三年級蜻蜓作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級蜻蜓作文1

一個星期六的早晨，天氣晴朗美麗。高高的藍天上漂浮着許多白雲，草地上的花五顏六色。一陣微風吹過，花兒散發出迷人的香味，吸引了許多小蜻蜓。小明和小剛看見那麼多小蜻蜓在天上飛，就和蜻蜓網一起出去抓蜻蜓。

他們各自輕輕地走到一隻蜻蜓面前，悄悄地舉起網撲向它，抓住了一隻蜻蜓。就這樣，他們抓了很多蜻蜓，卻很開心！

正當他們好不容易抓到的時候，一個大姐過來了。看到小明和小剛抓蜻蜓，她趕緊走過去，興致勃勃地對他們說：“孩子，蜻蜓是益蟲，能吃很多害蟲。讓他們趕緊走。”

小明和小剛羞愧地低頭說：“我們放了龍飛。”所以他們放了蜻蜓。

小明和小剛看着自由飛翔的蜻蜓，開心地笑了。

三年級蜻蜓作文2

週六下午，天很黑，好像要下雨了。

我和姐姐試圖關上大門。我們看見一羣蜻蜓在大門前飛翔。姐姐看着很有意思，讓我給她帶小竹竿。我姐姐試圖用竹竿把他們趕進去。

姐姐真的很兇，就開着一隻大蜻蜓進去，然後把小竹竿放在窗臺上，姐姐在一頭抱着。沒想到蜻蜓很聰明！真的停在竹竿上了。姐姐慢慢把小竹竿移到我面前，我小心翼翼的抓住。然後，我打電話給我媽，我媽對我說：“你要玩，就在它尾巴上綁條線，讓它不要馬上飛走。”姐姐帶了根線，讓我媽綁。

當時還沒下雨，我們就想把它拿到門口玩。沒想到奇蹟會發生。小石頭那麼小，蜻蜓怎麼會抓到呢？我高興的大叫，拿給媽媽看。

我媽驚訝地說：“啊！蜻蜓怎麼抓到比它重十倍的小石頭？真是奇蹟！”

我覺得生活中可能會有很多意想不到的事情，很有意思，就寫了下來。

三年級蜻蜓作文3

今天，我和媽媽吃晚飯的時候，突然一隻蜻蜓飛進了我家客廳。它飛來飛去，始終找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉來玩玩。我說幹就幹，見蜻蜓停在窗戶上，我搭起兩張凳子迅速踩上去，我趁它一動不動時，把手伸過去，結果沒有捉到，我又捉，還是沒捉到，我踮起腳尖又試了一次，終於捉到了，我真高興！

媽媽看見了急忙叫我放了。我倔強地說：“不嘛，我還要玩一會。”媽媽語重心長地說：“蜻蜓是益蟲。我們要保護益蟲。”我只好忍痛割愛把蜻蜓放了。媽媽還告訴我：“我們身邊的蛙、七星瓢蟲、蜘蛛、燕子等都是益蟲！”

放了蜻蜓，雖然我有點捨不得，但我知道了這麼多益蟲，並懂得了我們應該保護它們！我真高興啊！

三年級蜻蜓作文4

10月5日星期四可以

今天我和媽媽吃飯的時候，突然一隻蜻蜓飛進了我的客廳。它飛來飛去，找不到出口。我呢，就是想抓蜻蜓玩玩。我說去做。看到停在窗戶上的蜻蜓，我支起兩個凳子，飛快地踩在上面。當它一動不動的時候，我伸出手，沒能抓住它。我又接住了，還是沒接住。我踮起腳又試了一次。終於抓到了。我好開心！

媽媽看到了，叫我放手。我固執地說：“不行，我還要玩一會兒。”母親語重心長地說：“蜻蜓是益蟲。我們必須保護益蟲。”我不得不放棄我想要的，讓蜻蜓走了。我媽還跟我說：“我們身邊的青蛙、瓢蟲、蜘蛛、燕子都是益蟲！”

