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【實用】三年級同桌作文八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三年級同桌作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】三年級同桌作文八篇

三年級同桌作文 篇1

一雙大大的眼睛,一個小小的鼻子,和一張大大的嘴巴,鑲在一張瓜子臉上,烏黑的頭髮紮成一束“馬尾”,走起來一甩一甩的。哈哈,一個假小子立馬出現在了你的面前。噓,她就是我的“瘋狂”同桌趙凌萱。

趙凌萱總喜歡做一些瘋狂的事,她有時在畫畫的時候,畫一些讓人看不懂的瘋狂線條;有時在寫錯字時,用橡皮在紙上瘋狂地擦來擦去,有時還把作業本給擦破了……

她活潑開朗,嗓門兒非常大,像大喇叭似的,你在班級的任何地方都能聽見,甚至在樓道里都是這樣。開運動會時,同學們都在喊:“加油!加油!”這不,她這大嗓門一下派上了用場。

星期一,她發現了我放在桌洞裏的小黃人電動橡皮,誰知,她全然不顧和我平時的友情,把橡皮拿出來交給了老師,害得我被老師狠狠地訓了一頓。於是,我很生氣,接着就不理她。

第二天,一切似乎還是那麼平靜,像什麼事情都沒有發生一樣,她依然像沒事人似的和我有說有笑。

唉!誰叫我攤上個這樣的“瘋狂”同桌呢!

三年級同桌作文 篇2

我三年級下學期的同桌是個女孩子,她叫劉子涵。

她的皮膚有點黑,瘦瘦的,個子不算高,大約有1.4米左右,有一個小巧的瓜子臉,她的頭髮不太長,經常扎着一個短馬尾,看上去嬌小文靜。

你別看她長得比較文靜,實際上她很外向,平時話特別多,她不但下課總愛嘰嘰喳喳的說個不停,上課的時候她還總是偷偷的跟我說話,我有時都不搭理她,我總告訴她上課一定要認真聽講,不能講話。

她很樂於助人,有一次上課了,老師要求做題,我左翻右翻就是找不到筆了,正當我急的不知道該怎麼辦的時候,我面前出現了一支筆,她向我眨眨眼,把筆遞給了我,我非常感謝她。

她還非常的膽小,有一次下課,她在座位上坐着,這時,飛過來一隻蒼蠅,趴到了她的`胳膊上,她嚇得啊啊大叫,連忙說:鄭雅琪,快把它弄死!雖然周圍的同學都笑話她反應太誇張,但是我可以理解她,因爲我跟她一樣也特別怕小蟲子。

她很喜歡畫畫,她那天畫了一隻兔子在草地上,畫了一條龍似乎能飛出來一樣,簡直是栩栩如生。

這就是我的同桌,也是我的好朋友的,你們喜歡她麼?

三年級同桌作文 篇3

班主任突發奇想,給我們換了座位。對於這次換座位,我是極力反對的,只因我好想,曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬,她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫着憂愁。

那次,老師讓我們自己換座位,自己找同桌,說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來,一到課間,幾乎所有的同學都去找同桌了,我當然寫不例外,突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業的她。心裏突然萌生了一個想法:“我想和她做同桌。”

她同意了。其實,在小學我們就是同學,但寫僅僅限於普通同學罷了,我對她的瞭解度決不超過百分之十。爲了照顧我們的眼睛,我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

那一個月,我漸漸的發現我們的性格很相似,都是那種好強的人。就在這個學期的開學,在換座位時,我以爲我們就要分開了,心裏還是有不捨的。可後來,我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸,卻發現她也在朝我看來。一時,四目相對。就這樣我們又成了同桌,不時的打打鬧鬧,爲了誰做裏邊誰做外面而爭吵,不時相視大笑。

總是分開的,但我沒有想到,和她分開我會這麼難過。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍着,快要奪眶而出的淚水,她靜靜的轉過身,眼底一片晶瑩……

同桌,我好想你,你呢?

三年級同桌作文 篇4

從我上小學時,我就不停地換同桌,我的同桌百分之百都是男生,現在我就將我的兩大同桌介紹給你們認識吧!

瞌睡大王——王澤華

你知道嗎?王澤華在我們班可是出了名的瞌睡多,可他從來不敢在數學老師的課上“休息”,可是這一次,卻……唉,可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨,這節數學課上他可能再也經不住瞌睡蟲的誘惑,睡到他外婆家探親去了。說時遲那時快,數學老師一個粉筆頭正中靶心(王澤華的額頭),王澤華睜開他那惺鬆的眼睛,慢慢地擡起頭,看了看又趴在了桌子上,同學們哈哈大笑起來……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王??王澤華。不好啦,大王又要睡了!

幽默大師——劉沛瑤

劉沛瑤他可是我的現任同桌,他可是我所有同桌中最幽默的了,每次班裏舉行活動都能看到他那可愛的身影。有一次,我和好友吵架了,不高興。劉沛瑤看見了,便來逗我,說:“劉宇,快瞧豬上天了!”我沒理他,瞪了他一眼。可他又說:“公主殿下,小的罪該萬死,沒好好保護您,讓您受氣了!”我看了他那可笑的樣子,“撲哧”笑了。這就是幽默大師??劉沛瑤了!

我還有好多同桌,特別是美食家——季奧,不過到下次我再來向你們介紹吧!

