【推薦】三年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文1

假期，我去了海南玩。聽說那裏的海水五光十色，十分清澈，是個美麗的地方。當時我興高采烈，無比！

到了海南，看到大海果然像說的那樣，五光十色，，十分清澈。海底高低不平，有山崖、有峽谷，有山崖的地方海水的顏色是淡黃的、淺綠的、杏黃的；有峽谷的地方，海水顏色從淺綠的變成了深藍的。海底遍地都是海蔘，在海底蠕動着，大龍蝦全身披甲，划過來划過去，樣子很威武。

海底的魚成羣成羣的在珊瑚叢中穿來穿去，有的頭上像長着一個燈籠，有的魚又大又圓，鼓起來像皮球一樣圓……正像人們說的那樣，大海里真是一半是水，一半是魚。

海灘上有人撿貝殼，有人挖螃蟹，海鳥在大海上歡叫，大海拍打在沙灘上，發出嘩嘩的響聲……

這時往西邊落了下來，好像在說：“天黑了，你們吧！”伴隨着海水的，我和媽媽回到了家。

啊！大海真是又美麗又整潔，我愛美麗的大海！

三年級作文2

一天晚上，在一個玩具房裏發生了一場戰爭。

明亮的月光灑進玩具房，有布娃娃、小熊貓、小鳥、有大象、有戰車……看過去，玩具像人一樣什麼都會做。月光好像把玩具房變成了一個玩具王國。在這個王國裏，老鼠變成了國王，布娃娃變成了漂亮的王后，小鳥變成了愛唱歌的公主，小熊變成了附馬……

它們過着幸福自由的生活。有一天，幾隻貓把這個鼠王打跑了，王后、公主、附馬也被貓王捉進牢裏了，動物玩具的子民遭秧了。

後來，公主和王后用計騙到牢頭，牢頭把她們放跑了，公主和王后就去找到了鼠王和和附馬，之後四人一起去找到了機器大王，鼠王對機器王說：“機器王，借我十萬大軍，我要大戰貓王。”機器王說：“借你十萬大軍可以，但你要給我玩具百寶箱。”鼠王說：“行，鑰匙就在我身上，給你。”

於是，鼠王帶着機器人兵十萬浩浩蕩蕩地向貓國進軍，一舉打敗了貓王的九萬大軍。

鼠王又以勝利者的姿勢走向自己國家的王位，後來鼠王的子民們不再受貓國的干擾，過上幸福美好的生活。

三年級作文3

星期天的下午，我在家裏津津有味地看着電視。看着看着，一個小時不知不覺地過去了，我走到房間，看見家裏亂七八糟的。我覺得爸爸媽媽上班非常辛苦，每天回來還要督促我寫作業，我就做家務來報答吧！

我先收拾客廳，再打掃陽臺，然後收拾電視櫃，最後又收了茶几和沙發。現在，客廳被我收拾得一塵不染。

我又看見鞋櫃裏的鞋子非常髒，順便洗一下吧！我先灑了一點洗衣粉，然後往裏面注水，再拿起刷子開始刷鞋，刷得可起勁了！我又看到了我牀上的被子亂得像狗窩，我迅速疊好被子。我就像一位神奇的魔法師，原本的“狗窩”像閃電般被我變成了一個個“豆腐塊”。我又收拾了廚房，掃了地，澆了花……

媽媽回來了，我躲了起來，打算給媽媽一個驚喜。媽媽一進門，驚訝地說：“好乾淨啊！誰收拾的啊？”“是我！”我跳了出來，媽媽開心地說：“兒子真棒！”我心裏美滋滋的，我以後一定要幫媽媽做一些力所能及的家務活。

三年級作文4

今天，我在大街上撿了一包種子，我不認識裏面的東西，就跑回家問媽媽。媽媽告訴我那是麥子的種子，我決定把這包種子種下去，看看長出來是什麼樣子。

我急急忙忙去拿花盆，到樓下把花盆裏的土換了一下，往花盆裏灑了一些水，就小心翼翼地把種子一顆一顆種了下去，又在上面鋪了一層土，又澆了一些水，小心翼翼地把花盆放在了陽臺上，對它說了一句話：“你們要快一點長大哦。”

晚上，我睡覺的時候心裏十分激動，總想讓麥子快點長大，所以我還做了個夢，夢見第二天麥子長大了，我高興地跳了起來。早上都是自己笑醒的。第二天我早早就起牀，臉都沒有洗，就跑去陽臺。哎!可惜我只看見一盆土，什麼都沒有，十分傷心地走開了。於是，每天早上我都來看看這盆麥子，給它澆澆水，看他什麼時候能長出麥苗。突然，在第三天的時候，我發現一顆顆嫩嫩的小綠芽偷偷地冒了出來。我歡呼着跑去找媽媽。“媽媽，麥子長出來了，快去看看呀！”我興奮地叫到。媽媽拉着我的手說：“麥苗長出來了，這都是你的功勞，你真棒！”我在屋子裏跑來跑去，想讓全世界的人都知道這件事，讓他們和我一起分享這分喜悅。

