關於爭吵三年級作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的爭吵三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

爭吵三年級作文 篇1

鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的夥伴，它們每天一起工作，讓小主人的作業乾淨又工整。

可是，隨着祖國事業的發展，人們已經不再用鉛筆了，他們開始喜歡用水性筆。一天。小主人買來了一支筆芯。把它放到文具盒裏，慢慢地這支筆芯驕傲起來了。一天，它對文具盒裏其他的文具說：“從現在開始，我就是你們的老大了。”直尺驚訝地問：“爲什麼？”筆芯不以爲然地說：“你看我身材多好，而且每次小主人要寫作業的時候都需要我幫忙。”改正紙憤怒地說：“筆芯，你可別太得意了，終有一天你的筆墨會用盡，到時候看你怎麼辦。”筆芯走了以後，直尺對改正紙說：“改紙兄，水筆哥犯了錯，我們一定要幫助它，而不是讓它一錯再錯。”鉛筆說：“我覺得直尺弟弟說得對。”於是它們三個人就準備了一個計劃，改正紙對筆芯說：“大王天下無敵，一統江湖。”這一說可把筆芯嚇得直冒汗，它想這改正紙昨天還是怒氣衝衝的，沒想到過了一晚，就變得這麼溫順，就這樣筆芯心裏很開心。

如果，小主人寫錯了字，就拿改正紙修改，如果小主人想要畫畫，就得拿鉛筆和直尺畫，可是，筆芯想玩的時候，改正紙和直尺它們幾個卻像泥人一樣不動，因爲它們都怕撞壞了老大。

現在水性筆的墨已經快沒有了，小主人已經不想要它了，它馬上跟直尺和改正紙道歉，因爲它知道這是它們最後一次見面了，文具盒又拿出了一個新的東西，原來是墨水，它們又多了一個小夥伴。從此以後，它們一起開開心心地爲主人服務。

爭吵三年級作文 篇2

今天，我和同桌吵架了。

因爲今天早上我的同桌的鉛筆忘帶了，她就向我借，我把我的一隻筆借給了她。剛過不久，她就把筆給弄壞了，我說：“這隻筆是被你怎麼弄壞的？”

她說：“是被我不小心摔壞的。”

我很生氣：“你怎麼這麼不小心啊！”

我剛要舉起手想打她的`時候，老師來了。我悄悄對她說：“呆會兒在操場上見。”她說：“好的！”

我先到了操場，就想起我以前向她借了一隻筆，也不小心弄壞了，而她一聲也沒有罵我。

她來了，我就說：“請原諒我，是我太兇了。”

她說：“不！應該是我向你道歉的。”

就這樣，我們又和好了。

爭吵三年級作文 篇3

今天,我和小雯吵架了.並不是因爲她學習成績比我高分,我嫉妒她.

早上,我寫作業的時候她碰了我一下,我生氣了.因爲被弄髒了,我罵了她一句.她微笑着對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說着舉起了手,正好被老師看見了.我後悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要幹什麼呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎麼也說不出來.

我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去後,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以後再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩並着肩走向教室.

爭吵三年級作文 篇4

中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒裏傳來一片爭吵，走進一看，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。

第一個上場的是鋼筆，它大聲地說道：“要是沒了我，小主人怎麼能考到那麼好的成績？所以，我的功勞最大！”這時，塗改液上場了，對鋼筆說：“小主人用你的時候，萬一寫錯字了怎麼辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的功勞最大！”一秒後，尺子大哥終於上場了，對文具們說：“其實我的功勞纔是最大的！無論上語文課或是數學課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構圖，所以，我的功勞纔是最大的！”

過了一會兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時，文具盒爺爺開始說話了，對文具們說：“孩子們，大家不要吵了，我們要團結友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺的話後，慚愧地低下了頭。從此，文具盒裏再也沒有吵鬧的現象了。

