【熱門】三年級作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

假如有一天，我得獨自旅行，而且只能帶一樣東西的話，我肯定會選擇天文望遠鏡，因爲我喜歡無邊無際的藍天，那裏面有像謎一樣的圖文、景像。而在這些美麗的圖文裏有屬於我的星座——射手座。

湖水如鏡子一般明亮；岸上的草叢上閃爍着點點光亮，估計是螢火蟲們在玩捉迷藏；蝴蝶仙子們蜷縮着身體，躲進了小花苞裏悄悄地睡着了。我也靜靜地躺在小船裏，看着天上眨着眼睛的星星，我拿起了自己的天文望遠鏡看到了射手座，它有一對白色的翅膀，手拿弓箭，好像一發令它就要將箭發射出去一樣。星星們一閃一閃的就像一個個小孩子調皮地眨着眼睛，亮晶晶的，真可愛！

利用天文望遠鏡我看到了天上好多美麗壯觀的景像，把天空姐姐的“心思”呀看得個一清二楚！明天晚上不知要看什麼星星呢？哦！對了，瓢蟲姐姐邀請我去參加它們的觀星會呢！

三年級作文 篇2

這次京華中學聽於永正老師的課是第三次了。記得第一次是在聊城聽於老師講《新型玻璃》這篇課文。我把於老師的每一句話、每一個動作、板書的每一個字、每一個表情，包括學生的回答都一五一十地記下來，生怕忘了、漏了一丁點兒。第二次還是在聊城，我又是把於老師講的《圓明園的毀滅》這篇課文的教學過程記錄下來。沒事時總翻翻這些記錄，希望得到一些啓迪。是啊，自己得到的收穫真不少。於老師一手漂亮的粉筆字;於老師那極具感染力的朗讀;於老師教學中的幽默風趣;於老師教學中的智慧等等，都給我留下了深刻印象。

今天，有一次觀賞了於老師執教的《水上飛機》這篇課文。與前幾次聽課結合起來，在我腦海中深深留下印跡的是他對學生朗讀的指導。

朗讀的重要性也是於老師反覆強調的：“朗讀是引導學生還原語言形象，感受語言情景，體會語言情感，理解語言蘊含的重要方法。是培養學生語言感受力、創造力、品評力的有效手段。”高林生老師總結的更直接簡練：“書讀好了，課文不用教。”

對朗讀的訓練我也是不遺餘力。爲了讀好課文，我曾讓學生把所學的每篇課文都背下來;爲了讀好課文，我也曾把錄音機帶進課堂，讓學生配樂朗讀;爲了讓學生讀好課文，我也曾舉行過班級美文誦讀比賽;爲了讀好課文，我也曾讓學生“手舞足蹈”;爲了讓學生讀好課文，我也曾背過十幾篇課文，給學生範讀……

我是使盡了渾身解數，也有一些收穫，但效果都不是很理想。課堂上到底缺少了什麼?是人格魅力，是文化修養，是鍥而不捨的堅持與創新。當然還有很多。是啊，發現自己的不足，是進步的第一步。就單在閱讀教學的朗讀指導上，我就受益頗豐。

於老師在教學《水上飛機》指導學生朗讀時，一個“喂”字可謂“畫龍點睛”;一個“喂”字把學生引入情境;一個“喂”字還原了語言形象;一個“喂”字使學生理解了語言內涵;一個“喂”字使語言與語境融合。真是“點石成金”。

在閱讀教學中，於老師善於運用情境創設法，將學生引入情境，藉助朗讀去思考。而且，於老師點得恰到好處，這種能力是於老師長期探究的結果。這就是教學的藝術，教學能力的體會。於老師情境創設的這種方法，於老師這種點“鼠標”的能力值得我們好好學習。

學生的朗讀一開始也不是很理想，學生對課文的理解也不是很形象。尤其學生讀“人物對話”時，更是缺乏感情。這時，於老師讓一名學生到後面扮演“小海鷗”，自己扮演“水上飛機”，與學生進行分角色朗讀。很快，學生進入了情境，朗讀變得有聲有色，課堂更加豐富精彩。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”真是太好了!的確，由語言文字還原成語言形象是非常複雜的。於老師善於把握學生情感的逐步變化，讓學生一步步走近作者，與文中的人物相融合，使朗讀達到：“言自口出”，“情自心表”。於老師的精彩點撥，逐層遞進法，值得我們探究學習。