三年級同桌作文 篇5

我同桌是一個搞笑又讓人討厭的人。他長着一雙小眼,一雙彎彎的眉毛掛在上面,一個鼻子和一張總是嘟起來的嘴,一看就是個調皮鬼。

有一次上課,我的同桌不好好聽講,課下老師佈置的作業別提他寫得有多搞笑了。老師讓抄文中的詞語,他寫着寫着看到了一句話:“像用黃絹裱制的小扇面”,這句話中的“絹”和“裱”帶拼音了,所以要組詞,原本應該寫“黃絹”和“裱制”,可他硬是省事寫個“絹裱”,老師看了以後批評了他,可不知他是想省事還是真不知道怎樣組詞,又寫了個“黃絹裱”,作業交上去後,老師又發了下來,在全班同學的面前說了他寫的“傑作”,當時大家都“譁”一下笑了,有的笑得前俯後抑。從那以後,我們都愛叫他“黃絹裱”。雖說給同學起綽號是不對的,可是想想他的所作所爲,就會情不自禁地笑出聲來。

有一次上音樂課,因爲音樂課是我們語文老師教的,所以她教我們唱的是語文書中的詩歌。那篇課文我還不會背,所以我就在默記,可是就在這時,一個古怪的聲音傳了出來:“我們讚美長江……”他唱得難聽也就算了,還邊唱邊把手慢慢地揮向我的面前,跟電視上的歌唱家一樣,邊唱邊帶那種深情的動作,讓我哭笑不得。

在美術課上他更是大展宏圖。小手這麼一揮,一把雨傘畫好了,看他畫的樣子感覺有模有樣,有畫家風範,可你若欣賞欣賞便會知道他的“名畫”了。“呀,這畫的是蘑菇嗎?”一個同學問道。我說:“是的”。一陣持續了很久的笑聲過後,他說:“可不要小看這把雨傘,這可是我自己設計的傘呦!”我的同桌簡直能吹到太空了。

唉,我的同桌就是這樣一個令人哭笑不得的人。可愛吧?

三年級同桌作文 篇6

我的同桌是趙沁陽,提起她,班裏無人不佩服。她勤思好學,成績優異,一直是班中的佼佼者。

趙沁陽扎着一個長長的馬尾辮,走起來來一搖一擺的,富有活力,一看就是個性格活潑開朗的女生。她的皮膚白白的,就像在白巧克力汁裏浸泡過一樣。眉毛又黑又濃,彎彎的,好似兩個小月牙。雙眸明澈動人,好似兩顆黑珍珠,閃爍着智慧的光芒。個子又高又瘦,就像一支筆直的鉛筆。

她的興趣、愛好多得可以和天上的星星比了!看書、畫畫、拉二胡……其中她最喜歡的就是看書了。她會抓住一切空閒時間去看書,每個學期都能評到班級中的“閱讀王”。

有一次我在書店裏買了一本好書《藍色海豚島》,中午我便帶了過來,津津有味地看了起來。不知什麼時候,被她看見了,她問我:“這本書看完了能借我看看嗎?我用《名人成才故事》跟你交換吧。”我想說不行,但是看着她渴求知識的目光,心一軟,就對她說:“你先拿去看吧!”她開心得一蹦三尺高,頭幾乎要碰到天花板了。只見她立刻捧起書,如飢似渴地讀了起來。

第二天早晨趙沁陽便把書交到了我的手裏,我疑惑地問:“你是不是覺得這本書不好看啊?”“不是。”她擺擺手說:“太好看了,我爭分奪秒連夜把它讀完了。”“哦!”我驚訝得嘴張得像個“O”。

這就是我的同桌,一個好學優異的女孩。

三年級同桌作文 篇7

在這個世界上,除了父母,與我們相處時間最長的就是老師和同學。特別是我們的同桌,你們想知道我的的同桌怎麼樣嗎?

我的同桌,有一雙炯炯有神的大眼睛,注視着前方,他那又高又挺的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴,看上去非常帥氣。

我的同桌非常喜歡畫畫,在美術課上總能得第一名。當每次老師表揚他的時候,他就笑的像花兒一樣燦爛。

有段時間,他學習不太好,他最讓爸爸媽媽操心的就是語文成績不好。考試老是不及格,不過這個學期他學會了,邊看、邊讀、邊想、邊記的方法,聽寫生字有次還得了100分,有幾篇作文還發表了,他的爸爸媽媽可樂壞了,他心裏也美滋滋的。

每個人既有優點都也有缺點,我的同桌也不例外,嘿嘿,他上課的時候總愛接老師的話茬,把課堂紀律都搞亂了,這個毛病總惹老師生氣。不過,他也得到了懲罰,老師罰他抄課文。

還有他的脾氣也不太好,有一次,同學不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個同學道了歉,他也原諒了她。

這就是我的同桌,他喜歡畫畫,比較喜歡接茬,脾氣也不太好。不過,他的優點也不少,比如說他彈的古箏非常好聽,還會講故事,收拾房間等等。

這就是我的同桌,我喜歡和我的同桌一起玩,你們想和他交個朋友嗎?

三年級同桌作文 篇8

我的同桌是一個活潑開朗的人,他最大的特點是樂於助人。認識他的人都說他是一個好孩子,您想認識他嗎?

他有一頭濃密的頭髮,烏黑的眉毛。他整天穿一身藍色的運動服,經常戴一頂藍色的帽子,穿一雙藍色的運動鞋,在校園裏跑來跑去,像一個藍色的小精靈。我們都特別喜歡他,叫他藍色小精靈。

他非常樂於助人,成爲同桌以後,他已經主動幫我好幾次了。

記得有一次,我的鉛筆盒丟了,我很着急。馬上要上課了,我怎麼做題啊!把書包翻了好幾遍,還是沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他知道後,也着急地幫我找。功夫不負有心人,終於,他在我的書包裏找到了我的文具盒。我非常高興,我們擊了個掌,做了個表示勝利的手勢,“耶”!

看,這就是我的同桌,一個活潑可愛喜歡幫助別人的人,你們想和他做朋友嗎?