【實用】三年級同學作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的三年級同學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級同學作文 篇1

你要問我李進最大的特點是什麼，我會毫不猶豫地回答你：饞！

李進確實是個小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說誰跟着他走就請他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以爲又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說罷便連忙飛快地把作業本把往書包裏亂塞一通，書包拉鍊也沒拉好，就衝了出去跟在桑秀君後面生怕別人把他的冰棒搶走了。

走出校門，桑秀軍走進商店買了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來時遞給李進一根冰棒。接到冰棒的李進像三天沒吃飯似的連忙把包裝袋撕開，大口大口地吃了起來，不到一分鐘，一根冰棒就戰死在李進口中，李進美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，彷彿還迷戀在那根冰棒的美味中。

睜眼時他竟然做出了一首詩：桑哥請我吃冰棒，這種盛情難推卻。於是我便接過來，大口大口吃起來。

聽了以後我們哈哈大笑。

這就是我的小饞貓同學李進！

三年級同學作文 篇2

從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的`是同學的愛。

有一次上體育課，老師讓我們解散後，突然，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比的曾祥譚把我背起來，跑到了教室累的他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦乾淨我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我幫你揉。”我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。

古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。

三年級同學作文 篇3

今天，我要誇一位同學，他叫李承浩。他的頭髮短短的象刺蝟的刺。 他那長滿肥肉的身子上長着一個胖嘟嘟的腦袋。他那張忠誠的臉讓人看着就踏實，圓圓的臉上有一雙小眯眼。

他特別好心。有一次，我們班的簸箕壞了，他就自告奮勇地說：“我拿回去修。”春遊時他就把簸箕帶來了。而且修的完美無缺。李承浩還帶了兩個噴壺來給我們噴花。

他也說話算話。有一次李承浩，答應給我們地垃圾袋，第二天就帶來了。

他還很負責，他是清潔委員，以前他是週五做清潔。他總是很認真，從不馬虎。

他雖然也有缺點，但我們都很喜歡他！