【精華】小刺蝟三年級作文300字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小刺蝟三年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小刺蝟三年級作文300字 篇1

我們家有一隻可愛的小刺蝟，如果你猜它是買來的，nonono,它是被我老爸一路踢回來的。

事情是這樣的:那天爸爸飯店喝酒，沒想到在回家的路上，看見了這隻小刺蝟，就把它一路踢回了家。

小刺蝟渾身長滿了刺，而且經過我的仔細發現，小刺蝟上的刺竟然下面部分是黑的，上面部分是白的。本然爸爸打算把小刺蝟燒來吃的，但經過我的死纏爛打般的求情，小刺蝟終於得以保存下來。我還對老爸說：“刺蝟可是保護動物呢！”小刺蝟遇到危險時，會捲起身體來。我想把它抱起來，但差點變成莫高窟的仿真版（話外音：莫高窟有洞400多個）我怕小刺蝟餓，就丟進去了幾塊餅乾，沒想到它連碰都沒碰。直到聽媽媽說：“小刺蝟只吃水果。”我纔給它“住”的`地方放了幾片新鮮的蘋果。我做了一會兒作業，就偷偷跑去看了一下，我記得我放進去的時候有7片，而且果肉飽滿。可是我去看時只剩下一層薄薄的皮了。晚上我把小刺蝟放在一個乾淨的硬紙板箱裏，並放了幾張報紙，還放了一點稻穀殼做保暖。晚上我聽見了小刺蝟在抓硬紙板箱的聲音。

第二天我去看了一下小刺蝟，發現它喜歡把報紙鋪在頭上。第三天我發現小刺蝟竟然不見了！

雖然只過了短短的三天，但我還是很想念它。

小刺蝟三年級作文300字 篇2

“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，這節是勞動技術課，老師早早就吩咐我們今天要準備好橡皮泥、筆、剪刀等工具。老師來了，同學們都興致勃勃。老師說：“本節課，我們來學做小刺蝟。”教室裏一片歡呼聲。

開始製作了，我先拿出一塊白色橡皮泥，把它捏成一個麪包形狀的刺蝟身子，再用手指捏一個細尖的小鼻子，然後用雙手同時捏兩個大小對稱的扁扁的耳朵。“老師，我好了。”“老師我也好了。”哎呀，太慢了，同學們你一個，我一個都好了。我有點急了，用剪刀在刺蝟身上剪刺，剪一刀後稍微往外翹一翹，書上寫着還要注意排列整齊。可是，我太急，刺有些地方稀，有些地方密。我又在稀的地方多剪了幾刀，看上去，順眼多了。

刺剪好了，我又用鉛筆頭在刺蝟頭上戳了兩個洞代替眼睛，再用鉛筆刺兩個鼻孔。刺蝟沒嘴巴可不行，我又用剪刀剪出刺蝟的嘴巴。瞧，刺蝟咧開嘴笑了！

雖然刺蝟做好了，可總覺得少了點什麼似的。對了，我還要做兩個野果插在刺蝟身上，說做就做。不一會兒，一隻可愛的小刺蝟製作出來了。嘿，它還在向我微笑呢，好像在感謝我把它製作出來。

小刺蝟三年級作文300字 篇3

外婆家養了一隻小刺蝟，它長着一身又長又粗的刺，像銀針似的緊緊把身子包住，一雙圓溜溜的小豆眼，一隻靈敏的鼻子，可愛極了！

今天，我與小刺蝟來了一次近距離接觸。來到小刺蝟面前，我好奇地望着它，隨手抓起一把鮮嫩的小青菜餵它吃。不知是因爲害怕還是害羞，小刺蝟一直不敢吃。於是，我躲到了一根柱子旁。這時，小刺蝟準備“大飽口福”。我一個健步衝上去，可我的舉動嚇到了小刺蝟。它又躲到小刺球裏。這下，我終於嚐到了“心急吃不了熱豆腐”的滋味。

第二次我又躲起，再也不敢驚動小刺蝟，這回過了好久，小刺蝟終於出來 了，開始用小牙“吱吱”地吃起青菜來。突然，我聞到了一股臭味，找呀找，終於找到臭味的來源-—小刺 蝟！哎！小刺蝟，你不覺得臭嗎？我一定要給你洗洗澡了。我對着它說。於是，我馬上套好手套，剛要把小刺蝟從籠子裏搬出來時。害羞的小刺蝟又躲到刺球裏去了。費了好大力氣我終於把它洗得乾乾淨淨。小傢伙舒舒服服地躺在籠子裏，好像在說：“謝謝你，小主人！”