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【實用】有趣的活動五年級作文三篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的有趣的活動五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】有趣的活動五年級作文三篇

有趣的活動五年級作文 篇1

昨天,老師帶我們去碧洲公園遊玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終於可以出去玩了!”我們喊到。

一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在後面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地裏,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發現草地裏的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然後小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞裏跳到你的手上,又跳到草叢裏。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐。“抓住了,你逃不出我的魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,

蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這麼高。我抓住了五隻小蛐蛐,三隻大蛐蛐,一共收穫八隻蛐蛐。今天收穫可真不小啊!

有趣的活動五年級作文 篇2

我最喜歡上作文課了,尤其是活動課,今天我到了作文班,發現安老師還沒來,過了一會,老師來了,高興的說今天是一節活動課,我興奮不已。

上課了,老師說我們要玩“你畫我猜”的遊戲,遊戲規則是:一個人看一下老師手裏的紙條,然後在白板上把紙條中的詞語畫出來,或表演出來,讓同學們猜,哪一組猜出來就給哪一組加2分。

我第一個來畫。我抽到了洗碗,心裏高興死了,洗碗,太簡單了,想着就開始畫,我先畫了一個大碗,又畫了一個洗碗池,我覺得自己畫的挺好的,但令我生氣的是同學們有的說:“洗手。”有的`說:“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒有一個答案是正確的。時間馬上就到了,急的我抓耳撓腮的。失敗了,看來我的畫工還得再多練練!

還有一個讓我耳目一新的“畫家”——-劉芷源同學。只見她畫了一條粗粗的麪包,我好奇的想:這是什麼呀?難道是大口吃麪包?只見她又飛快地畫了兩撮毛,難道是麪包黴菌?我心裏不禁的想。忽然,我靈機一動,想到了畫蛇添足!我還沒說出口呢,就被沐蓉同學搶先一步了。哎,這麼好的機會就被搶了,真是不甘心啊!

當我又一次上講臺抽白色的紙條時,我心裏充滿了期待,會抽到什麼題目呢?我竟然抽到了風箏,我想了一種方法——表演風箏!說着,我拿起綠色的黑板擦,用一支紫色的筆頂着,把黑板擦當成風箏,把筆當成線。我覺得自己表演的很好,結果,同學們看也看不懂。哎,真是不怕神一樣的對手,只怕豬一樣的隊友。

今天上的作文課真讓人高興!不過,以後我要和同學們多培養默契!

有趣的活動五年級作文 篇3

上個學期,學校組織五六年級去少年宮玩,我興奮極了,恨不得現在就飛過去。

早上,老師帶領着一羣充滿歡樂的同學準備出發。我早在坐車之前就興奮不已了,滿腦子都是玩,一肚子全是歡樂。我們坐上了車,在車裏,有令人舒適的空調,有像棉花一樣軟的座位。

到了少年宮,那裏的老師把我們領了進去。那裏一位老師在那裏說着儀式,儀式完畢,每位老師帶着自己班級的學生到達上課的目的地。我最喜歡的一節課就是製作蛋糕的課了!老師告訴我們今天是做蛋糕,而且做好了還可以馬上吃,教室裏頓時沸騰了。老師先告訴我們蛋糕的由來,歷史,再告訴我們製作蛋糕的用具,材料,還給我們做了示範。還說三個組要比賽,每個環節積一分。

開始做了,我們懷着激動的心情,領取來了用具和材料。我們照着老師的樣子,輪流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黃從蛋白裏用勺子挑出來,在這緊張的氣氛中,我們第一組組員的臉是千變萬化,有時緊皺着眉頭,有時眉頭微微鬆開,有時欣喜若狂。我們有從老師那裏領取來了電子稱,把蛋黃放在上面,輕輕地放入材料攪拌,聚精會神地盯着,生怕放多了。我們慢慢地把攪拌好的東西用刮刀一點點的勺在小紙盒裏面,這時,組員們目不轉睛地盯着紙盒,就怕裏面的東西倒出來了,做好後,我們小心翼翼地遞給老師,放入烤箱。

過了30分鐘左右就考好了,老師分給我們奶油,讓我們在蛋糕上面裝飾,我們細心地把蛋糕裝飾起來就開始品嚐了,這次雖然第三組勝利了,但還十分開心。最後,老師和同學們進行了致辭,唱完了國歌便走出了少年宮,上了車……

通過這次實踐活動,讓我更加深切地體會到了勞動帶給我的快樂,我期望下次還有這樣的活動。