【必備】秋天的圖畫三年級作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的秋天的圖畫三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的圖畫三年級作文 篇1

我家掛着一副秋天的圖畫，它掛在我房間的牆壁上。我常常站在它面前欣賞，秋天的圖畫很美，我非常喜歡它。

秋天來了，她像一位少女，邁着輕盈的步子向我們走來。農家果園裏的蘋果紅豔豔、葡萄紫瑩瑩晶瑩剔透、橘子黃澄澄、梨子金燦燦。農民伯伯帶着喜悅的心情走進果園，興高采烈地摘下一個個香甜脆爽的果實，裝進籃裏，帶回家品嚐，他們笑在眉頭喜在心。

庭院裏，奶奶高興地仰望掛在樹上豐收的玉米，紅通通的，屋檐下掛着辣椒火紅火紅的，像一串串正要燃燒的鞭炮，好像能聽到噼裏啪啦，噼裏啪啦的響聲。

稻田裏更是一派新氣象了，稻浪翻滾，像一片金色的海洋，村裏人忙着收割，滿載而歸，心裏樂開了花。藍天上飛着一羣大雁，它們嘎嘎叫着，好像在說：“秋天來了！秋天來了”，一邊向溫暖的南方飛去。

小溪裏的魚兒在玩耍，水面上可愛的小鴨子在嬉戲、打鬧。河水緩緩流着，微波盪漾；旁邊那楓樹葉像蝴蝶一樣慢慢落下，告訴人們秋天來了。

秋天是豐收的好季節，是絢麗多彩的季節。它讓我感到無限的快樂，走到哪裏都覺得有看不夠的景象。這讓我更加喜歡那幅圖畫了，它是大地秋天的一個縮影。

秋天的圖畫三年級作文 篇2

秋風和秋雨來到了人間，人間馬上就變得熱鬧非凡，這不，它們兩個小淘氣受不了夏天的炎熱隨之，便把節令調到了秋，世界、馬上換了另一個絢麗多彩的樣子。

走進秋天的樹林。遠遠望去，金黃色之中還夾雜着一些靠近春天氣息的綠色。樹枝錯雜地交織在一起。樹葉，是花花綠綠的，有金黃色，黃色、紅色、綠色，甚至讓人決得不可思議地是有不黃不綠和黃綠共存的，真是太美了！地上，是一片紅色，像鋪上了一層紅地毯一樣。空中，樹葉飄着，如同一隻只蝴蝶在空中漫遊、好似有許多金色的雨滴歪歪斜斜地落下來。風吹着樹上的樹葉，發出“沙沙”的聲音，樹葉和風在開音樂會嗎？

秋天的原野絲毫不比秋天的樹林差哦！

原野上五光十色，十分耀眼，高粱的小臉紅撲撲地，害羞地漲紅了臉。小麥似乎像個貴族一樣，滿身的“金子”，實在是太有“錢”了。原來啊，是他可以釀酒啊！怪不得他那麼驕傲！玉米好像被小麥傳染了一樣，不知道他是土豪呢？還是貴族呢？原野的東西很多你們自己去體會吧！不過農民伯伯的笑臉，是值得一提的！

果園，一聽到這個名字，你們一定會兩眼放光吧！看，蘋果、橙子、葡萄……寧願把自己掛起來來歡迎我們呢！聞一下，一股沁人心脾的果香撲鼻而來，要不是有人在我旁邊，我的口水早就“飛流直下三千尺”了。你要是在這，肯定會垂涎三尺想吃個飽了！

這就是秋天的圖畫，由秋天和秋雨所構成的迷人圖畫――一派豐收的圖畫。

秋天的圖畫三年級作文 篇3

今天，天高雲淡，大雁南飛，白雲伯伯早早地起來迎接溫柔和清涼的秋姑娘。

銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣從樹上飛下來，變成一把小扇子，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來了秋天的涼爽；菊花仙子在風中輕輕地抖動着她那五彩繽紛的裙子。秋姑娘則把五彩棒甩向大自然。

農民伯伯快樂的叫喊聲，把水果娃娃都引了出來。大大的紫紫的葡萄，像一串串紫寶石掛在架子上；紅紅的蘋果漲紅了臉，活像一個關公在大笑；棒子甩着它那長長的秀髮，東搖西擺；石榴在樹上被小螞蟻逗笑了，就咧開了笑臉，露出了白白的牙齒。他們都快樂地等待着人們把它們領回家呢。

金魚小姐在碧綠的湖水中游泳，還不停的吃着麪包。有兩條金魚在打架，就像小狗在搶食，真有趣！鴨子一家人在水面上悠閒地遊着，很像一隻只小船在水面上飄來飄去，更像一家人在過着浪漫的生活。