這個故事告訴我們：做人要謙虛，同學之間要團結有愛！

爭吵三年級作文 篇5

有一天，我和同桌發生了爭吵。

這天下午，我正在看同學借我的書。可是，我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。“啊！”同桌大叫，我裝做聽不見，偷偷地瞄了他一眼，只見他眉頭緊皺，眼睛裏冒着火苗。見我還不理他，便大聲說：“你，碰到我的肚子了，皮癢是不是？”“又怎麼了！我又不是故意的。”我反駁道。他的眼睛移到了課外書上，立刻用鋼筆在我從同學借來的書上亂畫，我火冒三丈，馬上還擊他，在他的語文書上用鉛筆畫上一橫。他看了，臉都漲紅了，我彷彿看見他頭上升起的“大火”。同桌還用手在我背上不輕不重地打了一下。我見了，心裏委屈地想：我只用鉛筆在他的語文書上畫了一橫，何況鉛筆能擦掉，可他卻打我。我哭了，淚水從眼眶裏流出來了。班長見了，忙帶我們倆去見老師。老師聽了這個事教導我們說：“對不起有那麼難說嗎？如果那時候說聲對不起，事情不就完了嗎？”我聽了，慚愧地低下了頭。

聽了老師的教誨，我們互相說了對不起，又和好如初了。

爭吵三年級作文 篇6

一天下午放學的時候，天不停地下着雨，原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了，撐着雨傘，一頭扎進雨幕中。

我放學回到了家裏。媽媽一眼就看見我身上溼了，急忙問：“你身上怎麼溼啦？爸爸不是去接你了嗎？”我回答說：“爸爸沒來”。“這個傢伙，我明明要他去接你，他卻沒去，氣死我了，等他回來我要好好地批評一頓”，說完媽媽就去廚房忙碌了。

不一會爸爸回來了，媽媽聞聲飛快跑出來，張口就不停地批評爸爸。大意是說爸爸不負責任，不關心兒子，兒子還小應該多照顧。如果爸爸忙的話，就不應該答應去接我，讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機關槍，打得爸爸措手不及，來不及辯解。

終於，爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。

“爲什麼不去接他？”媽媽問：“搞得他衣服溼了一大片，還差點感冒了。”

“這算什麼，我小時候經常淋溼，再說他也這麼大了，可以自己回家了，還要天天接送。要這樣的話兒子怎麼自理？”

“時代不同了，你小時候受的苦難道要兒子重複嗎？”

“當然不能這麼說，但培養自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛？”

……

爸爸媽媽仍不停地吵着，我心想：無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我，都是對我發自內心的愛啊！

爭吵三年級作文 篇7

很久很久以前，書包王國裏有一個美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒裏的文具們一直和睦，從來沒有發生過爭吵。

可是一天調皮的齊天大聖“孫悟空”吹來了一口仙氣，把文具村裏的“村民”們都吹活了過來。文具們會說話了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時，突然傳來了一個奇怪的聲音：“我們大家應該選個村長！”話落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來，她自信的說道：“要選村長，當讓是非我莫屬了，你們看我這麼苗條，這麼高雅，這麼有責任心，天生就是個當村長的料。”還未等尺妹妹的話說完，鉛筆哥哥就站了出來說：“要不是我用頭替你畫線，你還有啥用啊？早就被主人扔到黑洞裏去了。”尺妹妹被他的話給氣暈了，被送去了"醫院"。橡皮弟弟趁機走了出來說：“鉛筆啊鉛筆，要不是我幫你擦掉那些所犯的錯誤，你還這麼自在嗎？”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫院”。大家你一言我一語的爭論起來，都說自己是當村長的最佳人選。

就在大家爭論不休的時候，鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道：“我們是一個團體，應該團結一致，誰也離不開誰，這樣吵來吵去的，不僅對自己造成了傷害，而且還會傷害了別人，我們應該各司其職爲我們的小主人服務，共同爲主人的學習而努力！”，大家聽完鉛筆刨阿姨的話，都慚愧的低下了頭。

從此以後，它們再也不爭吵了，像以前那樣快樂的和睦相處！