【推薦】三年級讀書作文五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級讀書作文 篇1

對於我來說，讀書，就是一件令人快樂的“樂”事，就像弗蘭西斯。培根曾經說過的那樣：＂讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹＂。

讀書不僅是一件“樂”事，它還是一件奇妙的事。書就像一匹奔騰的駿馬，帶着我在知識的草原上奔馳；書就像一條巨大的鯨魚，帶着我在知識的海洋裏遨遊；書就像一盞明燈，爲我照亮黑暗的道路；書就像良藥，爲我醫治各種不愉快的事；書就像一個指南針，讓我走向正確的路途……

書，只有正確的去閱讀，去理解，去體會，才能真正的感受到它的意義，它給你的道理，讓你有所收穫，就像古人“曰”：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉＂。

讀書，也是一種享受。

每當你享受完一本書時，你就會情不自禁地去回味那種無比幸福的滋味，沒有用心去享受書籍帶來的快樂與幸福，那你永遠也感受不到。

對於我來說，讀書是一件快樂的事情，書中充滿了無窮無盡的歡樂，讀書也可以讓不愉快的回憶統統消失，讓歡樂和開朗充滿腦海。

所以，不論是誰，一定要多讀書，讓生活更加快樂，充滿活力！

三年級讀書作文 篇2

我是一個大書蟲，那麼發生在我身上的事肯定很多很有趣了。現在我來講一個我讀書時的搞笑故事跟大家分享一下！

記得有一次，媽媽給我買了本好書，老媽一到家，我就把皮包搶過來，迫不及待地找起書來，書一到手，我就像一顆子彈飛到書房如飢似渴地啃起來，不一會兒，我就已經陶醉在數的海洋裏，一會兒哈哈大笑，一會兒緊張無比，一會兒心驚膽戰。

“吃飯了！”媽媽大喊，爸爸這時還沉迷在他的電視節目中，老媽喊了好幾次，他才緩緩出來。可我把媽媽的喊聲竟當成書在喊我，繼續我的書海之旅。“吃飯了！”老媽大聲一喊，驚天動地，我回過神來，看見老媽：“幹啥呀？”媽媽說：“吃飯了呀！”我拿着書極不情願地走出房間，邊走邊看，一不小心撞到了牆，可是我還以爲撞上了書中的人物了呢！

三年級讀書作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂的衝出去玩，只有稀稀落落的幾個同學在教室裏。有的兩個人聚在一起聊天；有的坐在座位上目光呆滯的望着窗外的山，窗外的雲；還有的在桌肚裏動來動去，不知道在搞什麼鬼。但唯獨一個人靜靜的坐在座位上做着全班同學都認爲很無聊的事情——看書。她就是我們班的蔡敏儀同學。

記得有一次，我們剛剛上完數學課，周老師給我們佈置了一道題，讓我們課後去做。這道題太難了，我看不懂，就想到好友蔡敏儀，希望她能幫我。

此時此刻，她的雙眼正死死地盯着她手裏的一本書，我走過去，來到她的身旁，她居然沒有發現。我輕輕地拍了一下她的肩膀，她沒有任何反應。我稍微用了一點力，她還是沒有發覺。我實在忍無可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地問：“什麼事啊？”

“我想請教一道題。”

這時，她的臉倒是轉過來了，但是，她的那雙眼睛還是緊緊地盯着書看，好像被磁鐵吸住了，無法動彈一樣。我對她大喊了一聲，她的魂才被我召喚回來。

我的印象中，蔡敏儀除了上課外，她時時刻刻都在讀書。課間讀書，吃完午飯，立即讀書，同學們午休了，她還在讀書。我想：“在家裏，她應該也會瘋狂的看書吧！”

正因爲耿依涵愛讀書，我記得似乎從她愛上了讀書的那一天開始，作文水平就直線上升，語文成績也像爬樓梯似的，步步高昇，真替她高興。

讀書不僅給她帶來樂趣，還給她帶來了一個個好成績，這就是我們班名副其實的小書迷——耿依涵。

三年級讀書作文 篇4

俗話說得好：一日無書，百事荒蕪。如果我們一天不讀書，就覺得這一天做什麼事情都沒有意義。所以我們要天天讀書，而且要態度端正，發自內心的去讀。

我讀書的態度是：一邊看書，一邊細細領會作者寫的這篇文章裏包含了的知識，我還會認真思考故事中的人提的問題。我非常勤奮好問，故事中會有不懂的詞語，我會立刻去問媽媽或去查字典，然後，把詞語的.意思寫在書上。

接下來我來講講我小時候的讀書故事。

在20xx年的某一天，媽媽給我買了一本新書。我開心的拿着新書進房津津有味的看起來，媽媽也去做晚餐了。過了幾分鐘，我發現一個字我不認識，於是我去問媽媽，媽媽沒空，我就拿手機百度一下，哦，原來是這樣讀啊！於是，我把拼音寫在字的上面，這樣就可以時時刻刻記住它了。

還有一次，我看一本有趣的童話書。那裏面的人物實在是太可愛了。於是我不知不覺的扮演起每個角色起來。每個人物都具有一種獨特的聲音，我都模仿出來了。讀完後，心裏開心得像蜜一樣甜。

讀書讓我快樂，讀書讓我自信，讀書讓我認識自己的聲音。書猶藥也，善讀之可以醫愚。書是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美，更加清脆。

三年級讀書作文 篇5

“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書。

而在我眼中的書，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……

小時候我不認識字，每次看書都只看那些栩栩如生的彩色圖畫，不看字。而我現在已經長大了，認識的字越來越多，看的書也越來越多。如今，我已經上完三年級，馬上就要步入四年級的課程。在暑假裏，我從書裏知道張衡是我國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家……他爲我國天文學、機械技術、地震學作出了不可磨滅的貢獻；沈括是北宋時期的科學家、地理學家，他一生博學多才，成就顯著，小時候就有一個愛刨根問底的習慣，喜歡琢磨一些別人想不到的問題……

讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪着我快樂成長，讓讀書伴我一生吧！