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三年級蜻蜓作文七篇

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在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級蜻蜓作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

三年級蜻蜓作文七篇

三年級蜻蜓作文 篇1

“哇!”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的,於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓,可是狡猾的蜻蜓飛來飛去,好像跟我捉迷藏,我怎麼也捉不到。

“媽媽,給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網,我又去捉蜻蜓了,這下子,我看中了一隻,我猛的撲過去抓住了它,我高興地說“我捉到了,我捉到了……”。

我把它放到桌子上,仔仔細細的觀察它,我發現它的身子是黃色的,眼睛又大又紅,翅膀是透明的。

我知道它是益蟲,就把它放了,雖然很捨不得。

三年級蜻蜓作文 篇2

今天,我要去春曉捉蜻蜓,因爲那裏的蜻蜓特別多,還有最好抓的紅蜻蜓。於是我拿了一個大網一個小籠子,準備大豐收一次。

我終於到了春曉,在一塊大草坪上空,蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“遊”着,爲我們捕捉蟲子。

開始抓蜻蜓了,我在蜻蜓密集的地方,揮舞着網,向它們宣戰:“小蜻蜓,讓我和你們一起賽跑喲!”我東跑跑,西跑跑,用“火眼睛睛”掃描着在場的蜻蜓,不敢眨一下眼睛,生怕逃走一隻蜻蜓。我最終把目光描準了一隻紅蜻蜓,它飛東飛西,我拼命追着它,它一個個急轉彎始終甩不掉我,我把網猛地罩下去,只聽見“滋滋”的聲音,我抓住了一隻紅蜻蜓。不到一分鐘,另一隻蜻蜓也到手了,我的體力慢慢地消失了,當我抓到第三隻蜻蜓時,我已經累得精疲力盡了。

已經下午四點了,周邊一起玩的人都在收拾東西了,小鳥也“嘰嘰”地催我們回家,我看了看蜻蜓,它正用它脆弱的翅膀拍着堅硬的大網,這種求生的慾望感動了我,於是我把它們都放了。看到它們高飛遠去,我開心極了!

我愛春曉!不是因爲捉蜻蜓的快樂,而是因爲春曉那美好的環境。

三年級蜻蜓作文 篇3

一隻美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上,我屏住呼吸,躡手躡腳地向蜻蜓靠攏,心劇烈地跳動着。近了,近了……我伸出了顫動着的手,而它好像沒有覺察到危險的降臨,仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然,它好像發現了什麼,振翅欲飛。說時遲那時快,我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊,立即扇動着透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續掙扎着,直到筋疲力盡。最後,兩隻晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。

看着蜻蜓可憐的樣子,我的憐憫之情油然而生。於是,我默默地捧着蜻蜓站了起來。

啊,天空瓦藍瓦藍的,還不時地飄過幾朵白雲,太陽暖洋洋的——好一個明媚的豔陽天!我雙手舉着蜻蜓,深情地說:“飛吧,蜻蜓,飛到自由的天空中去尋找屬於你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我鬆開手,“呼”地一下,它振翅向着蔚藍的天空飛去。

三年級蜻蜓作文 篇4

“我的小蜻蜓做成啦!”下午第二節課上,這樣的話語似乎從四面八方傳來,擾得我心慌慌。原來這節課是用編織繩編蜻蜓,之前的課上我總是能夠早早地完成老師佈置的任務,做班級裏的領頭羊,可今天卻栽了跟頭……

起初我信心十足,笑着跟同桌說:“我肯定又是最早完成的!”同桌並未言語,只是輕輕地笑着。立下豪言壯志之後,我也沒敢掉以輕心,我照着老師的要求一絲不苟地編着蜻蜓製作的第一步——鈕釦結,伴着細緻的動作,嘴裏還唸唸有詞:“順着,繞過一根柱,穿向中心……”我有條不紊地比劃着,紅繩慢慢地穿過中心,左手提着主繩,右手用力一拉。這時,我的呼吸變得急促起來,既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子,可是怎麼不像呀!我仔細地瞧了瞧,又看看旁邊即將編好的同桌,我頓時急了起來。

我趕緊解開繩結,但是關鍵時刻這破繩子也要和我做起對來,我繞着一根穿來穿去,卻找不到解開的源頭。額頭漸漸冒出汗來,突然我聽到一聲“老師,你快來看看,我做得對不對”。我趕緊轉過頭去,一隻綠色的小蜻蜓映入了我的眼簾。“我同桌太厲害了,”我暗暗說道,“可我怎麼就做不到呢?真笨啊!”越是這麼想,手裏的繩子越是“難捨難分”地纏繞在一起,我使勁地拽着。老師還在臺上仔細地教大家用五顏六色的繩子編織,可我的胸口卻像揣了個兔子一樣怦怦直跳:我該怎麼辦,要求助別人嗎?