秋天的湖水像一面鏡子，柳樹照着自己美麗的身影，花兒照着自己燦爛的笑顏，草兒在水中扭動着自己柔軟的腰枝。它們談笑着，議論着：“多清的湖水，多美的生活。”小青蛙忍不住跳進湖水裏，不禁讚歎到：“好清涼的湖水，好亮的湖水啊！”

秋天真好啊！她像一隻美麗的小船，飄到那裏

就給那裏帶來歡笑。

秋天的圖畫三年級作文 篇4

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地穿上一件五彩繽紛的花衣裳。

秋姑娘用她那神奇的絲巾一揮，天空就被抹塗得像一塊覆蓋大地的藍寶石，天空上的白雲有的像棉花糖，有的像小棉羊……，把天空打扮得像一條繡着白花的絲巾，大雁們趕緊打包行李飛向溫暖的南方，時而排成一個“一”字，時而排成一個“人”字，還不停“啊啊”的叫，像是給大地媽媽的道別……

秋天是一個五穀豐登的季節。看，近處高粱地裏的高粱舉起熊熊燃***的火把，高粱地眨眼之間，變成了一大片翻滾的雲海，遠處的稻子像金子一樣，在陽光的照耀下閃閃發光，微風輕輕掠過稻田，稻子們頻頻點頭。

秋姑娘用一把五顏六色的扇子一揮，果園立刻變得瓜果飄香，黃澄澄的梨子讓人口水直流，紅彤彤的大蘋果，像一個個頑皮的娃娃，一聽說秋姑娘來了，連忙撕開樹葉，露出可愛的笑臉，向秋姑娘打招呼呢!

遠處的小池塘也穿上了五顏六色的花裙子，池塘裏的小青蛙們在加緊挖洞，屋檐下的燕子們用尾巴剪出了瑰色般的晚霞，它們告訴大家，冬天快要來了……

松柏穿上油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子，飄到了大地母親的身上，它們都是在準備過冬了。

秋天，你爲大地帶來了一曲豐收的歌，還爲人們捎來一幅繽紛的圖畫！

秋天的圖畫三年級作文 篇5

夏姑娘走了，秋姑娘來了，秋天，碩果累累，有好多美麗的景色。而我最喜歡的是那美麗的金黃的樹葉。

你看，那隨風搖擺的樹葉，被風吹落，慢慢的落在地面上。人走過的時候，發出沙沙的聲音。

我最愛這秋天的落葉，金黃的樹葉。

秋天的圖畫三年級作文 篇6

設計思路

本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之後，繼續在身邊尋找感受秋意，用自已的畫筆描繪秋天的美好，用自已的語言讚美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。

學習目標

1、能留心觀察事物、圖畫，並能按照一定順序進行介紹。

2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。

三、課前準備

1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。

2、讓學生蒐集有關描寫秋天的詩文、句子。

3、老師蒐集有關秋天的圖片。

四、教學過程

1、創設情境，激發學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。

2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。

3、引導觀察，以評促說。

a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。

b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什麼？

c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。

d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什麼樣子的？這些動物正在幹什麼？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。

e、同位練說，互相評價提高。

f、指名彙報說，老師隨機評點。

g、板書作文要求：

①安排好寫作的順序，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；

②寫出景物特點，寫出真情實感；

③注意用好平時積累的優美詞句，用好標點符號；

④書寫端正，字數在350字以上。

4、學生作文，老師個別輔導。

看圖作文：秋天的圖畫

瓦師附小王志新

【教學內容】

人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作

【教學目標】

1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。

2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。

3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態。

【教學重、難點】

重點：根據圖意展開想象。

難點：寫靜物時抓住靜物的姿態。

【教學過程】

指 導 課

一、激趣導入

同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的'內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野裏豐收的圖畫好嗎？

二、仔細看圖，學習說話。

1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪裏？

教師提示：根據圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。

2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。

3、說一說：自願上臺交流。

過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？

三、知識遷移，練習寫話。

1、學生認真閱讀課本的習作要求。

2、學生看圖說話：

教師提示：秋天，我到農村果園裏幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？

四、佈置任務，練習寫作。

1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。

2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。

講 評 課

一、比較文章，引出目標。

1、簡要小結學生作文的優點和不足。

2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。

4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。

A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。

B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。

二、上臺朗讀，集體修改。

請學生大膽上臺朗讀自己的作文。

1、他的文章有什麼地方值得學習？

2、你能使他的文章更上一層樓嗎？

三、總結。

秋天的圖畫三年級作文 篇7

秋天，天高雲淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去果園摘果子。

這天，萬里無雲，秋風拂面，爸爸和我乘車來到了果園。一進果園，我和爸爸就被一股香味“抓”到了橘子樹下，擡頭一看，黃澄澄的橘子正對着我們笑呢！我摘了幾個，放在預先準備好的籃子裏，然後，去摘別的果子了，最後，我們摘了滿滿一籃子的水果。