放了蜻蜓之後，雖然有點捨不得，但是我知道這麼多益蟲，知道我們要保護它們！我太開心了！

三年級蜻蜓作文5

星期日，天氣悶熱。我家樓下有許多蜻蜓在空中飛舞。於是，我和鄰居小朋友進行了一場捉蜻蜓比賽。一隻像一般透明的翅膀的蜻蜓向我飛來，我拿起竹網向蜻蜓揮去。蜻蜓十分靈敏，轉了幾個彎就飛走了。又有一隻漂亮的蜻蜓向我飛來，我改變方法再用竹網一揮，沒想到又被它逃跑了。

我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，一屁股坐在了地上。天空中的蜻蜓個個都神氣十足，好像在嘲笑我說：“哈哈！你抓不住我！”我看了十分生氣，自言自語的說：“哼，有什麼了不起的，看我怎麼收拾你們。”我站了來，趁蜻蜓不注意的時候，用竹網使勁一揮。哇！捉住了！我歡呼起來，把它慢慢的放進紙袋中。看着美麗的小蜻蜓，它有一對透明發亮的翅膀，兩隻透亮靈活的大眼睛。突然，我發現蜻蜓的身體在抖動。我想起蜻蜓是吃蟲子的，不能傷害它。於是，我打開紙袋，讓蜻蜓飛出紙袋迴歸大自然

啊！今天的捉蜻蜓可真有趣啊！

三年級蜻蜓作文6

這幾天，我心裏難過極了。我的那隻小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來。小蜻蜓多麼可愛呀！它穿着一身青綠色的衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓着，那張小嘴還在不停地嚼着，可好玩呢！爸爸說，蜻蜓還會游泳呢。我天天把它放在水裏一會兒，嘿！它遊得又快又好，動作靈敏，姿勢優美，可不像我最初學游泳時那樣笨。

可是這幾天，我把它放在水裏，它像睡覺一樣，一動也不動了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會死的，我一定給你找最好的醫生看病！

晚上，我給它請來了一位醫生—我的自然老師。可我突然發現，小蜻蜓意外地不見了！

自然老師說，它並沒有死，而是悄悄地飛走了。我難過的同時又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對你不好嗎？可愛的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！

三年級蜻蜓作文7

我家後面是一片田，路兩邊是幾畝稻田。每當夏天來臨，蠟蠅就在人前飛來飛去，彷彿擋住了道路。

有一次，我幫爺爺騎三輪車，蜻蜓成了“馬路賊”。我不喜歡飛蟲在我面前飛，所以我騎得很快，把蜻蜓嚇跑了。突然，三輪車前一隻很小的蜻蜓沒有飛走。三輪車的輪子如果在上面滾，就成了“肉餅”。但是我覺得剎車也不晚。三輪車的輪子壓在上面。看到一隻大蜻蜓飛快地飛過來，帶走了，我才鬆了口氣。回頭想想，如果剛纔那隻蜻蜓被踩死了，不知道會怎麼樣。每隻臭蟲子每天能吃20只左右的蚊蠅。如果一年365天能吃下7300只蚊蠅，那可是個大數字！

蜻蜓是一種有益的昆蟲，它能吃很多蚊子和蒼蠅，但是一些孩子會抓蜻蜓來玩。他們不知道蠟蜻蜓是益蟲，蜻蜓可以吃蚊子和蒼蠅。而且我們已經知道，如果看到有人抓蜻蜓，一定要阻止他！

三年級蜻蜓作文8

今天，我在公園裏面看到有人在玩着竹蜻蜓，我十分羨慕，於是回家向媽媽哀求可以給我買一個竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請求，於是我就決定自己做了一個竹蜻蜓。

我先找來一把尺子和一個自動的鉛筆，我準備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間，但是沒有想到這個方法根本就是行不通的，因爲膠水粘的話根本就不是特別的牢固。於是我就拿來了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之後，我試了幾次，發現我做的竹蜻蜓是比較好的，於是我就把它拿到了公園裏面玩。我在公園的廣場中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然後用力一轉，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過了一會兒，竹蜻蜓才降落。我發現我做的竹蜻蜓比從外面買的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。

只要善於思考，問題就是可以解決的。

三年級蜻蜓作文9

暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。

來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發現了幾隻，一數1、2、3………。譁！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一隻也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發現了幾隻蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯着蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯着我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然後他抱着我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一羣笨蛋！”

