【精選】三年級學生作文10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的三年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生作文 篇1

我叫任巖鬆，今年十週歲，一米四的個子，臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛，烏黑的頭髮，紅潤潤的嘴巴，我性格活潑開朗，現在讀小學三年級。

我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學習的小知識，從此，使我們養成愛學習的習慣。上學後，我非常喜歡閱讀夢幻故事書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識，開始學寫想象作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵，還刊登在學校刊物《紅柳花絮》上呢！從此，更加增強了學寫作文的信心。以後，我還寫了記事文；狀物文；寫景文等。到現在爲止，我已在《E度網》上發表了七十多篇。

我也有自己的不足，那就是有時候太小看別人：一次，我們在操場上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊，我心想：凌永康學習不太好，踢球也不會好。我非常小看他，當對方射球時，他竟然守住了，最後，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個人都有長處和短處，我要虛心學習別人的長處。

這就是我。

三年級學生作文 篇2

大家好！我叫XXX。下面我來向大家介紹一下自己吧！

我有着一雙炯炯有神的大眼睛，算是濃眉大眼吧！我也長着一個像高樓塌下來的小鼻子，我還長着一對招風耳，和一張伶牙利齒的嘴。

我的愛好可多着呢！聽音樂、打羽毛球、畫畫、練書法、打籃球、騎自行車等等，但我還是喜歡畫畫。記得有一次，我聽樑婧嬡說，“城市假日園”裏有一個叫博雅的培訓中心，我想應該有畫畫班吧。我叫爸爸去幫我報名，經過努力的學習，我的畫畫水平有了提高。最後，老師拿我畫得最美的一幅去參加全國第十三屆青少年書法、美術比賽，我還得了第一名呢！

我也喜歡書法，自從我學書法後，一直沒有放棄過，老師也表揚過我，說我書寫工整、認真、漂亮。

我還很樂於助人。如果別人做作業有一點不會的話，我會告訴他思路。別人不開心的時候，我會安慰哄他開心。有一次吳立平的作文沒寫好，他很不開心。我坐在他身旁勸他再努力就可以了。聽了我的勸說，他打起精神又用心地寫作文來。

我是一個喜、怒、哀、樂都掛在臉上的人。生氣時，我就豎起眉毛，眼睛睜得像銅鈴般，死死地盯着那個讓我生氣的人，喘着粗氣，嘴巴一張一合的，頭上直冒青煙。開心時，我一笑，眉毛彎彎的像月牙，眼睛眯成一條縫，嘴巴張開，露出兩排不大整齊的牙齒。發愁時，我的眉毛像打了結，擰在一塊，眼睛擠在一起，暗淡無光，臉繃得緊緊的。難過時，眉毛耷拉得像兩個垂死的黃瓜，眼裏閃動着淚光，鼻子一抽一泣，整個人就像霜打了的茄子似的。

這就是我——一個可愛的小女孩。

三年級學生作文 篇3

我確信，我是到過江南的，在某一個早春。在那個有着杏花古柳的江南小鎮，幾場春雨下過，還陰冷潮溼着，這生在樹上的五瓣兒的小花已經開了。有時夜裏一場雨，次日清晨，樹下的青石板路上鋪滿了薄薄一層花瓣。樹上的花和落在地上的花，還有綿綿的雨和安靜的江南小鎮，一切是那麼地融洽。

杏花春雨江南。江南的杏花是那麼安靜、那麼溫柔，不能說它不明豔，但它的確是十分尋常的，離紅塵很近，也離我們很近。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”在我們的記憶中，杏花是溫柔的、很有煙火味的，這樣伴着春雨悄悄走進尋常人家。

可是呀，你知道嗎，這樣一種溫柔的花，它的故鄉，竟是一個生存條件惡劣的地方——遙遠的西北邊疆。

比起在江南，邊疆的杏花是要多得多的，常常是開滿了一片山坡，杏花的潮水隨着山勢的起伏而翻涌。

在邊疆，杏花自然也是溫柔的模樣。但不同於江南一棵兩棵地零星分佈，在這孤寂的雪山腳下、荒涼的山坡上，大片大片盛放的杏花，是十分燦爛，十分有生命力的。

跟在大家心中如同嬌柔女子的杏花不同，這種看似嬌弱的花，溫柔卻有着一種烈性。在每年早春，江南的杏花用自己的溫柔溫暖尋常人家時，邊疆的杏花，正在溫暖荒涼孤寂的雪山腳下。那遠在邊疆的杏花是不會孤獨的，因爲在那個地方，還有許多同它一樣盛放的杏花。江南的杏花也不會，因爲陪伴它的，是許許多多等它開放的尋常人家。

杏花無論開在哪裏，是溫柔且有烈性的呀。邊疆的杏花不畏乾旱與荒涼，開的有傲氣、有風骨，卻仍舊可以看出它的溫柔。江南的杏花也是開在最陰冷潮溼的季節，不會因爲遠離邊疆而變得畏懼寒冷。

溫柔且有烈性，這是杏花的本性，但爲何不能是人的本性呢？人也要溫柔且有烈性啊，面對逆境不畏懼且溫柔相待，順境中也不要忘記了風骨。

三年級學生作文 篇4

看了那麼多關於淘氣包的文章，我覺得都沒有他嚴重。我提到的他就是今天的主人公了，你們耐心的聽我講他吧!

