我的校園三年級作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的我的校園三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園三年級作文1

我們的校園在十三香路北段附近，我帶你到我們的校園裏看一看吧。

春天，小草長出嫩綠的葉子，像一個個新的生命在顫動。小鳥在歡快地歌唱，柳樹的

枝條在微風吹拂下輕輕擺動，像一個個剛剛學會走路的小寶寶。新開放的花朵和新抽芽的小樹正在悄悄地說着話，議論着這煥然一新的校園。

夏天，烈日炎炎，樹葉耷拉着腦袋，小朋友熱得躲到樹下乘涼，竹竿的葉子更加茂盛了，那翠綠的顏色像翡翠。

秋天，菊花怒放，五顏六色，在秋風中頻頻點頭，小草枯萎了，踩上去軟綿綿的像鋪了一層地毯。一陣秋風吹到孩子們身上，涼爽極了。校園裏石榴也成熟了，秋天又悄悄地溜走了。

冬天，北風呼呼，鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來，校園裏堆滿了積雪。雪花給校園穿了一身潔白的衣服。下課了，同學們在操場上打雪仗、堆雪人。玩得可開心了。

我們的校園真美！

我的校園三年級作文2

炎熱的夏天剛剛結束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我小學三年級的生活。轉眼間，已經是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這裏辛勤付出的老師，愛活潑好學的同學，更愛這裏豐富多彩的校園生活。

清晨，踏着晨曦，走進學校大門，首先傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀着我們剛學的課文——《我們的民族小學》，“早晨，從山坡上，從坪壩裏……”大家放聲朗讀的聲音，是多麼的整齊，多麼的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。

漸漸地，同學們大聲齊讀的聲音，被一陣微風悄悄地帶走了。這微風，輕輕的，像媽媽溫柔的手，帶着陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那麼可愛，那麼迷人。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地遊戲。有的同學在跳皮筋，有的同學在捉迷藏，還有的同學追趕打鬧。同學們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。

這就是我的校園，它美麗極了。

我的校園三年級作文3

我的校園位於平頂山新華區體育路中段路西。這裏景色秀美、鳥語花香、環境優美、生機勃勃，是我們學習的搖籃，是我們遊戲的樂園。

春天，小草從鬆軟的泥土裏鑽出綠油油的小腦袋，樹木抽出新的枝條，吐出一個個綠苞。大片的竹林引人注目，椰樹姑娘披着嫩綠的長髮，在春風中翩翩起舞。妖嬈的桃花開了，粉紅色的花朵，散發出陣陣芳香。小鳥在天空“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在歡迎春天的到來。

夏天，樹木枝繁葉茂，油亮亮的葉子在陽光下發出耀眼的光芒。高大粗壯的楊樹舒展着強壯的筋骨，似乎在展示那永不衰竭的生命。透過學校伸縮的大門，映入眼簾的是教學樓及牆上的一副副圖畫。在操場的塑膠跑道上，有籃球場、足球場……我們可以在操場上玩耍、做操、舉行活動。

秋天，樹葉漸漸變黃了，慢慢地落了下來。同學們會在葉子上踩來踩去，發出“沙沙沙沙”的聲響。在南綜合樓，學校開設了打擊樂、機器人、乒乓球等特色課，豐富了我們的課外生活。

冬天，教學樓、操場、花草樹木、學習園地都落滿了積雪，變成了一個晶瑩剔透的世界。

我愛我的校園！

我的校園三年級作文4

我的校園是一個美麗的校園。

走進校園，映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上有幾個蒼勁有力的大字：好好學習，天天向上。石頭後面是我們的教學樓，教學樓一共有四層。一層和二層分別有一個閱覽室，這兩個閱覽室的桌面上一塵不染。在許多光滑的桌面旁邊，擺放着許多圖書，這些圖書大多都是同學們捐贈的。真是贈人玫瑰，手有餘香。二層就大不一樣了，二層是同學們專門的閱覽室，每個位置上都擺着五本圖書，學校會統一規定哪些班級在哪些時間可以進去閱讀。一二層的閱覽室裏經常充滿書香。旁邊的教室書生朗朗，動聽極了。當你聽到這讀書聲聞到這書香，一定想立即拿起書，暢遊在這知識的海洋中。