以上幾點是我聽課後的幾點反思。於老師的朗讀指導，給我們指明瞭教學的方向。我們一定在教學實踐中去研究交流

三年級作文 篇3

自從我看完這本書後，我懂得了許多關於奧運會的知識，還有深刻的感受。

《迎奧運，促和諧》這本書寫得是一些關於奧運會的知識、一些難忘奧運會的故事、知識問答。讓我最難望的故事是：幫助別人奪金牌，很多同學都會說：“誰會幫別人奪金牌呀！”其實是有這件事，在一個比賽完的休息的時候，一位選手看到另外兩名選手嘆了口氣，兩名選手告訴了那位選手的情況，那位選手說：“等我比完賽，就馬上借給你！”另外兩名選手喜出望外，等要比賽的時候，居然是一起比賽，即使這樣，那位選手還是把雪橇借給了那兩名選手，最後，兩名選手奪得了冠軍，那位選手只獲得了季軍，組委會知道了這件事情，並告訴了大家，雖然他沒奪得金牌，可他奪得了另一枚金牌——奧林匹克的精神。你們知道笫一屆奧運會在那裏舉行嗎？哈哈！讓我來告訴你吧，是在希臘雅典舉行的，時間是：一八九六年四月下午三點，舉行奧運會的意義是：讓在戰場上拼殺的年輕人，回到賽場上競技上吧！·

第二十九屆奧運會將在中國舉行，我們中國人應該感到高興。原來各個國家都在關心我國的空氣質量，因爲我國經常會遭到沙塵暴的襲擊，因此，我國政府高度重視環境，行動有：今年我國北京汽車尾氣排放標準是歐III，還在北京“外面”建了一個防護林，約佔三億畝土地等一切措施……這樣今年就不會遇到沙塵暴，奧運會就能正常舉行了！

奧運五環代表着五大洲的人民，亞洲是黃色的，非洲是黑色的，歐洲是藍色的，美洲是紅色的，大洋洲是綠色的，五種顏色代表五大洲人民皮膚的.顏色，五環連在一起代表着五大洲的人們能夠友好相處。

在奧運會上，有一話說：臺上是對手，臺下是朋友。這句話說的好，我們促進和諧的奧運會，還要把友誼放在心中，還要男女平等，裁判一定要公正，奧運會不一定拿冠軍，但一定要有拼搏的精神，隨着科學的進步，奧運會使用的工具也要進步。

我希望08年北京奧運會能舉辦成功！

三年級作文 篇4

一絲涼風輕輕掠過，還帶有一點雨水，雨水濺起的塵土的信息。空中仍飄零着幾滴細細雨水，像是迷途的小羔羊，不知向東向西還是南。

這傍晚時分的一小陣過雲雨剛好衝去一天的喧囂與煩躁，空氣清香乾淨，樹葉尖晶瑩透亮，田裏的小昆蟲也開始嘰裏呱啦地拉開了各自的噪音，不知是歡送雨姑娘還是歌送上天？隨着雨聲的漸漸稀落，天邊的黑雲也再沒有支撐的力氣，很不情願地灰溜溜地竄逃開了。

咦？樹梢尖怎麼掛滿了一顆一顆珍珠般的寶物的？滿樹的銀閃閃，好不美呢。

原來，西邊天角的那輪殘陽又爬出來了，或是太累了，這剎那躺在一朵憨厚的大雲上梳理着裝呢，當然，也在抓緊時間散放自己的餘熱，脫去了白天的超灼熱，換上了舒適的輕熱，還抹紅了一片的天。

這裏是夕陽的美。

三年級作文 篇5

“燦鴻”於週五至週六登陸浙閩。10日起，我省近海有大風大浪。

根據中央氣象臺最新預測路徑颱風“燦鴻”將於10日夜間至11日上午在浙閩交界處沿海一帶登陸。

9日開始東海南部將有10-11級大風，後期將繼續增強到14-16級，浙中南沿海也將會逐漸增強到12-15級。

下午，省海洋與漁業局預報中，7月10日-11日我省舟山，寧波海線將出現6-9米的狂濤，海浪預警級別爲紅色。“燦鴻”在11日中午象山登陸。風力12-14級。省市領導要求確保認識到位，落實到位，領導到位，衆志成城，全力打贏防颱防洪硬仗。本週末，杭州各級領導幹部不放假，將全線在崗嚴陣以待，全力以赴做好防颱工作。我們小區各級領導也待崗值勤，一有危險區第一個應急處理。要求我們廣大居民雙休日在家避風，注意安全，等風雨平息再出行。