看了看天上，太陽還露着半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！

三年級蜻蜓作文10

在那荷葉上面，在那荷花的上面，有一羣可愛又機靈的小蜻蜓。

今天，是一年一度的中秋節。上午，烈日炎炎，風中還帶着秋天的`涼爽。爸爸媽媽還有我，早早的來到了奶奶家。

我在老家門前的小池塘邊悠然自得地看着池塘裏的荷葉，荷花。突然，一隻小蜻蜓飛了過來停在了一朵荷花上。

它的眼睛大大的，穿着俏麗的綵衣，長着一雙花色斑斕的翅膀。十分漂亮，幾隻小蜻蜓也飛了過來。它們時而飛，時而落。好像在做遊戲呢！又彷彿在比賽誰的飛行技術高。忽然，它們全部都停在荷葉上，可能是要睡覺了吧！我悄悄的走過去觀察它們，我還沒靠近，它們就早已逃之夭夭了。

我認真觀察着蜻蜓，它們有的停在荷葉中。彷彿在看美麗的風景。有的相對相依，好似“熱戀情人”。有的在空中飛來飛去，好像在練習飛行，又好像在尋找食物。還有的……它們好似一家人，在這玩耍，遊玩。

我真想變成一隻小蜻蜓，能跟它們一起玩耍！

三年級蜻蜓作文11

“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎麼也捉不到。

“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一隻，我猛的撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。

我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。

我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很捨不得。

三年級蜻蜓作文12

蜻蜓是個奇怪的傢伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，彷彿能讀懂你的心思。小巧玲瓏的身體似乎能在風吹來的時候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時就像是一次溫柔悠閒的漫步。

蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨後選擇竹林定居，有時候還調皮地去人家家串門。不過，很友好，不會打擾你。蜻蜓喜歡來我家！所以，我經常玩蜻蜓。在我的夢裏，她很美.

蜻蜓是殺滅害蟲——蚊子的好幫手！捕獵時，綠色的花紋可以幫它當掩護，悄悄接近獵物時，它會以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時是勇敢的戰士，但吃東西時就意味着帶着糙臉脫木蘭。

我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員，可愛的昆蟲和英俊的女士。你真可愛！

三年級蜻蜓作文13

小時候，我經歷過許許多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。

這件事發生在上學期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應了，於是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一隻小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終於捉住了，蜻蜓在網裏使勁地掙扎着，非常可憐，我不忍心捉它，最後就把它放了。因爲小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。

這件事真令我難忘啊！

三年級蜻蜓作文14

昨天下午放學回家，我先做作業，做完作業後，我就一個人來到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園裏到處飛着一隻只大蜻蜓，就好像一架架小飛機在空中飛翔。

我一會兒跑東，一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有隻粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。

回到家裏，媽媽問我：“幹什麼去了？”我說：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓給媽媽看，媽媽看到我手裏的蜻蜓親切地對我說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應該去傷害它們。”聽了媽媽的話，我低下了頭。

後來，我不情願地把蜻蜓放回了天空。望着這隻美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，我想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。

三年級蜻蜓作文15

有一次，我在爺爺的後院玩耍，突然發現草地上站着一隻蜻蜓。我大吃一驚，躡手躡腳地走過去，輕輕捏了捏它的尾巴。蜻蜓不停地掙扎，一對薄薄透明的翅膀不停地拍打，六隻帶刺的腳不停地抖動。我又捏了捏它的翅膀，得意洋洋地說：“哈！……怎樣？你跑不掉的！”我不停的折騰蜻蜓，蜻蜓也是精疲力竭的從我身邊掙脫出來，陪我玩了一會兒。記得書上曾經介紹過，蜻蜓是益蟲，只吃害蟲，不要抓。想到這，我有點動搖，想放手，但又有些不捨，最後抓了一個，就是閒的無聊！腦子裏兩個念頭不停的鬥爭，一個說；“隨它去吧，它屬於大自然。”對方說；“不能放手，放手。你現在在玩什麼？”終於看到蜻蜓可憐兮兮的樣子，我的心是鐵的。我把它高高舉起，拋向天空，蜻蜓靈巧地飛向藍天。我無奈地說：“小蜻蜓，飛高點，多吃點害蟲！”蜻蜓扇動着翅膀，彷彿在對我說：“謝謝你讓我走，再見！”

現在回憶起這件事，我覺得很慶幸，因爲我放下了有用的生活。