我的校園是一個美麗的校園。每天早上，我都伴着朗朗的讀書聲來到學校學習玩耍。祝願我們學校的同學們好好學習，天天向上。老師們天天開心。我愛我的校園。

我的校園三年級作文5

我的學校江東中心小學，就象一個溫暖的大家庭，我在那裏已經度過了兩年的學習生活，我越來越愛我的學校。

早晨，我迎着朝陽，像一隻快樂的小鳥蹦蹦跳跳走向我的學校。跨進校門，就聽到校園右邊教學樓裏傳出來的琅琅讀書聲。校園最裏面就是藍綠相間的大操場，當第一節課結束後，全校24個班級的同學們排着整齊的隊伍從一至六樓魚貫而出，走向操場，舉行升旗儀式和廣播體操。每當看到國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我的心裏就充滿了無比的自豪感。每天中午，我會履行我的學校圖書管理員職責，把圖書館的一角收拾得整整齊齊。空閒的時候，我會拿一本喜愛的書閱讀，每次都令我愛不釋手。我最愛的是學校的四點鐘個性培訓班，有達文西實驗、模擬城市、創意機器人等，這些活動，讓我插上了想像的翅膀在理想的天空盡情翱翔。

我愛我的校園，我愛草場上同學們嬉戲追逐的身影，我愛明亮教室裏琅琅的讀書聲，我愛和睦相處的同學，我更愛可親可敬的老師！

我的校園三年級作文6

我的校園一年四季都很美麗。

春天，春風吹綠了柳絲，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。我們的校園也不例外，放眼望去，一片生機勃勃的景象，迎春花吐出了淡淡的清香，杜鵑花抽出了嫩綠的嫩芽，花花草草像一張五彩繽紛的地毯，鋪滿了校園的大地，真是“萬紫千紅總是春”。

夏天，驕陽似火，同學們的汗水一滴一滴地流下來，滴在書本上，知了在樹上不停地叫着，楊梅樹上的果實由青到紅，每一顆都跑進了我們的嘴裏。

秋天，校園裏的桂花樹開了，你要是一進校門，就會聞到一陣清香撲面而來，落葉們紛紛離開大樹媽媽的懷抱，銀杏樹長出了一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。

冬天，北風呼呼，樹木都掉光了葉子，只有幾棵雪松在寒冷的冬天裏像士兵一樣昂然挺立。小鳥飛回南方過冬了，有時候，整個校園會被皚皚白雪覆蓋成銀裝素裹的世界。

這就是我的校園，我愛我的校園。

我的校園三年級作文7

“鈴鈴鈴……”清脆的鈴聲像個快樂精靈，開啓了趣意盎然的大課間活動！跟着響亮的廣播聲，我們整齊地邁開腳步來到操場上。首先，我們要做早操，同學們像一隻只蝴蝶在綠色的操場上盤旋，姿態優美。接着是各班特色活動時間，有的同學拿着五顏六色的繩子在跳繩，有的在打籃球，還有的在跑操。操場上不時傳來一陣陣駝鈴般的笑聲。

我們的班級叫——小蜜蜂中隊，共有45只小蜜蜂，我們互相學習，互相幫助。

“糟糕，下雨了，這下要成落湯雞了！”“哼，真嬌氣！”班上的男生吐槽道。我低着頭，紅着臉，巴不得找個洞鑽進去。“拿去！”一把紅色雨傘塞到我的手中，我一擡頭，男生早已跑進雨幕中。我抿嘴一笑，心想：“嘴巴挺毒，心腸倒挺好。”

每到週四下午，便是學校少年宮活動時間了。大家就像趕集似的，左手拎着袋子，右手拿着課本，來到了各自的教室，一樓傳來了歡樂的笑聲，那是“奔跑俱樂部”又開營了；二樓傳來悠揚的古箏聲，令人沉醉；三樓飄來陣陣香味，快走，“媽媽私房菜”又出鍋了，晚了可就吃不上嘍！

啊，我愛這多彩的.校園！

我的校園三年級作文8

“嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱着歡快的歌兒把我從夢中喚醒。我走向窗口，舉目遠望。那山連綿起伏，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝，真是奇峯羅列，形態萬千。

