【熱門】三年級語文作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級語文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級語文作文 篇1

我的爺爺是一個和藹可親的人。他長着花白的頭髮，歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋。

我的爺爺非常勤勞，按說我的姑姑、爸爸都有了穩定的工作，他可以安度晚年、享清福了，但是他還是閒不住。他種了好幾塊地，還做點兒廢品買賣，成天早起晚睡地勞動。爸爸和姑姑每次勸他少乾點兒活時，爺爺總是笑呵呵地說：“能做點兒就做點兒，老閒着也不好。’

我的爺爺不僅勤勞，而且也是個熱心腸的人，左鄰右舍只要誰家一有困難他就會主動去幫忙。有一次，別人欠了他鄰居家幾萬塊錢，鄰居要了幾次都沒要過來，最後還是我爺爺幫他要過來了。其實，在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多，可以說舉不勝舉。

這就是我敬愛的爺爺，我長大了一定要好好孝敬他。

三年級語文作文 篇2

告訴你一件有趣的事情。

暑假的一天，我在外婆家玩。這時，來了一個小弟弟，他只有18個月大，非常可愛！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個地方，真是好笑。後來他把玉米放在椅子上，開始向我吐口水。於是我一邊逃一邊說：“吐口水的孩子是個壞孩子，姐姐不理你了，你不乖。”沒想到他在後面吐得更起勁了。媽媽看見了，走到小弟弟面前對他說：“寶寶最乖了，吐口水不衛生，我們不玩了。”咦，還真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來小弟弟也愛聽好話。

你們說有趣嗎？

三年級語文作文 篇3

早上第一節課是語文課，我覺得這節語文課很奇怪。

吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子，吳老師一說“開始！”我們就開始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一杆“稱”，用鉛筆做了一個“斗轉星移”。再看看其他同學，“老林”做了一個“飛船”，“小趙”做了一個金字塔，我們玩得開心極了！吳老師好像看我們沒有玩爽，竟然又讓我們玩了五分鐘。玩着玩着，我真的開始覺得有點好無聊啊！

但還沒完呢，還有更奇怪的呢！

接着，吳老師讓我們仔細觀察手指頭。等我們觀察完了，吳老師又找來了兩個吃手指的“老師”。第一個是“朱朱”，他給我們表演了吃鼻屎，當時我們不忍直視；第二個“老師”是“孫猴子”，他給我們示範了吃手指。當時的我真的好想吐啊！這時我好想下課，天靈靈，地靈靈……

終於下課了，我馬上跑出教室，心裏想：“這節語文課好奇怪呀！”

後來，我終於知道吳老師爲什麼要讓我們玩一節課了。因爲他想讓我們下課的時候好好玩，上課的時候好好學習！就這樣，我就再也不覺得這節語文課很奇怪了！

三年級語文作文 篇4

我的家鄉有一條小河，小河淙淙的流着，她養育了我們，她爲我們無私的奉獻。人們都在這條小河裏打水、洗衣服，孩子在這條小河裏玩耍。小河邊有各種各樣的植物，有狗尾巴草，有松樹，有菊花，還有蘑菇。

春天，樹木抽出它嫩綠的枝條，長出一片一片的葉子。小河裏的雪化了，水流的更快了。迎春花慢慢舒展開自己黃黃的花瓣，我們孩子一見就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出頭來，看看世界上什麼樣子。螞蟻弟弟睡醒了，它走到小草妹妹旁邊，小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒來了。我們在小河邊開心的玩遊戲。

夏天，小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥長高了。小河的水清清的，這時，小河向人們顯出了清清的水，人們馬上就來洗衣服、打水。跟有趣的是，孩子們把衣服放到一塊大石頭上，去河裏游泳。自言自語的叫道“呱!呱!”

秋天，樹上結出了果子。我把各種各樣的果子放到大石頭上，和姐姐玩“過家家”。我把螞蟻放到一片葉子裏，再放到水裏螞蟻就去“旅遊”了。

冬天，雪給小河披上了一層厚厚的“被子”。我和媽媽在“被子”上玩。

我愛小河，因爲它給了我們快樂。

有人喜歡滾滾的長江，有人喜歡滔滔不絕的黃河，但是我最喜歡的是家鄉的河--那條叫潕水河的風平浪靜的河。

春天，小草剛抽出嫩芽，溫暖的河水便漫上沙灘。人們往草地上一坐，小河就“嘩啦啦??嘩啦啦??”的流向遠方，像在給人們演奏好聽的樂曲。

炎熱的夏天一來，魚兒們可以浮出水面享受“陽光浴”了。人們也等不及了，都跳到水裏去游泳。涼爽的`秋天終於來了。樹木掉光了葉子，小河把它們收集到河裏去，人魚兒們能擁有自己的“小船”。冬天，很多小動物都冬眠了，但小河依然沒有睡。小河的上面蓋了一層冰，人魚兒不再忍受冬天的寒冷。

我愛你，家鄉的小河！

三年級語文作文 篇5

我的家鄉是個風景秀麗的地方，我愛家鄉的一山一水，一草一木，更愛那清澈美麗的小河。

風和日麗的春天來了，小河睜開了明媚的眼睛。她跳着輕快的舞蹈，唱着動聽的歌謠：“嘩啦啦，嘩啦啦??”緩緩地流向了遠方。有時扔幾個石子兒，濺起的水花會打在臉上、身上，使人感到十分涼爽。有時坐在河邊，看着小河，她會使人心情舒暢，讓人忘記一切煩惱和憂愁。