三年級作文5

媽媽十月懷胎不容易，可是我們還對媽媽抱怨：你做的菜真不好吃；你買的衣服真醜……但自從我當了一個小時蛋媽媽後，我再也不會對媽媽這樣了。

我帶着我的蛋寶寶走進了五號教室。“叮鈴鈴”上課了，郭老師站在講臺旁大聲地說：“大家把自己的蛋寶寶拿出來，輕輕地握在手裏。現在，我給大家一些東西，然後你們可以給蛋寶寶畫上眼睛和嘴巴。”

我按照郭老師說的方法，小心翼翼地用水彩筆給蛋寶寶畫眼睛，這時只聽“砰”一聲，坐在後排同學的雞蛋碎了，蛋液從她的手上一滴一滴地滴到了地面上，一股濃濃的蛋腥味兒頓時充滿了整個教室，我不由自主地跳了起來，生怕那臭臭的蛋液黏到我衣服上。就在這時，掛在我衣服上的蛋撞到了桌子上，我大驚失色，連忙把蛋捧在手裏仔細端詳：幸好，幸好，只是受了點小傷……雞蛋不停的晃來晃去，我真不知道這個小時是怎麼過去的。

離護蛋結束只剩下最後幾分鐘了，我內心如波濤翻涌着。一個多小時的護蛋已讓我厭煩，失去了耐心，而媽媽養育我十一年卻從未有過抱怨。謝謝您，我最愛的媽媽！

三年級作文6

哦！下雪了！我放下筆，在雪中穿梭，翩翩起舞，可真開心啊！不一會兒，媽媽來到我面前，說：“外面冷，先披上棉襖。”一陣瘋狂後，突然想起作業還沒做啊，就到房間裏去接着寫作業了。

第二天，我從濛濛睡意中醒來，發現整個院子都變了，樹木銀裝素裹，地上結着雪，我背上書包，踏着積雪，到了學校，我們都在早讀，可是我們的心早就飛到窗外厚厚的積雪中去了。一當老師說：“大家可以去玩雪。”我們高呼萬歲，變像兔子樣的跑下樓去。我抓起一把雪，向“耗子”投去，爆頭！耶！我投中了！一不小心，我居然也被“偷襲”了，原來是投籃高手杜甫投過來的，我心中無名之火頓時燃燒了起來，抓起一大把雪，偷偷地繞到他的背後，拉出他地衣服，把那把雪給塞了進去，他頓時哭笑不得，這裏動動，那裏動動，看起來渾身不自在，看見此情景我哈哈大笑了起來。

今天可真開心啊！

三年級作文7

凌晨5：00左右，颱風“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進了原本平靜無比的麗水。

天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個個水坑。水坑多得就像天上的星星，怎麼也數不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。

狂風不斷地灌進家裏，大家只好把窗戶緊緊關住，一絲絲的風還都要鑽進來。

6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風翻着跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼着湖面優雅地遊行；有的卻在湖面上蜻蜓點水。

蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬於麗水早晨的寧靜、美好，甚至於人的好心情、好脾氣統統給捲走了，留下了“廢墟”、潮溼的天氣、滿地狼藉。

那落滿窗臺的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，颱風真討厭。”環衛工人說：“哼，這颱風就是專門讓人累，不讓人休息，應該叫破壞者瑪莉亞。”

氣溫只有二十幾攝氏度，看來，颱風“瑪莉亞”把夏天的炎熱也捲走了，也不是一點好處都沒有嘛。

下午沒風也沒雨了。

這颱風“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。

三年級作文8

我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個季節都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。

可能沒有人喜歡冬天因爲冬天只有一個顏色那就是“白”色，而且還還寒風風瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學時，我們上晚自習上完晚自習，我們正準備回家，只見外面大雪紛飛，我冒着雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我並沒感到疼痛的感覺，這是我擡頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來，就像時下的水晶一樣，這是路燈應着皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看着這“白水晶”這時朋友把我叫醒我才從這景象出來。這就是神奇的“白水晶”。

三年級作文9

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶……”每當我聽起這首歌，我就會想起我的媽媽。

我的媽媽是一個關心子女的人。記得有一次，三更半夜時，我發着高燒，爸爸不在家，媽媽一個人載着我去醫院。當時天下着傾盤大雨，到了醫院，媽媽就打着傘揹我去急診室。她對我說：“風雨很大，你要抓緊媽媽了，別鬆手。”我想：媽媽既要撐傘，還要揹我，她的衣服也淋溼了，肯定很疲勞。我對媽媽說：“媽媽，你別揹着我了，讓我來幫你打傘吧。”可媽媽卻不聽，堅持要揹我去急診室。過了好一會兒，我們到了急診室，可媽媽已經累得滿頭是汗。我想對她說：“媽媽，你辛苦了!”

