的教室啊！我想，所有的孩子一定會因此都愛上學習！真希望能有一間這樣神奇的教室！

神奇的三年級作文 篇2

樹、長得慢、草、長得慢、好像一切，都非常漫長......不過，我們有着一種未來之物：神奇噴霧。想到這個名字，大家可能都會想到：這個東西是不是能讓花草植物生長地更快呢？是的。爲了這個難題，我們還學過一篇課文，這篇課文大家應該都很熟悉：拔苗助長，徒勞無功。但這個東西是：崔苗助長，徒勞有功。這個東西里面到底是什麼呢，我們詳細來分析一下。

問題1：怎麼才能讓這個東西能讓植物生長地更快呢？答案：噴霧裏面放上殺菌藥劑、水分和相應植物的養料：大便什麼的。問題2：難道現在的植物生長地不夠快嗎？答案：不夠快，因爲如果真有這種東西，你一定會覺得平常植物生長太慢了。問題3：如果生長地太快效率怎麼樣？答案：應該非常好。起碼這裏面沒有什麼副作用的東西。除了殺菌的東西可能對某些植物刺激。問題4：怎麼才能把殺菌的東西、水分和大便混合到一塊呢？答案：其實裏面可以分三個“牆”每個牆內都會有相應的東西。問題5：如果這個東西真的發明成功了，會對於人們什麼幫助？答案：這個就很明顯了：如果苗生長地太慢，農民收入會很低，但是如果很快，一年的收入可能翻了好幾倍呢！

這就是原理最簡單的植物生長神奇噴霧。可能對很多人民都有用。雖然種菜的不是我們，但是我們也可以吃到很多的豐富營養的事物！

神奇的三年級作文 篇3

我們的教室是一個不僅美麗，而且神奇的地方。

教室裏面有一塊堅不可摧的黑板，有一個可以變形的講桌，還有許多帶密碼的桌椅。講到這裏，你一定會疑惑，這有什麼好神奇的？你們的教室爲什麼叫做神奇的教室呢？這個教室到底神奇在哪裏？彆着急，請聽我慢慢給你講來！

其實是這樣的：

神奇的教室的黑板是用堅硬的鐵皮塊拼成的。拉開它，裏面是一個清楚的像一面鏡子的大屏幕，上面顯示着老師每天必講的課文和上課時要向同學們提問的重點問題。這個大屏幕是由一臺微小的，就像一張光碟一樣的無人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成，上面還有着三個不同顏色的小按鈕，分別是：紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕，教室的牆壁上就會鑽出來許多像吊燈一樣的攝像頭，這個功能是爲方便監考同學們的考試而發明的；按下淺綠色的按鈕，講桌就會像飛機一樣騰空而起，老師走到哪裏，它就飛到哪裏，就像老師的跟屁蟲一樣；按下七彩的按鈕，教室就會像變色龍一樣，來回變色。在熱鬧的時候，教室就會變成紅色，表示很歡樂；在安靜的時候，教室就會變成藍色，表示很寧靜、很平靜；在吵鬧的時候，教室會變成黑色，示意讓大家安靜下來不要再搗亂了……課桌是用優質鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學們都揹着沉重的書包上學，還要把書包放進桌子的抽屜裏。可是現在，你就可以給沉重的書包說聲再見啦！因爲現在的課桌上有一個你自己的密碼屏，可以自由設定密碼。打開你的密碼，桌子上就會彈出一臺私人電腦，就像我們的書包一樣。裏面可搜索到我們現在學的課本，還能查詢到習作需要的好詞好句，甚至有趣的科學實驗演示……老師在課堂上提問的問題，也會在你的私人電腦上顯示，你既可以在上課前來到教室打開電腦提前預習，也可以在課後查閱電腦再次複習。上數學課的時候，老師讓我們做口算題卡，這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的.單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦裏面進行的，既節省了髮捲時間，也避免的缺少試卷的現象。