我走下樓，看見那樹蒼翠欲滴，樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來，落在土壤裏，給大樹充分的養料，猶如小孩喝了奶，茁壯成長。小鳥展開雙翅，在空中盤旋了一會，然後飛向樹枝。東啄啄，西啄啄，好像在尋找食物。就在這時，從泥土裏悄悄地鑽出了一隻蟲子，伸長脖子向前爬去，正想向泥土裏鑽去，可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛，小鳥兩翅動了動，直飛向小蟲，蟲子哀聲叫苦，後悔莫及，但早已成了小鳥的美餐。

沿着小道，我來到了水池邊，那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去，有黑的、有紅的、有黃的、有白的，五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽，看它們那麼專心，那麼認真。我撥出兩粒玉米扔進水中，水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽，掉轉方向，張大嘴巴飛快地奔向食物。

側耳傾聽，遠處傳來了朗朗的讀書聲，那是哥哥、姐姐們在認真早讀呢！校園的早晨真美麗！校園的早晨真歡快！校園的早晨真忙碌！一年之季在於春，一日之計在於晨！

我的校園三年級作文9

校園承載着我們的歡笑，記錄着我們的成長，我們在校園收穫多多，我帶你們去看看這個充滿智慧的校園吧！

邁着輕盈的步伐走進我們的智慧校園，首先映入眼簾的是操場中央的旗臺，旗臺顯得校園更加莊嚴，鮮豔的五星紅旗在空中飄揚着。

旗臺的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時候這裏就是我們遊戲的場所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做遊戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢着我們的歡笑聲。

踏過草坪，就來到了充滿智慧的教學樓前。校園裏一共有3棟教學樓，分別是博學樓、樂學樓和勤學樓。透過窗戶，可以看到同學們在認真的學習，積極的舉手發言。

我們的學校不僅充滿了智慧，還充滿了歡樂。我們學校的社團課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工製作等等。瞧！參加學校社團的同學正在積極排練呢！他們臉上洋溢着歡樂的笑容。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的校園。

我的校園三年級作文10

大家好，我是來自開發區一小三年級二班的陳雯迪。我們的學校非常美麗。春天，學校裏的大樹長出嫩綠的樹葉，同學們靠着粗壯的大樹快樂地談話，有的在大樹下面跳繩，有的在玩單杆，還有的在散步。

夏天，綠樹成蔭，鬱鬱蔥蔥，學校的生物館裏面的小河長滿了荷花，有的荷花的花瓣才展出兩三片，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。大樹下綠樹成蔭，，有時滿身大汗還可以去那兒解解熱，如果下課時非常疲勞，你也可以去生物館走一走或者坐一坐那些清新的空氣迎面而來，就會令人感到很舒服很輕鬆，如果你想減輕一天下來的疲勞，還是去地理公園走一下，聞一下花的清香整個人就舒服多了。

秋天，一片片的黃葉落在地上，好像燕子寄信給我們，上面寫着：“親愛的南方人們，我很快會回來，你們等着消息吧！”突然，咚咚的一聲，原來地理公園裏的芒果樹的果子熟透掉下來，黃澄澄的芒果掛在樹上像黃色的燈籠，好看極了。

冬天，樹葉全沒了，讓人感到有點荒涼，一陣寒風吹來，樹枝隨風擺動，發出“呼呼”聲音，更令人覺得寒風刺骨。

哈哈……這就是我們學校一年四季的風景，我愛我的學校！

我的校園三年級作文11

大家好！現在我帶大家參觀一下我的校園。

現在，我們到了門口，走進去左邊，你會看到一個小草坪。小草坪非常的綠，有許多草，春天時，你還可以看見魔菇呢！

請大家往前走，下一站是：兔子屋，你看，兔子屋裏有許多書，文字書、橋梁書？同學們放學後，爸爸媽媽沒來的小朋友就在兔子屋裏看書等待爸爸媽媽。

現在，我們來到了籃球場，同學們上體育課的時候很開心呢！

猜猜下一站是哪裏呢？對！是足球場，她非常大，有五個籃球場大，站1000個人一定不覺得擁擠，運動會時又是這裏最熱鬧了，足球季賽也在這裏打，我也非常喜歡足球，足球場邊上還有橡膠跑道，有着同學們飛奔的身影，有着同學們快樂的身影？

