【必備】小學生週記八篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候好好地記錄在週記中了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的小學生週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

在我的成長過程中，發生了許許多多令我難忘的事情，但是最難忘的，還是那件事，一直藏在我的心頭，不可磨滅。

那天早晨，因爲昨晚沒設鬧鐘的緣故，睡過頭，洗漱完畢後，抓起個書包就急匆匆地趕向學校。在趕往學校的路上，正好瞄見父親剛下夜班回家，打了個招呼，然後繼續火速前進。在我看不見的地方，父親停下了腳步，凝視我的背影，擡起手腕看了看手錶，搖了搖頭。

沒吃早飯的下場，必定是捱餓了。我聽着肚子發出不滿的.叫聲，只好摸着肚子嘆息。哎，誰叫我不早點起牀呢？課才上了一半，父親風塵僕僕就來了，黑眼圈在他的雙眼下安詳的躺着，滿臉疲倦，顯然是剛回到家就立馬趕過來的。他微微喘着氣，額頭上還有着一兩顆汗水。他的手裏還提着個袋子，在原地踱來踱去，時不時的看看袋子，還時不時地微微瞻望。看見我的身影，雙眼染上了光芒，立馬招呼過來：“給，早上你媽和我說了你沒吃早餐，這不，我剛好路過那裏，就順便給你買來了。”剛好路過？早餐店離我們家可遠了，至少要走二十來分鐘，父親既然說是順便？我微微擡頭，看着他關愛的目光，我接過來，心裏有一種說不出的感覺。他看了看時間，和我道了別，就走了。

看着父親離去的背影，越來越遠，越來越遠，直到消失在人羣中。我纔打開袋子，裏面還裝着熱騰騰的吃食。想到父親剛回到家顧不得休息就給我送來早餐，想到父親那滿臉疲倦的面容。我吃着吃着，鼻子發酸，悄然淚下。從那天開始，我就發憤圖強，努力學習，想快點長大，成爲父親的港灣，讓他享福。

這件事情，令我至今難忘。

小學生週記 篇2

今天，老師佈置了一個作業，是週記一篇，可是，命什麼題呢？

老師讓同學們想一個最好的。同學們都興奮不已，踊躍回答。只見一個女同學站起來說：題目起《我的家鄉》吧。可是這個題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個同學否定了這個回答。這時，史嘉鋮一個勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個單元是說愛的，那題目就寫感恩的.吧可是這個已經寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對。我說：那寫記一件怎麼樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢》怎樣？我們這邊馬上說：這個題目太好寫了，怎麼樣都行，嗯不好。

聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子裏設想起來：如果是《夢》的話，那就應該把這個夢寫生動。記得有一次，我夢見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋櫃上突然跑出來一排梨，它們穿着有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個蕃薯，結果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了

結果出乎意料，等我們發完言，老師面帶笑容地說：題目我已經想好了，就叫《給週記取個題目》，怎麼樣？你們要把今天發生的事情寫下來哦！

小學生週記 篇3

竹笛是中國的傳統樂器，它是由竹子做的，外形長長的，上面有12個孔，裏面是空心的，比較輕，吹前要貼笛膜，不然就吹不響。

第一次吹竹笛的時候，我感覺有些重，不太稱手，後來習慣了就覺得輕了。我拿起竹笛，對着吹孔裏吹氣，可吹不響。哎呀，原來忘記貼笛膜了!我貼好笛膜再吹，可還是吹不響。我大吸一口氣，鼓起腮幫子，拼命向裏吹氣，卻只聽見“呼呼”的風聲。

老師教我說:“你那樣吹是錯誤的，不要把嘴張那麼大，要把嘴閉小些，把氣流集中，往裏吹氣。吹的時候腮幫子不要鼓起。”我按照老師說的.試了一下，氣流倒是管好了，可吹氣的時候腮幫子無論怎樣都還是固執的鼓起來，我真拿它沒辦法，乾脆讓老師幫我拿着竹笛，我用手去把腮幫子按下去，可一按下去，氣流又減弱了。不怕你們笑話，光是練習吹響竹笛，我就用了三個星期。吹竹笛可真不容易啊!

現在，我吹得很熟練了，可以吹奏七級水平的曲子，但我總忘不了初學時的那段經歷。真的是萬事開頭難啊!但只要掌握了方法，持之以恆的學習，就沒什麼難的了。

小學生週記 篇4

開學的第二天，就讓我碰到最興奮的事──我當上班長了。雖然當班長很忙碌又要幫老師做事，可是想到可以管人，就好開心！

這學期又換班了，我依舊待在自己的`班級，班上多了許多新面孔，是從別班轉來的，我很歡迎那些新同學，和他們聊過天后，發現每個人都很和氣也很好相處，不知不覺大家又做了好朋友。