還有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動。我在學校操場裏玩着玩着，忽然，我摔倒了。放學回家的時候，媽媽發現我的膝蓋上有個傷口，就問“你這個傷口哪來的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來治療我的`傷口。她先用紅藥水塗我的傷口，然後就用止血貼貼在傷口上。她一直細心地照顧我，幾天後，我的傷口漸漸癒合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛佈滿了血絲。

我的媽媽真是一個關心子女的人，我愛我的媽媽。

三年級作文10

我真得很慶幸，因爲我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認爲我很幼稚，認爲學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無論在任何地方都會體驗到快樂。

記得學校裏有很多有趣的事，這裏略舉一兩例，相信大家看了都會笑笑，會想起自己的校園生活，想起自己的同學，老師，和那過去的往事。

例1：一日，數學老師要考我們幾個題，於是，出了一道題，但略略思忖之後，發現這道題不對，就想要擦了。這時，一位同學站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。於是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是，這位。同學們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板。”這時只聽見又有一個同學在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學鬨笑起來。結果說這句話的同學，沒有回答出問題。於是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧。”

我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯繫一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！

三年級作文11

春天在哪裏？我一直都有個疑問。於是，我就去尋找春天。

春天在哪裏？春天在田野裏。小草從地上探出頭來，小苗個個都張着小嘴，品嚐着春天的甘露，農民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤着它們成長。

春天在哪裏？春天在小溪流裏。河水融化了，小魚從河裏躍出來，有的還吐着白水泡呢！河裏的水草在一點點地生長着，有的小昆蟲在河面划過來、划過去，還有一種蟲子從河面上輕點一下，就飛快地跑遠了。

春天在哪裏？春天在春雨裏。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野裏，小苗“蹭蹭蹭”地往上長。

人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來活動了。有的放風箏，有的一起春遊，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢着快樂的笑容。

我愛春天，我愛這萬物復甦、燦爛無比的春天！

三年級作文12

春天是美麗的百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，花兒穿上奼紫嫣紅的衣裳，好似用顏料染的一樣。春天不僅有花，還有生機勃勃的小草，大樹，萬物都萌發出了希望，燕子從南方飛來，一片美麗和諧的場景。

夏天，驕陽似火，地上都能煎雞蛋了，可河水有些渾濁，暴雨傾盆的，雷聲轟鳴在這個季節裏，老天爺又愛哭，又愛鬧，都說夏日的天空娃娃臉，我看是一點也不假。

秋天，風掃落葉，有金黃的銀杏葉，火紅的楓葉，常青的綠葉，五彩繽紛的，它們在空中飄來飄去，好似一隻只蝴蝶，攝影師們也忙碌了起來，處處是他們的身影。

冬天，大雪紛飛，在雪地裏，我們看到了一個個雪人，它們堅守着自己的崗位，站在那裏，孩子們打着雪仗，十分的開心，這是充滿了笑聲的季節。

四季各有自己的風光，它們都是那麼的美，在四季分明的家鄉看着美景真好！

三年級作文13

不知不覺中，春天來了，春風送暖，萬物復甦，讓人覺得無比的快樂。

“春天在哪裏呀！春天在哪裏……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想：春天在哪裏呀？我一定要找一個機會去找春天。

終於，我找到了機會去找春天，有人會問：“在哪裏找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。

在那裏，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲裏；在那裏，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條裏；在那裏，我看見了一片綠油油的草地，遠遠望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地裏；在那裏，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵裏。

我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。

三年級作文14

“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了我，我伸了個懶腰，推開窗戶，只見幾隻蝴蝶飛進我的房間，飛到我的手指頭上，歡快極了！

我穿好衣服來到樓下，一打開大門，清新的空氣迎面而來，小溪裏魚兒自由自在的遊着，天空中，鳥兒時不時地發出悅耳的叫聲，我和小草談心，和花兒說悄悄話……

太陽公公向我們招手，告訴我們白雲姑娘要去參加一個舞會，但她沒有一件漂亮的衣服，還沒等白雲姑娘開口說話，花朵們便開口說：“白雲姐姐，我們來裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙說：“我也叫上幾個同學一起給你上顏色！”白雲姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開始給她設計衣服，沒過一會兒，春姑娘來了，春姑娘送來了翠綠色的斗篷，夏姑娘來了，送來了火紅的裙子，秋姑娘來了，送來了金黃的雨傘，冬姑娘來了，送來了雪白的高跟鞋，加上我們送給白雲姑娘的外套，簡直就是太漂亮了，天衣無縫。白雲姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……

“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起牀，要是能再多睡一會開完了這完舞會該多好。

三年級作文15

冬爺爺離開了，春姑娘踏着輕盈的腳步走來了來到了我們身邊。

校園裏，柳樹、揚樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長的翠葉貪婪地吮吸着春天的甘露。沉睡了一冬的小草甦醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星的嫩黃。

青磚湖公園裏，那彎腰駝背的柳樹揮動着嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風吹拂着柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭髮，一邊欣賞着自己映在水裏的影子。花叢裏，迎春、玫瑰、月季競相開放，每一朵都因爲沉重的花朵壓彎了枝條，還散發出沁人心脾的香味，引來了蝴蝶，小鳥唧唧的叫着，真是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來，給春天增添了不少生機，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的讚歌。