直走後右轉就到了沙坑，他有非常多沙子，非常有氣勢，同學們可以在這裏跳遠，玩沙子。

繼續走，這段了一個小書亭，我們可以在這裏看書。

我們往右手邊看一下，看，那是我們的圖書館，它非常大，在那聚集300或1000個人開個會，一定不覺得擁擠，同學們都非常喜歡在這裏看書。

我們再向前走500米就到了出口，歡迎你也給我介紹你的學校！

我的校園三年級作文12

一踏入新校區大門，一幢紅磚砌成的教學樓映入眼簾，它靜默地站立在村口的三岔路旁，注視着我們上學的身影，聽着琅琅的讀書聲，在墨黑的夜色中沉睡。我們終於不用再拘於舊校區那面積窄小的教室，終於能盡情徜徉在知識的海洋，終於能馳騁在寬敞的教學樓。再往前走幾米，你就能看見一塊花圃，它被教學樓緊緊環抱着，一簇簇嬌豔欲滴的花，一棵棵生機勃勃的樹，芳香四溢，美極了！教學樓前一排排整齊的樹木也吸引着我們，相比舊校區的樹木，它們的精氣神十足，猶如士兵堅守在自己的崗位上，忍受着風吹雨淋，爲教學樓遮風擋陽，功不可沒。

成羣的櫻花樹沐浴在陽光下，默默吮吸着露水在龍櫻園裏茁壯成長；200m的跑道代替了狹短的幾十米的操場，偌大的教學樓代替了老舊的“危樓”，課桌椅不再陳舊生鏽，功能室設備不再是單一簡陋……新校區的一切都是那麼美不勝收，又是那麼令人神往。

我的校園三年級作文13

城市的早晨是熱鬧的，鄉村的早晨是恬靜的，那校園的早晨又是什麼樣的呢？

校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾隻小鳥也飛上天空，似乎在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀！”這個時候，最迷人的景色要數花圃了，杜鵑花、報春花……這麼多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。

校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了遊戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩着，並不時地傳來笑聲。

校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響後，同學們迅速回到教室。有的在背誦課文，準備着接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，準備着新一輪的聽寫；有的三五成羣，一起討論着一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

校園的早晨多麼美好呀，它開啓了嶄新的一天，我愛校園的早晨。

我的校園三年級作文14

我們的校園就像一個大花園，到處綠草如茵，鳥語花香。

一進校園，就會看見一個美麗的綠色廣場。綠色廣場是用六角磚砌成的，那些綠色的小草就是從六角磚的空隙長出來的。踩上去，就像來到了蒙古的大草原一樣，軟綿綿的，真舒服！

廣場的前面是一座莊嚴、肅穆的升旗臺。升旗臺上立着一個根七米多高的、銀白色的旗杆。一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每到星期一的時候，全校的師生就會集中在這個綠色的廣場上舉行升旗儀式。

升旗臺的右邊是一個小花壇，花壇裏中滿小草，真像一張綠色的地毯鋪在地上。綠色地毯的中間種了一株滿天星，它的葉子花都很小，花兒都是紫色的。遠遠望去，真像一朵紫色的大蘑菇，真是美極了！“大蘑菇”旁邊有幾棵九里香，一陣微風吹過，整個校園都會給它的香氣包圍住。

校園真美，我每天在這個美麗的校園上學，真使我感到無比幸福、自豪。

我的校園三年級作文15

校園是一張潔白的紙。

春天，春姑娘拿着一支筆，畫着她的粉絲——迎春花。迎春花畫好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。

夏天來了，夏姑娘拿着彩筆畫起大樹，大樹畫好了，像遮陽傘，遮着太陽，小花又有了活力。“紙”覺得涼快了很多，真快樂呀！

秋天來遮陽，發現白紙，開心極了。拿起筆，畫起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就爲我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽。“紙”享受的聽着，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝。”它在心裏說。

冬天來聽樂曲，冬伯伯也發現了“白紙”，他畫了一些小朋友，正開心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個大跟頭。冬天一看，樂啦！他喜歡這種場面。“紙”也開心，它和冬天一樣。

這就是我的校園，一個春、夏、秋、冬都留過畫作的地方。