原先同班的老朋友，都變了個模樣，有一些人變成了“排骨酥”，有一些人變成了“大胖子”，還有一些人變成“竹竿”，見面打招呼，都快認不得了呢！

我和同學都處的很融洽，下課時，我們一起到圖書館借書、看漫畫，上課時，自然分組大家都搶着要和我同一組，最後不管我跟誰同一組，大家都沒有不高興，還是遊戲在一起，快快樂樂的日子過的好開懷！

我喜歡上課，其中最喜歡上自然課，因爲老師會帶領和引導我們做各式各樣的實驗，讓我們知道大自然是多麼有趣！

新學期來臨，當班長的我一定要做得好，讓老師稱讚我，同學喜愛我。同時功課能保持前五名，不落後。也要學會幫助別人，因爲老師說：“好人有好報”哦！

我喜歡開學，雖然老師變了，同學變了，但是我的心沒變，因爲我還是很喜歡上學，所以，開學真快樂。

小學生週記 篇5

水是生命之源，它是寶貴的，因爲一切生命都需要它，如果沒有了水，後果將不堪設想。

一天保護水資源的日子到了大家都做到了可是小宇卻沒做到。

那一天，小寧上完了書法課，手上很髒，他來到衛生間，打開水龍頭，把手洗的乾乾淨淨，可是他卻忘記了關水龍頭，轉頭就走了，水龍頭好像正在哭泣着，非常傷心 。

小玲聽到了那嘩嘩的流水聲，飛速地跑過去，看了看小寧，又看了看水龍頭，知道了怎麼一回事了。她對小寧說：“小寧，今天是保護水資源的.日子，我們都做到了，你做到了麼？”小寧聽完，急忙向小玲道歉：“對不起，我不應該浪費水。”說完，就把那正在嘩嘩流水的水龍頭關掉，水龍頭又像往常一樣開心。

看完這個故事，相信大家該不浪費水了吧！我們一定要保護水哦，不讓寶貴的水白白浪費。

小學生週記 篇6

人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時，你心裏想到的是什麼？你自己有沒有做到這麼一我是多麼的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這麼大，而滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？

長大了，不用他們的'時時呵護??學會感恩，我們要從點滴做起，這讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到了！我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊不知道是什麼意思，但我還是很開心！因爲，父母開心，我也就開心！也許是父母知道我已經懂得感恩了吧！

算算我的親情賬：本週的伙食費：本週的零花錢：本週買文具錢：本週學業花費：本週我爲父母做了哪些事

小學生週記 篇7

有一天，我看到一個故事：一個人，小時候受苦受難，長大後，卻很有成就。這麼一個小故事，讓我想到了一句格言：泥巴受到了火的洗理也會有堅強的體魄。

這句話出現在了我們學校教學樓的走廊裏，我是從那裏看到的這句話，印象很深刻。

泥巴，一個多麼讓人生厭的東西，一看到泥巴，人們就覺得很髒，都要躲開它。但是，誰知道，這小小的東西里包含着多少深刻的哲理。泥巴受過人們的塑造，烈火的洗理，變成了堅固的陶瓷。我們也一樣！

小時受苦，長大享福。一個人不可能艱苦一輩子，也不可能享福一輩子。世界就像一個大的泥盤和火爐，你不願受上帝的鑄造和困難的洗理，那隨着時間的流逝，依然還是那麼一團爛泥，不會有什麼改變，只會化爲灰燼，隨風而逝，不留痕跡！

比如高爾基，小時候他的生活條件異常艱苦，但他從未放棄過學習，並且從未厭煩過，一直堅持着，接受着知識和實踐生活的煉造，長大後，成了一位知名的.作家。所以，這句話給我的啓示很深刻：不要怕受苦受難，與其想：爲什麼我要受苦？還不如換個角度想：這是一個訓練、塑造我的過程，沒關係！

泥巴受了火的洗理也會有堅強的體魄！

小學生週記 篇8

我的爸爸很羨慕我會說英語，有一天晚上，爸爸拿來紙和筆，要和我學英語。爸爸要我把星期一到星期日的英語單詞寫出來，我一口氣寫出七個單詞，媽媽問：“星期一怎麼讀？”“Monday.”我脫口而出。

爸爸邊讀“Monday”邊在星期一的英文單詞上寫“忙的。”我看了哭笑不得，我裝作生氣的樣子說：“這......這是啥玩意？”爸爸還一本正經地說：“這是我發明的學習方法！”“我......”我無語了，繼續教。

後面的'才叫搞笑呢，爸爸把星期三標成”蚊子的“，把星期五標成”虎來的“，我說：“爸爸，你把它標成“弗萊的”不就行了？怎麼標成“虎來的”了，用“虎來的”讀不準！“”之所以我沒標成“弗萊的”。爸爸“哼哼”兩聲說，“是因爲‘弗萊的’有洋味，我們是China人，說China話！”我聽了目瞪口呆，我爸爸激動地連China（中國）都會說了。我讓媽媽繼續學。看着爸爸認真投入的樣子，我不禁文思泉涌，寫下了這篇文章，一不小心，爸爸成了主角。