【熱門】三年級動物作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級動物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級動物作文 篇1

師：昨天，老師佈置的作業是什麼？

生：背誦《灰雀》第一自然段。

師：我們一起背。

生：有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園裏有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給它們帶來麪包渣和穀粒。

師：想想，老師爲什麼要我們背這一段呢？

生１：因爲這一段寫的好。

師：怎麼好？

生１：寫出了灰雀的顏色。

生２：還寫出了灰雀的叫聲。

（一般來說，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠寫好，都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說，從學生熟悉的課文着手，減少習作的坡度。以課文內容爲憑藉，孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。）

師：同學們讀書很認真，收穫也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

１、公園裏有一棵白樺樹，樹上有三隻灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

２、公園裏有一棵高大的.白樺樹，樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩隻胸脯是粉紅的，一隻胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

生２：“公園裏有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。

三年級動物作文 篇2

我家養了一條小金魚，他叫小紅。

它頭頂上長着兩隻大大的眼睛，像頭上掛着兩個金邊的燈籠，身體上披着金色的魚鱗，在陽光的照射下閃閃發光。

不遊動時，尾巴像片楓葉，遊動時，尾巴像翩翩起舞的蝴蝶。

他老不動的時候就是睡着了。

我喜歡我的小金魚。

三年級動物作文 篇3

有一天，天氣晴朗，小動物們上學去了。貓老師看了一下小動物，有小豬、小狗、小鳥、小鴨、小熊共五個學生，老師說：“正好，我們就在教室裏玩捉迷藏吧，誰願意來捉呢？”小豬說：“我來捉吧。”然後，小熊把燈關上，小狗把窗簾拉上，小豬把一塊布蒙在眼睛上。小豬隨手一抓就把小雞捉住了，小豬自言自語地說：“這是誰呢？”一拉開布，才發現是小雞。

小雞馬上自我介紹，說：“我喜歡蟲子，我的夢想是把吃肉的動物消滅。”說完，小雞把布蒙在了眼睛上。過了三分鐘，小雞捉到了小狗。貓老師看了看手錶，說：“放學了，大家可以走了。”小動物們跟老師打了一個招呼，一個一個都回家吃飯了。

三年級動物作文 篇4

我最喜歡的小動物是小狗，這大概跟我屬狗有關係吧！

大前年，我家養了一條哈巴狗。它來到我家的時候剛一個月，對這裏的環境很陌生。哈巴狗剛出生愛喝牛奶，於是，我就專門找了一隻小碗，再倒了一些牛奶給它喝，站在旁邊看，可小狗直直地盯着我看，防備着，看似我要傷害他似的。於是，我假裝走開了，它看到我走了，就快速喝起來，一副津津有味的樣子。它喝飽就睡了，我輕輕地把它抱起來，比一比，剛好比我的手大了一點，毛軟綿綿的，很舒服。我再看看它，它早已進入了香甜的夢鄉。日子一天天過去了，小狗也漸漸適應了這裏的生活，慢慢的變淘氣起來。每當我放學走進家門，它就飛快地跑過來，圍着我轉，好像在歡迎我的到來。有一次，我和爺爺奶奶出去了，回來的時候，發現家裏亂七八糟的，不用說，就知道是小狗“傑作”了。

這就是我的好夥伴――小狗。雖然，它不是一個人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，還有很多有趣的事呢！

小狗真可愛，我真喜歡它呀！