她有一頭豎立起來的頭髮，有點像掃把星的大掃帚。身上總是穿着球服，一看就知道是球迷。在球隊裏足球踢的最好，但還是天天被老師罵，因爲球不往別處踢，非要往有人的地踢。

他是同學們口中的惡魔，上課時老師從身邊走過，他先是做鬼臉，然後就順手拔下兩根老師的頭髮。下課時拿去跟同學吹牛說：“以後老師罵你們，你們就來找我，我保證把老師管着像小狗一樣聽話。”這時，班長走過來說：“你想管誰?”後面就是一陣暴打。

吃了虧的他還是沒有改掉壞毛病，不是欺負同學就是反對老師，一天天過去，他也就成了全年級的知名人物，老師不喜歡同學，不喜歡，這就是我的淘氣包小夥伴。

三年級學生作文 篇5

“春色滿園關不住。”春天不知不覺中走進了我們的生活中，百花盛開，萬物復甦，每一種生物都在爲春天的到來而感到高興。

來到小河邊，一條條柳葉掛在樹枝上，好像是一位亭亭玉立少女的小辮子。那些結冰的河面漸漸消融，伴隨着小河流動的聲音，一首來自河邊的樂曲開始演奏了。

來到田野裏，一片一片金燦燦的油菜花布滿了田野，彷彿是一片金色的海洋，一隻只蝴蝶翩翩起舞，並且在這片金色的海洋裏吮蜜。勤勞的農民，播下了新的種子，我不由地想到：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

來到山上，一個個筍芽探出頭來，筍芽觀察一番之後就是它“天天向上”的時刻了。一叢叢野花盛開，羣芳鬥豔，同時冬眠的動物也漸漸甦醒過來，捕獲新的食物。叮叮咚咚的`泉水，歡快的鳥叫聲，像是爲了春天而演奏的進行曲。

春來了，大自然走入正軌。崩塌的食物鏈重新到來，一切井然有序地進行着，春天的到來不僅是爲了大自然，同時也告訴人們沒有大自然，將會是多麼可怕啊！

三年級學生作文 篇6

早晨，媽媽說：“今天咱們去騎自行車吧！”我以爲是騎四個輪子的自行車，就馬上說：“好啊！好啊！”但是媽媽把四輪自行車的後面的兩個小輪子拆了，我的四輪自行車變成兩輪自行車了，我問媽媽：“您怎麼想起讓我騎兩輪自行車了？”媽媽指着旁邊的一個小男孩說：“你看，他比你小得多，但是他騎的那麼熟練，而你比他大得多，你卻連自行車都不會騎。”我心裏不舒服極了，拿起自行車就開始騎，可是才騎了不到一米就摔倒了，我等媽媽來扶我，但媽媽卻說：“你就這麼倒下了！”我十分不服氣，又開始騎，但不管怎樣我還是騎了又摔，摔了又騎。媽媽滿到我堅持不懈的樣子，終於答應教我了。媽媽告訴我只要你的身子坐正就不怕車子搖搖擺擺了，我聽了又練起來。我開始能騎兩步、三步、四步……功夫不負有心人，我可算學會了。媽媽笑着對我說：“這就叫千里之行始於足下，你學會了騎車，今後還要學一些其他的體育運動。”我下決心以後一定要堅持鍛鍊。

三年級學生作文 篇7

目前我們中國人有很多不講文明、不講道德，比如說：大人，他們就很不講道德，他們上班的時候，在那一些館子裏面買的餌絲，因時間來不及，就把吃的餌絲盒，隨便那麼一扔就扔在了路上，一點都不保護環境。

還有中學生，他們這一點也不講道德，就說一說民中的吧，在明中的斜對面有很多買早點。一天早上那裏買早點的人有很多，中學生把賣的早點，到處扔，等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒，白色的口袋，讓我們住在那裏的人，一路過就想吐。

