【熱門】三年級踏青作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的三年級踏青作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級踏青作文 篇1

“一年之計在於春，一日之計在於晨”這是一句名言，也是我們最喜歡的一句名言，於是我們家早已決定要在今年春天每週六早上出去踏青。最讓我記憶猶新的是上上週的那次踏青，因爲它讓我交了兩個“好朋友”——春媽媽的兩個女兒：春風妹妹和春雨妹妹。

這次踏青我們去的是自然的驕子——森林公園。

一進大門，我就看到一幅百花齊放的`美麗景色。接下來，我們走到了湖邊，正看到春風姑娘正小心翼翼地鼓起她那紅色的小嘴，輕輕地吹呀吹，慢慢地，湖上的冰月越來越細、越來越細。最後，冰消失了，春風妹妹立刻跑到岸上休息，我像她打招呼，她“走”了過來，都是女孩子，所以特別合得來，就這樣，我們成姐妹，我是姐姐，她是妹妹，我們手拉手一起向前走。

不一會兒，竟下起了春雨，我的爸爸正埋怨着，我卻發現了淋了春雨的花兒開得更豔了，草兒長得更高更綠了。這一切，都是春雨姑娘的功勞啊！你們看，她那雙眼正在炯炯有神的看着遠方，手裏的瓶子不停地往地下灑水，我現在的妹妹春風攔着她：“妹妹，我給你介紹個姐姐吧。”說着就把她拉了下來，我們仨有說有笑，玩的不亦樂乎，不一會兒，我有兩個妹妹了！

怎麼樣，我這次踏青值吧，不僅有美麗的景色，還結識了兩個妹妹！

三年級踏青作文 篇2

今天是星期天，也是清明長假的第一天，天氣特別的好，到處都是春暖花開，春光明媚的景象。

下午我們去西太湖遊玩，一路上，油菜花開了，挨挨擠擠的，像鋪了一地的金子。柳樹換上了綠衣裳，在微風中翩翩起舞。到了西太湖，我們到瀾月廣場，遠遠看到很多人在放風箏，有魚形狀的，鳥形狀的，卡通動漫形的等等，好多小朋友一邊跑，一邊放，臉上掛滿了笑容，開心極了。我們來到湖邊的“米蘭遊艇會”坐上美式“遊艇”，剛坐上去隨着波浪起伏搖搖晃晃的，我趕緊抓住媽媽的衣角，坐了會兒纔好一點。船開了，向湖中心出發，湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃，有長滿蘆葦的小島，還有各種各樣的房子，坐在船上，隨着微風迎面吹來，頓時感覺心情特別舒暢。坐完了船，我又來到“滆湖之星”塔上看風景，這座塔彷彿是一個大大的獎盃，有152米高，站在“滆湖之星”塔的最高處，整個西太湖風景盡收眼底，真是太美了！

西太湖的風景真美啊！我喜歡這美麗的西太湖，下次我還會再來的！

三年級踏青作文 篇3

今天雨過後，我和爸爸去踏青。來到小溪邊，它叮咚叮咚地唱着歌，就像一羣活潑機靈的小孩子快樂地歡蹦着;一些野花竟相開放，彷彿在開演唱會呢!小溪邊的柳樹姑娘披着長長的頭髮在春風中婆裟起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐彷彿要飛起來。

來到田野，我邊走邊說：“哇!空氣真清新啊!”田裏有許多油菜花發出陣陣清香，芬芳迷人。我走着走着，突然發現幾朵黑白相間的花，於是很奇怪的問爸爸：“爸爸這是什麼花呀!”“這是大豆花。”爸爸回答說。接着我又看到一種白色的花，又問爸爸，爸爸說那是蠶豆花。爸爸說奶奶講過了：“蠶豆開花結連燈，大豆開花黑良心，苜蓿開花滿天星。”“呀!田中水裏怎麼會長出草呢?”我驚訝地說。“那是茭白抽出的新葉子。”爸爸又說道。“哦!”我又知道了一種蔬菜的樣子。

這次踏青，讓我認識了很多蔬菜，增長了許多知識，開闊了視野。我們要愛護植物，讓明年的春天更美麗!

三年級踏青作文 篇4

今天，微風依然透着幾分寒意。在這個陽光明媚的上午，爸爸帶我去踏青。

一路上，微風輕輕的吹着我們，感覺暖洋洋的。長長柳枝像姑娘辮子隨風飄蕩,各種鮮花競香開放，發出啦淡淡的清香，引來啦幾隻小蜜蜂，嗡嗡嗡的採蜜。我們腳下踩着軟綿綿的青草，看着這美好的大千世界，心裏舒暢極啦。我們充分享受着大自然賜給我們的這一切。看，粉的如霞的桃花，白的如玉的杏花，還有一排排紫丁香，它們散發出醉人的芳香，令人心曠神怡。再往前走，是一片松林，他們四季常青，堅韌挺拔，一副高貴的樣子。

遠處的田野裏農民伯伯駕駛着"鐵牛"來來回回的忙碌着，春天是一個充滿生機的季節，人們都在播種希望的“種子”。從人們的笑臉上，我可以想象出，今年又是一個好收成。幾隻喜鵲跟在拖拉機後面，找着地裏翻出來的蟲子。這一幅景象構成啦一幅和諧的圖，過啦一陣喜鵲吃飽啦便銜着樹枝到柳樹上搭窩啦，哦!原來他們要養育後代啦。走着走着，爸爸忽然說：“俗話說一年之計在於春，你看大家都在忙碌，你回去後準備乾點什麼？”我當時沒有回答，但是過啦一會兒，我大聲說出啦答案：“好好學習，天天向上!”說完，我和爸爸都笑啦。

踏青結束啦，我還是意猶未盡。真希望下次爸爸也帶我去。

三年級踏青作文 篇5

今天，陽光明媚，我們一家人手挽着手，唱着歌去踏青。

我們來到田野裏，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風中翩翩起舞。

我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光着小腳丫，在草地上奔跑、遊戲，空中迴盪着我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。

我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對着小河正在梳理她長長的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。

今天，我真開心！

媽媽點評：從字裏行間可以看出你平時是個善於觀察的孩子，想象力豐富，恰當地運用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。