炎熱的夏天到了，小河在陽光的照射下波光粼粼，好像撒滿了無數金片。河岸上的幾棵白楊樹經過小河的灌溉，長得鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。瞧！從遠處跑來了幾個小不點兒，他們脫掉衣服，一個個“撲通撲通”地跳進了水裏，痛痛快快地嬉戲起來。

咦！小河岸上的草怎麼變成黃色的了？哦！原來金黃色的秋天到了。看！小河的水多清呀！清得都可以看到河水裏綠綠的水草、光滑的鵝卵石和已經長肥了的小魚小蝦。岸上有三個孩子，他們挽起衣袖，將手伸進水裏，不一會兒，抓出來一條銀光閃閃的小魚。他們調皮地向我做了一個鬼臉，跑了。大樹的葉子黃了，開始往下落。我揀起一片落葉，想將它珍藏起來，因爲我不想失去這美好的時光。

冬天來到了，大地穿上了銀白色的素妝。而小河卻是另一番景象：河水已經凍實了，許多小朋友在上面滑冰，打雪仗，歡笑聲在河面上迴盪着！

我愛家鄉，我更愛家鄉的小河！

三年級語文作文 篇6

冬天，凜冽的寒風吹着，冷得人們把手都縮進了大衣裏，雪花慢慢地飄落下來，彷彿它們在空中跳舞似的。整個大地被雪覆蓋着，好似大地穿着一件白色的大衣。小區中的一棵老樹的樹枝被雪覆蓋着，好似老人那銀白的鬍子在寒風中舞動着。房頂也被雪覆蓋上了，好似給房子戴上了個帽子。哇！多麼美的一番景色呀！

小區裏，有的孩子在冰天雪地中玩耍，堆雪人，打雪仗。有的年輕人想：好不容易等到這麼一番美景，我一定要照點照片。他們說幹就幹，拿起相機，拍起雪花來。有的老人在亭子裏聊天兒：

“這景色真美呀！”

“是呀！”

“我好久沒看到這番景色了。”

“瑞雪兆豐年啊——”

……

我伸出手，接住了一片雪花，我一直捧着它，凝視着那小小的生命，它們是六角形的，只有釘子頭那麼大。正在此時，我不小心打了一個哈欠，熱氣冒了出來。等我睜開眼時，手裏的雪花不見了，只留下了一點兒水。

我明白了，物在死亡時，那也就是它生命中最輝煌的時刻，正如火柴，當擦亮它時的那一刻，它的生命也就即將結束。

正在這時，我發現路邊有一棵小樹苗，原來生命是這麼頑強啊！在這種冰天雪地裏居然能有一棵生命在萌發，在成長。是雪花，落到土裏融化了，把自己的生命給了小樹苗。

正是這場雪，普通的一場雪，卻讓我懂得了生命，讓我知道了生命的意義。

三年級語文作文 篇7

我有一個非常精緻的小書架，這個小書架是棕黃色的，上面有四層敞開型的書櫃，每層都有二大格，格里可以放各種書籍，讓人一目瞭然。

書架頂層的三大格里放我父母愛看的書籍；接下兩層都放着我喜愛看的寓言書、童話書、故事書、民俗瞭解大全、作文書和奧數書等等；最下的一層，由於很顯眼，我就把它安排成五本字、詞、句典和五本《十萬個爲什麼》。

自從有了這個小書架，我查找資料方便了許多。以前查找資料往往要花上較長的時間，現在我只要四五分鐘就能查到了。我真感謝小書架。我不僅是因爲這裏面存放着我喜歡的“寶藏”――書籍，更重要的是它給我帶來了知道的營養和無窮的樂趣。

小書架雖然不能說話，但我覺得它是我最親密的好朋友。因爲它挑着這麼重的擔子，卻從不向我叫苦、喊累，而是默默地奉獻着。

我輕輕地撫摸着小書架那光滑的外衣，心裏邊靜靜地沉思着什麼。

三年級語文作文 篇8

我的課餘生活是豐富多彩的，也是富有意義的，我有很多愛好，但最讓我癡迷的還是看書。

一有時間，爸爸媽媽就帶我去書店看書，進去我就忍不住了，一會兒東找找，一會兒西翻翻，在尋找着自己滿意的圖書。我家就像書的海洋，知識的世界，這些書都是我的，如：《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書，我就到了廢寢忘食的地步。

因爲書多，我就到處亂放，就這樣，爸爸都批評我好幾次呢！但是我心裏還是樂滋滋的。好多叔叔阿姨都說我口才好，只要一聊起來，話語就像流水一樣，傾瀉而出，爸爸媽媽都嫌我吵，嘿嘿！這都是看書的結果。

我愛書！書就像我的救兵，只要我一有煩惱，它裏面的故事畫面就會把我吸引進去，給我帶來一天的好心情。

我愛書！書就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度過每一天，每一夜。從書中我知道了《名人故事》，知道了許多常識，它開闊了我的視野，也充實了我的課餘生活。現在我知道的知識更多了，這還要謝謝我的老“朋友”呢！