接着，我們又去田邊看看。農田裏，舉着火把的高梁正對着我們笑呢！穿着金色“裙子”的稻穀正隨風起舞呢！

山谷裏楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅得像一團火似的。

路邊的菊花，五光十色，黃的像金，紅的像火，白的像雪……十分美麗。

秋天的圖畫真美啊！

秋天的圖畫三年級作文 篇8

秋天來啦，秋天來啦；天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，它已經給秋風抹試得潔淨而明亮。

棉花笑嘻嘻的來了，它聽說好朋友秋姑娘來了，笑的咧開了嘴。

玉米在房頂上唱着歌跳着舞，別提多開心了。

路邊兩隻黑色的小狗在玩耍，看它那可愛的樣子，讓人忍不住的笑。

石榴也許太興奮了，竟然笑破了肚皮，蘋果跑着來了，當然臉蛋是紅彤彤的。

小朋友們正在玩耍，農民伯伯的臉上掛着豐收的喜悅。

秋天的圖畫真美啊！

炎熱的夏天走開了，大地迎來了秋天的涼爽。

一排大雁排排翅膀飛上了天空，準備去南方過冬了。天上的白雲千姿百態，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像張着血盆大口的獅子，獅子大吼一聲，嚇得小羊們四處亂竄。忽然，吹來一陣秋風，原來書頁茂盛的大樹一眨眼變成了只剩下樹幹的“小禿子”。再看看對面那棵亭亭玉立的松樹，還筆挺的站在那裏，像一個稱職的小衛士。還有那草叢裏的菊花，一朵一朵的像排着隊伍的小朋友。

遠遠望去，原來還是綠色的青山，已經換上了金色的衣裳。

朋友們，你們看，這不就是一幅美麗的秋的圖畫嗎？

秋天的圖畫三年級作文 篇9

秋姑娘像一位魔術師，讓我們不知不覺地走進了秋天。

慢慢地，我們站在了藍天下。突然，從天上傳來了一陣叫聲。我仰頭一看，原來是一羣大雁，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，向南方飛去，準備過冬。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在唱：“秋天秋天多麼美！”

一片落葉從我眼前掃過，我回頭一看，一座有顏色的山展現在我眼前，我們急忙向那兒跑去，只見山上有五彩繽紛的葉子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，像我們的手掌；黃黃的銀杏葉像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，像一把把小扇子。只有松樹還是那麼綠，真像一位位戰士，挺拔俊秀。

接着，我們又來到花園裏。花園裏，其它的花都凋謝了，但菊花依然像一位亭亭玉立的少女一樣，還是那麼美，菊花的顏色很多，如紫色的、淡黃的、雪白的、金黃的……，好多顏色的菊花讓我看的眼花繚亂。菊花不僅顏色多，樣子也不少，有的像絨球，有的像風扇，還有的像小掃把，真是美極了。

一陣陣水果的香味把我引進了果園裏，這時，果園裏可熱鬧了，蘋果帶着甜甜的微笑，看，它的臉都紅了。橘子像橙色的小燈籠，在黑夜裏給人們照明。柿子像橘紅色的小花，只不過和其它花有點不同。梨子像黃黃的小葫蘆，可以給人們“裝水”呢！看到這麼多的水果，我都捨不得走了。

這時，秋風推我們往前去，我們向前走了一段路，看見了一片田野，農民伯伯正在收割糧食。我們下去參觀了一番，只見高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花姑娘咧開嘴，露出了潔白的牙齒，對着大家微笑哩！哈，今年又是一個豐收年！

啊！美麗的秋天，一個豐收的好季節，你像一幅美麗無比的畫，一直刻在我心中。

秋天的圖畫三年級作文 篇10

秋天到了，涼風習習，天高雲淡，真像一幅美麗的圖畫，我們全家決定去田野欣賞秋天的美麗。

當我們來到田野，首先映入眼簾的就是一片金黃色的麥田，一陣清風拂過，麥田翻起了金色的麥浪，麥田的對面是一片黃燦燦的玉米地，玉米杆筆直的立在那裏，又高又壯，一個個玉米棒子像活波可愛的娃娃讓人忍不住想掰下一個。大豆也成熟了，在風中發出嘩啦啦的笑聲，宛如銀鈴般一樣清脆。

走着走着，我們來到了一片果園，沉甸甸的果實掛滿枝頭，咧着嘴笑了起來，彷彿在歡迎我們的到來。我看見了又大又圓的葡萄，看見了紅彤彤的蘋果，還看見了石榴露出了紅紅的“牙齒”，讓人忍不住想嘗一口。

秋天是一個美麗的季節，秋天也是豐收的季節，尤其是秋天的田野，宛如一幅讓我們歡欣鼓舞的美麗畫卷。我愛秋天，我更愛秋天的圖畫。