別說連小學生都有這樣的，說到這裏，我也要說一說小學生，在我們學校的學生不講道德的學很多了。現在我們學校鋪上了石油白路，而有的學生卻不好好的保護好它，那一些學生，把在小推上買的東西吃完就把裝東西的包裝紙，扔在了路的兩側，風一吹，不知道的同學還以爲是，會飛的蟲子了，扔就扔吧，還要把垃圾扔在綠化帶裏面。您說這他還能講道德嗎？

大家將你把手上的垃圾拿穩了，別讓他們跑了。

讓我從小事做起吧！爲了你自己的道德，爲了保衛祖國，讓我們努力吧

三年級學生作文 篇8

如果我是上帝，我將滿足動物（們）的要求，但是我會適當地讓它們不想着當上上帝。因爲上帝只有一個，上帝多了會打架。如果人人都想變成上帝，豈不是沒有上帝！天堂不也變成地獄了嗎？在（如果）動物們想當上上帝，並說出了願望，我會慢慢地向他們解釋，以免大家發生誤會。

如果我是上帝，我會重新改變這充滿危險的世界，讓大家都有舒適的家，在沒有危險的地方心安理得（安心）地住下來，讓大家都高枕無憂。如果有獵人來偷襲的話，我會想盡一切辦法來阻止獵人。並向獵人說出動物們的苦衷。

如果我是上帝，我會改變兔子悲觀的命運，會阻止狼等野獸的行爲，如果狼性不改，那就要受懲罰。如果要我現在對兔子說一句話，我會說：“孩子，逃避不是辦法，要勇敢地面對！”

如果我是上帝……

三年級學生作文 篇9

我的外公家裏養了一隻可愛的小貓，因爲它顯得較瘦小，所以我給它取名爲“小貝”。“小貝”它全身長着黃白相間的毛，小巧玲瓏的面孔上嵌着一雙又圓又大的眼睛，兩支尖尖的耳朵插在頭頂上，一條長長的尾巴總是翹得老高，在四隻腳上還各有五個肉墊，怪不得它走路那麼輕呢！在每個肉墊裏卻藏一個鋒利的爪子。

有一次，我在繫鞋帶的時候，小貝不知從哪裏竄了出來，抓着我的鞋帶不放，就象怕它的玩具會長腿跑了似的。我一旁的弟弟見了，趕忙拿了一根長長的布條來逗小貝，小貝見了布條撒腿就去追。

最有趣的事要數那次了，外公從捕鼠夾上拿下了一隻半死半活的小老鼠，小貝見了就“嗖”的一下躲到了草堆上，引起人哈哈大笑。經過我的耐心“安慰”，小貝終於壯着膽走了下來，它先用前爪試探性地撥弄着小老鼠，覺得沒有危險了才放心，然後一會兒象打籃球一樣把小老鼠拍來拍去，一會兒坐在一邊靜靜地看着……直到老鼠死了，才叨到一旁享受美餐去了。

如果讓小貝踩到軟的地方，它就會左下右上，右下左上地跳舞，真是與衆不同。如果小貝見到了熟人，就會“喵喵”叫着，在人的腿上蹭來蹭去。有時小貝也會趴在魚缸旁，盯着小魚，好象在說爲什麼這魚只能看，不能吃呢！

小貝真是一隻可愛的小貓呀，我可喜歡它了。

三年級學生作文 篇10

一個女孩坐在長椅上，託着腮幫子，好奇地盯着小路上的小喜鵲。鵲兒們又蹦又跳，嘰嘰喳喳地叫着，既活潑又可愛。

正當女孩上前與喜鵲羣一起玩耍時，一輛大卡車呼嘯而來，女孩嚇地慌忙跑開，喜鵲羣也像爆炸似的跳到路旁的大樹上，只有一隻玩過頭的小喜鵲呆呆地站着，女孩知道不幸的事發生了……

女孩張開眼後，只看到冰涼的小路上有一灘血，血泊中，那隻可憐的喜鵲兒正在抽搐着。樹上的喜鵲羣又飛下來，蒼天也下起了雨，鵲兒們伸出翅膀，爲它擋住雨，還有一些小鳥兒採用果子，想給這個可憐蟲吃。無奈，它過了閻王門，投了黃泉路，張張嘴想說什麼，可還沒說完就死了。

女孩看到：鵲兒們流下了幾滴淚水，還有的想把它擡起來。可是，就這些小鵲，擡了十幾次也毫無用處。它們絕望了，它們再也見不到這個同伴可愛地歪腦袋，在它媽媽懷裏撒嬌的樣子，也聽不到它一同伴吵架的嘰嘰聲。

雨中，鵲羣們圍着死去的鵲哀鳴着，直到大家都失去信心後，才走一步，回望三次地飛走了。它們飛的那麼低，那麼慢……