“要我幫忙嗎?”同桌抓着我的手我親切地說道。我艱難地擡起頭,看着對方的笑臉和緊握的雙手,那一刻似乎有股安定人心的力量從對方的手心傳來,我定了定神,在她的幫助下,這死結終於解開了。繩子真是宜結不宜解啊,這次我不敢馬虎,謙虛地向同桌請教起來。她幫我牽着繩子,一步一步地解答,當我遇見困難的時候,她便停下來等我。經過同桌的一番細心的指導,我的手也充滿了魔力。

陽光灑下來,我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。

三年級蜻蜓作文 篇5

小時候,我經歷過許許多多好玩的事,尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。

這件事發生在上學期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓,我高興地答應了,於是,我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一隻小蜻蜓,我拿起工具,向它撲去,它非常敏捷的逃走了,我很傷心,可是大姐對我說:“不要灰心,我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去,終於捉住了,蜻蜓在網裏使勁地掙扎着,非常可憐,我不忍心捉它,最後就把它放了。因爲小蜻蜓只有在山坡上才能生存,才能自由,蜻蜓在天上飛來飛去,好像對我說謝謝你 給我了自由。

這件事真令我難忘啊!

三年級蜻蜓作文 篇6

有一個小孩的.家裏有一片花園,花園裏住着一隻叫閃閃的蜻蜓。閃閃有一雙亮晶晶的大眼睛,四隻透明的翅膀和修長的身體,看上去威風而不失標緻。

一天,閃閃看見主人家小孩穿着一雙發亮的黑皮鞋走出家門,那黑皮鞋在陽光下顯得特別耀眼。閃閃非常羨慕,於是他也去鞋店買了一雙發亮的皮鞋。閃閃穿着新買的亮皮鞋,大搖大擺的走在回家的路上。他只聽到滿耳朵的讚揚聲:“天哪,這雙黑皮想太亮了,真是漂亮!”

但是,好景不長。這天,閃閃正在院子裏面炫耀他的新皮鞋時,突然一隻又肥又大的蒼蠅從他旁邊飛過,閃閃本能的想飛起來把這隻蒼蠅抓住,可是剛剛一飛起來,閃閃就重重地跌落下來了。見多識廣的蒼蠅怎麼可能會坐以待斃呢?在閃閃跌落的瞬間,立刻施展三十六計——走爲上計,早已逃之夭夭了。閃閃只能眼睜睜的看着這隻又肥又大的蒼蠅飛離而去。

經過這件事後,閃閃決定脫掉這雙發亮的黑皮鞋,並暗暗警告自己,以後再也不做只顧眼前利益不考慮後果的事情了。

三年級蜻蜓作文 篇7

藍藍的天空中,飄浮着幾朵潔白的雲,一天,我們去一個小河邊,不是抓青蛙,因爲青蛙已經冬眠了。而是抓蜻蜓的幼蟲。

蜻蜓的眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的,結構非常複雜,能看到四面八方的蟲子,蜻蜓常常用尾巴輕輕地點水,一點一飛,那“穿着花蝴蝶深深見點水,蜻蜓款款飛”的美景出現了,它的姿態多麼優雅呀!

假如我是一隻會飛的蜻蜓,我也會奮不故身的去抓害蟲,會以嬌健的身子做出其他的飛行物難以動作,在天空中飛行。

蜻蜓是人類的好朋友,讓我們一起來保護除害飛行家……蜻蜓吧。

我們抓了2只蜻蜓,它有一個圓形的頭,上面有兩個黑寶石的眼睛,它的嘴底下有一個夾子,只要見到食物就立刻將夾子伸出來,將食物緊緊夾住,然後送到嘴裏,它的身子灰色,背上有兩個幼翅,卻又透明,可以看見它的內臟,它的腿上有黑色和黃色的斑點。

於是,我也浮想聯翩,我雖然沒有蜻蜓那豐羽的翅膀,我只有努力學習文化知識,因爲知識能改變自己,放飛夢想,長大使自己像自由的蜻蜓一樣在天空飛翔……。