同學們，現在再來看，你說我們的教室神不神奇呀？你是不是也想在這個神奇的教室裏好好學習呢？歡迎你！

神奇的三年級作文 篇4

今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發現地上有一塊異常乾淨的橡皮，我撿起來一看，發現外包裝裹着一層塑料，上面寫着幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家爲了賺取利潤而設的騙局，上當的人丟在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？於是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試着用力按下放的一面，只見橡皮裏噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來。“太神奇了！”我雀躍不已。我拿着橡皮飛快的向教室跑去。

來到教室，看到垃圾桶裏的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學們正在爲這麼多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室裏所有的垃圾都飛進了小小的橡皮裏，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學們都驚呆了，以爲我是魔術師呢！拿着橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉移到了大垃圾桶內，同學們都爲我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐後的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書裏的字全放到我的腦子啊！”我搖了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。

從那以後，神奇的橡皮使我幫助了很多需要幫助的人，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快乾枯的小草和花澆水，讓他們不再幹枯；……橡皮讓我成爲一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它幹過一件壞事。

今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬於我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪啊？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應該自私的佔爲己有的。老婆婆笑着說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎麼辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續用它的功能爲更多的需要的幫助的人給予幫助啊！“老婆婆！”我轉身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對着天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”

神奇的三年級作文 篇5

從我入學開始，我想象未來的教室是神祕有趣的，讓我帶你們去看看吧。

這個教室沒有門，但有一個掃描儀，你是這個教室的學生，就可以進去。如果不是，那就會響起警報。在這時，如果你離開，就會響起“警報解除”的聲音。你非要進去的話，就會蹦出來一個大彈簧，把你弄飛。

在未來的教室，每個老師都有一根“自動粉筆”。老師只要按下按鍵，老師講的內容都會被“自動粉筆”寫到黑板上，而且在每個人的課桌上，都有一個半徑爲1毫米的小型相機，上課的時候小型相機會把你的表現全部記錄下來，傳給“自動粉筆”。它把統計結果整理後發給老師，這樣老師就不用費力氣知道誰沒聽講了。有人問我，把相機拿掉不就行了嗎？那麼他的智商都沒誰了，那麼小，看都看不見，更別說拿掉了，這樣這個神奇教室就會讓我們的紀律更好。

神奇桌椅的桌面上有四個按鍵，第一個是“考試模式”，啓動後先會有一個像電視一樣的東西掃描你，看有沒有帶小抄，沒有的話，“電視”會變成檯燈，幫助照亮；第二個是“離線模式”，也可以下課使用。啓動後會在桌子旁打開密道，通往地下游戲廳，快要上課時會響起警報；第三種是購物模式，打開後桌面上會出現各種文具，每個文具旁邊都有一個盒子，把錢放入盒子，文具上的鐵鏈會斷開，就是購買成功；最後一個功能是取消，點擊後所有功能會被取消。

每個人都有不同的想法，快來創造你自己的神奇教室吧！

神奇的三年級作文 篇6

這是二十一世紀了，我走進商店，那裏擺着一個透明整齊地書架。一位服務員走過來彬彬有禮地說：“請問這位女士，你是否要買一款書架？”“是”我回答道。

回到家裏，我看見裏面有三個按鈕。咚咚咚，傳來了敲門聲，嘿，原來是我的好朋友，我告訴你們，她可是個書迷，恨不得想讓自己鑽進去觀看一下那樣的美，她說：“焦辰朔，聽說你買了一個書架。還有把書放在第二層，它就可以讓你遊覽一番，讓我看看吧！”我欣然同意了。

我把書架的書全部隱身，只留下了朱自清《春》中的景色。我們倆一起鑽了進去，真美呀，那裏遊人如織，鳥兒們唱着交響曲。河水清澈見底，小溪裏的小魚和我們打着招呼。

我們又回到了家裏，我又拿起《查理九世之法老王之心》第四冊，打開了音響，裏面有鬼叫的聲音，我又按了一個按鈕，屋子裏黑了起來。

書架中還有一個按鈕，我走上書架，一不小心按上了一個按鈕，書架變成了透明的，我的朋友走過來，大吃一驚，她怎麼飛起來了？我開懷的笑了。怎麼樣？我會飛，朋友也站着。我按了一下按鈕她也上來了，我們又立刻隱身，哈哈，我們都飛了。

看！未來的書架，就是這樣！