在危險時刻上級領導多麼關心廣大羣衆的安危！

三年級作文 篇6

今天，我和媽媽去了三家市玩，媽媽聽說那裏有古色古香的老街，還有兩米高的仙人掌，是個拍照的好去處，媽媽想讓我學習攝影，所以我很激動，真想早點過去。

到了三家市，第一眼看到的就是簡介：三家市位於老閘和嶽王交界處。現保留古街區百餘米，東西錯落，尚有清末民初建築近十處完好，風味獨特。還有一棵活了800多年的古樹，高度有十幾米，粗也有兩米！

我們走進一條小巷，細細長長的，曲折通幽，真像一個迷宮。媽媽拿着單反說：“徐士澤，我們來學拍照吧！”

媽媽手把手的教我，我也很認真的學着，我看準一朵鮮豔的小花，看好鏡頭，找到快門鍵，右手放在快門鍵上，左手調着光圈和近度，調到自已喜歡的感覺爲止（看準的小花清楚，其它都是模糊的），然後按下快門，只聽“咔嚓”一聲，一張照片就拍好了。“我學會拍‘特寫’了！”我實在是太開心了！我真想去拍兩米高的仙人掌，可惜當地人說它死了，太可惜了！

今天雖然沒有見到兩米的仙人掌，可是我學會了用“單反”拍特寫，想想還是挺開心的。

三年級作文 篇7

有時，我們只需再向前跨一步就能成功。

——小引

一個人要想有所成就，就必須付出比他人更多的努力。只要堅持，再大的困難也可以被征服。俗語云：行百里者半九十。就算你已經走了九十里路，但是，如果剩下的十里路沒走完，你照樣是隻走了一半路程，照樣是半途而廢。就算做事越接近成功越艱難，但做一件事情總要善始善終的。

就連偉大的發明家愛迪生也沒有在發明電話上面向前跨上那麼一小步。電話的發明者貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多轉了幾圈，一個改變世界文明的發明就誕生了。而在這之前，愛迪生及其他科學家都認爲電話實驗不可行而停止了步伐，放棄了試驗。

我曾經看到過一個笑話。一個病人想逃出醫院，但是他必須翻過100堵牆才能獲得自由，他就不停地翻牆。當他翻到第99堵牆時，他覺得太累了，於是便返回了醫院。他離最終的自由只差了最後一堵牆的距離，而自己並不知道。正如日本作家芥川龍之介所說的：“九十九步是一半，最後一步也是一半。”

馬克·吐溫的好朋友，發明家尼古拉·特斯拉曾用克魯克斯管(陰極射線管)爲實驗室照明，並給馬克·吐溫拍了照片，但在沖洗時，卻發現底片曝光了。特斯拉大概沒有想到，自己差點因此成爲歷史上第一個發現X射線的人。正因爲特斯拉對它不以爲然，幾個星期後，倫琴在德國宣佈了自己的發現，而倫琴也是通過克魯克斯管發現了X射線。

水在99℃時是液體，當加熱到100℃時卻成了水蒸氣。僅僅1℃的差別，水的狀態就發生了質的改變。在未成功時，我們看不到之前的努力有什麼作用，於是會有人放棄，與成功失之交臂，有人堅持，繼續向前，迎接他的，就是勝利的歡呼聲。

向前跨一步，會成功，會有奇蹟發生;停止向前，我們就會失敗，功虧一簣。

三年級作文 篇8

暑假裏的一天，叔叔答應我去趕海，姐姐和嬸嬸也去。一大早我就起牀了，因爲我想看看大海是什麼樣的？我心中的大海是波光粼粼的海水，

還有那洶涌的波濤在來回拍岸，還有細細的沙子變成的沙灘，沙灘上還有很多小朋友們，他們光着小腳丫在撿貝殼、捉螃蟹。可是我們到了那裏一看，什麼都變了，和我想象的一點都不一樣，海水是黑的，是黑的不說還有一點點怪味，哪裏也沒有波濤，雖然有沙灘，但是也和我想象的不一樣，那裏的沙灘非常的陷，我嬸嬸陷到裏面去了，沙子陷到了大腿，我叔叔連忙去把她救了出來。我們來到海水的另一邊，發現那裏的水更黑更臭，上面還有許多垃圾，我想這都是來遊玩的人扔的，我勸告大家不要亂扔垃圾來污染地球了，如果污染了地球，我們吸了不新鮮的空氣就會得病。我去了一次大海，大海竟然和我想象的完全相反，我太傷

心了，我非常恨人類亂扔垃圾來污染我們的地球了。