【實用】三年級動作作文五篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的三年級動作作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級動作作文 篇1

激烈的拔河比賽

“加油，加油??”鳳山小學的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什麼事情這麼熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢。看，現在進行的是三年級四班和三年級五班之間的拔河比賽，我也代表三年級四班在其中哦。在和三年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級五班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由於用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要爲三年級四班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終於贏了三年級五班。“耶！我們是總冠軍！”同學們高興得手舞足蹈。

激烈的拔河比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待着下次比賽的降臨，到時期盼着大家的參與哦！

三年級動作作文 篇2

今天，我和媽媽在公園的草叢中觀察有趣的螞蟻。

在公園草叢中住着幾窩螞蟻，忽然看見一隻螞蟻走了出來，四處聞了聞，似乎在覓食吧！媽以把嘴裏的糧塊吐了出來，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個螞蟻兄弟來搬。它們先一直向糖塊繞圈，後來碰到了糖塊，再四周聞來聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最後它們集中精力的想把糖塊搬回家。可是糖塊太重了，好像起來，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。

我也拿出自己的餅乾，放在草叢中，螞蟻聞到了餅乾味，很快就對糖塊失去了興趣，馬上就向小餅乾進發。這回螞蟻叫了幾個大力士，十幾只螞蟻團結協作，有順序的用顎搬運着小餅乾，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的幾隻螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉來轉去，不知過了多久，還沒轉完，看來是迷路了，我對媽媽說：“我真想和它們對話，你們的家就在這邊！”

螞蟻可真能幹呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動，我佩服螞蟻的智慧和這麼團結。

三年級動作作文 篇3

我和彭佳妍停在一家診所門口。

這是生病的何思嫺的所在地，我和彭佳妍衝進門口，可剛踏出一步，腳步卻突然變得柔和。也許，是不想打擾這份美好的寧靜吧！

我們看到了何思嫺，她睡着了。她睡着的樣子真好看！她的鼻翼輕輕動着，呼吸均勻而平靜；她修長的睫毛微微抖動，蓋住了部分的眼瞼；她的嘴角向上彎起，肯定作着甜蜜的好夢吧！

這份面相和安靜和諧的病房融合在了一起。

而病牀前站着何思嫺的奶奶。奶奶的頭髮裏摻着些許銀絲，臉上寫滿了歲月的痕跡，時間推移的滄桑。

奶奶望着躺在病牀上的何思嫺，眉毛皺成了“兒”字形，嘴重重地嘆出了一口氣。

突然，何思嫺猛地一翻身，被子隨何思嫺的動作被擠到了一邊，身上沒有一點被子的覆蓋。

我看了看奶奶，她的眼神裏充滿了擔心，還有，無可奈何……

只見奶奶輕輕走到牀前，將手伸到了被子上，慢慢扯動着，然後覆蓋在何思嫺身上。

我們本以爲奶奶已經做完了這個動作，可奶奶卻又將被子的邊緣拍了拍，拍進裏面。

我想不僅僅是我，在場的任何一個人都會被感動吧！明明只是一個很微小的動作，平凡卻不平凡！它可以勾起人們心中那點微妙的感覺，真的很神奇。

後來，何思嫺醒了，奶奶又細心地幫她倒水，喂她白米粥……

但那一個拂手蓋被的溫度，將我的心都融化……

三年級動作作文 篇4

啊！今天是我家務勞動的第三次。這回的家務勞動和以往不一樣，因爲這次專門打掃像桌子、沙發、飄窗這類東西；而且這回只打掃我的房間和爸爸媽媽的房間。

今天，我是下午纔開始打掃衛生的，正是因爲昨天晚上睡得太晚，才導致早上起牀過晚，剛起牀，爺爺飯都做好了，我幸運的是，沒有出現黑眼圈。吃完中午飯，我先把抹布洗了洗，然後把桌子擦了擦，休息了5分鐘，開始勞動。

我第一個去了爸爸媽媽房間。我先把窗簾拉開，窗戶開開通通氣，然後，我擦了擦電視；擦擦門。在擦衣櫃的時候，我先擦上面三格，然後再一層一層往下擦。我跑到我的屋，像在爸爸媽媽屋一樣，先把窗簾拉開，開窗戶。之後就不一樣了，我把我的課桌擦了擦，所有櫃子。最後連空調都擦了，就把窗戶關上了。

第三次勞動結束。

三年級動作作文 篇5

盧梭說：“勞動就是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動羣衆又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，纔可取得最後的勞動成果。

懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總就是亮閃閃的。學校爲了讓我們成爲一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的'活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動則就是每個星期五下午的全級大掃除。此時那就是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動！”一身令下後，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍着整整齊齊的隊伍來到目的地後，看見草圃裏垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。

拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，此時不讓它在青青綠草裏“濫竽充數”。

我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖有秋風送爽，但就是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！

這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，此時學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造完美的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧！