關於三年級踏青作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的三年級踏青作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級踏青作文 篇1

今天是清明節，我要與爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。

乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時，那裏已經下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

我們出發了，清明時節的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我與山山水水之間。

什麼東西的顏色都變淡了，我腕上的手錶由深藍色變成了淺藍色，好象一個淡淡的圈。

到了第一站時，已經是九點了。那是老太太的墳墓。大人們忙着幹活，我只好在一旁欣賞風景。在雨中，不時傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙着修建被人們踩壞的家。草草磕了幾個頭，便隨着爸爸來到了第二站——一棵古老的大樹前。

說起這棵大樹，它可是我爺爺的爺爺小時候種下的，已經經歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風雨中。我不禁對它產生了一種敬畏之感。

後來我又去了幾個地方，每個地方風景都很美。最後，我戀戀不捨地回家了。

踏青可真有趣。

三年級踏青作文 篇2

聽到窗外有唧唧的叫聲，推開窗戶擡頭一看，原來是幾隻燕子。啊！春天來了。

我拿起風箏飛快地奔向田野，路邊的樹木發了芽，長出嫩綠的葉子，柳條隨風舞動。紫紅色的紫荊花開滿了枝條，丁香開出了白色的小花，還散發着濃濃的香氣。山上有杏花林和桃花林。杏花已經開敗了，春風一吹，白色的花瓣紛紛落下來，象下起了花瓣雨；桃花開的正豔，粉紅色的花朵象朝霞一樣美麗。大家在桃花林裏盡情地欣賞，留下一串串笑聲。地裏的麥苗都返青了，小草探出了小腦袋。太陽暖洋洋地照在我們身上，沉睡了一個冬天的大地，彷彿甦醒過來，散發出泥土的清香。金燦燦的油菜花引來了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶，它們唱起了春天讚歌，跳起了春天的舞蹈。隨手摘下一條柳枝，編成哨子，“嘟、嘟、嘟”吹起來，彷彿是吹響了春天的號角。

春天來了，大家的精神也好了，紛紛走出家門來享受春天。山上的人也越來越多，風箏也越來越多，五顏六色的風箏把天空裝扮的非常漂亮。

春天來了，春天那麼美好。讓我們在春天裏盡情玩耍，勤奮學習，不要白白浪費這美好的時光。

三年級踏青作文 篇3

“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機會去林間散散步了。

綠色，怎麼感覺似乎離我們越來越遙遠了？多久前，我在這裏走，身邊是春天的煥然一新，然而現在的漫步卻帶不給草地的鬱鬱蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。

時間的推移，或許會帶給我們或多或少的煩惱。

春天，本是美妙的，勃勃生機的，但是，現在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應該不會吧。因爲物以類聚，青草勃勃是不願意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應現在的環境，人有一個特性即是適應並影響環境，而我們只能——也必須適應我們自己創造的環境！

“綠”是春天的主題曲，當主題曲變化，甚至連旋律都會隨之變化。說穿了，當春天扭曲它的本質時，春天的一切都與原先不同。我們栽一株草給大地，但是我們攝取的遠遠不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質，或許，我們會以一株草來換一片森林。

誰能想想，一個本身是綠的大地，最後變成枯黃，甚至——到了無法想象的'境界。其實，春天的變化，也不一定要你深思許多，因爲那只是你平時應該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行爲，並不是讓你宣傳我們該如何如何。那些只是徒然的，用紹興方言說，只是“虛花頭”而已。重要的是行動。“光說不做假把式”，這些我們其實也都懂，但是我們不願意真正地去實行，因爲做慣了惡習，習慣成自然，都沿襲下了。

三年級踏青作文 篇4

今天天氣可真好，我纏着爸爸到昆都侖水庫遊玩。不知不覺，已經到了昆都侖水庫。

放眼望去，水庫四周羣山環繞，水邊的柳樹，在風中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶着春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐後的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來的小蛇，不知什麼時候溜到了我的腳邊，我連忙向後跳了幾步，正好看見一個小洞，我問爸爸：“這是什麼洞？”“應該是蜥蜴洞吧。”爸爸說，我好奇地蹲在洞口，向裏望着，等待着小蜥蜴從洞裏鑽出來。正在我失去信心的時候，突然，一隻小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鑽出洞口，不見了。接着我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠遠眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都盪漾着春姑娘的氣息和活力。

該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！別走，美好的春天！作文