關於三年級的踏青作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級的踏青作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的踏青作文 篇1

早上起來，望着天空燦爛的陽光，明亮的照射着大地，給大地帶來了一個溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進入的是奇妙的大自然，看他在春裏的一出。

我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發現了春天美妙的生機。花兒朵朵開，小草呼呼長，樹木結新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個信息----春天來了！看着周圍茂盛的柳樹，讓我想到了賀知章的一首詩----《詠柳》。乘着溫暖的陽光，享受着春風的吹拂，靠着大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……

這是一次既美好又快樂的踏青！

三年級的踏青作文 篇2

今天是清明節，是踏青的日子。雖然下着濛濛細雨，我決定來一回雨中登山。

到了鼓山，首先我看到了一座帶有長辮子的雕像，爸爸告訴我這是福州的名人叫嚴復。路邊的棉花糖好像甜甜的浮雲，我忍不住被誘惑了，買了一串吃。沿着古道，開始登山了，上山下山的人特別多。下雨天的臺階有點滑，一不小心，就看見有人摔倒了。

到了第一個亭子，我就開始喘氣，滿頭大汗，就想休息了。可是我看到別的比我小的小朋友都不休息，我決定再堅持一會兒，到半山腰再好好休息。從山上往下看，一片霧濛濛，好象在雲中行走。

雖然爬山很累，但我覺得特別高興。因爲登上了鼓山，我們不但欣賞到了美麗的景色，而且呼吸到了清新的空氣，對身體特別好。

三年級的踏青作文 篇3

清明節到了，清明就是一個踏青的時節，我怎麼能夠錯過這麼大好的時光呢？陽光明媚，媽媽帶我去踏青。說去就去，於就是我們就出發了。

真巧，半路上居然遇到我我的朋友李怡然了，她可就是我的超級“good”好朋友了。爸爸說要把我們倆一塊帶着，“歐耶！”終於有人陪我作伴了。

到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴着陽光，欣賞着這迷人的景色，舒服極了。

走着走着，我們來到一個池塘。李怡然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真就是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就就是捉不着，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終於捉到了一隻。到了最後，雖然搞了一身泥巴，但就是，收穫還不錯哦，一共八隻。

原來踏青這麼好玩，原來農田那麼漂亮，我希望下次媽媽還能帶我來體驗着美麗的風光。

三年級的踏青作文 篇4

今天，爸爸媽媽帶我去野外踏青。我們去長安縣一片麥田，看到綠油油的麥苗像士兵一樣排着整齊的隊列，進入麥田我們看到許多人在挖野菜。其中有一位阿姨對我們說：“這裏的麥子從來不打農藥，所以這兒的菜沒有污染，是純天然的綠色食品，挖些嘰嘰菜能夠蒸麥飯吃，再挖些雪菜能夠涼拌吃，很可口。”

於是我和爸爸媽媽也開始挖野菜，我和爸爸勁大挖菜時能夠連根拔起，媽媽勁小隻能拔一些菜葉子，後來有一位阿姨給我們借了一把小鏟子，我拿着鏟子又挖了好多嘰嘰菜，還有雪菜和芥菜，最後挖了滿滿一兜兜。我還阿姨鏟子時對阿姨說了一聲：“謝謝阿姨，下次再見。”

今天我收穫很大，我很高興。

三年級的踏青作文 篇5

不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。

我走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛憐地撫摸着小草，它們的顏色是如此的.青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！

隨着陣陣峯鳴，我擡望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊！毛茸茸的嫩芽兒，伴着一朵朵明豔的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虯曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要着骨朵兒，紅中透白，好似一隻小鈴鐺，又彷彿一張羞澀的臉。有的正迎風開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風怒放”的味道；離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。

春天來了，春天是如此美麗。多麼想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應當百般愛護這大好的春色，明天的春光纔會更美好！