參加婚禮見聞

國慶節晚上，爸爸帶我去參加了一對新人的結婚典禮，現場佈置的很漂亮，主人還預備了豐盛的晚餐呢。
　　宴席上有大大的魚頭、細細的鴨舌、甜甜的蜜棗、還有紅紅的西瓜。其實，我最喜歡吃地就是鴨舌了！還未開席，我就大口大口地吃了起來，根本就未注意人家結婚的，直到後來有小朋友表演節目了，我纔回過神來。婚禮主持人設計了很大環節，可我最喜歡的就是發佈娃娃環節了。首先是問答環節，答對問題的得一個小娃娃；然後是放歌曲，猜歌名環節，哪邊猜對了且聲音大，主持人就把布娃娃往哪邊扔；最後是唱歌詞接力，音響裏唱前一句，讓大家接後一句，我積極搶答，得到了主持人的肯定後，他讓我走到臺上，給我發了一個愛吃魚的、嘴巴扁扁的、還會呱呱叫的“大黃鴨”。我高興的要跳起來了。
　　今天晚上我真開心，不僅品嚐了那麼多美食，還得到了嚮往已久的布娃娃“大黃鴨”。
【寫作指導：精雕細刻方能寫出精彩說明文】
　　不少同學覺得寫說明文難，問有什麼方法、決竅。其實，以課文中的說明文爲範文，學習寫說明文，不失爲好方法。《核舟記》是一篇介紹工藝品的說明文，寫得非常出色，認真閱讀，可以得到寫作工藝品說明文的如下啓示。
　　一是介紹某件工藝品，必須把握其特點。
　　《核舟記》開頭一段便將民間藝人王叔遠的雕刻技藝評價爲“奇巧”，點明其雕刻技藝的總特點爲“因勢象形，各具情態”，並由此引出說明對象核舟。在對核舟予以具體解說之後，作者發出“技亦靈怪矣哉”的讚歎，不僅照應文章開頭，也進一步突出核舟的雕刻特點。
　　二是對工藝品各個部分的介紹要着眼於全局，服從於整體，要充分突出其總特點。
　　三是要確定一條合理而清晰的說明順序。先整體後局部，先主要部分後次要部分，或由前到後，或自上而下，或由外到內等。
　　《核舟記》在二至五段具體介紹核舟時，便是按先中間(船艙)後兩端(船頭、舟尾)、先主要部分(船頭)後次要部分(舟尾、舟背)的順序介紹的。這樣行文，層次分明，便於讀者理解。
　　四是觀察要仔細，揣摩要深入，遣詞用句要能準確描述說明對象的特點。
　　《核舟記》對人物情態的描繪逼真而生動，便是得益於觀察之仔細及動詞選用之恰當。如描繪船頭三人用“執”、“撫”、“指”、“現”、“袒”、“露”、“矯”、“臥”、“詘”、“豎”、“倚”等動詞。這些富有表現力的動詞使得人物形象逼真、活潑生動而充滿生氣。特別值得一提的是作者能夠通過對人物細微神態的仔細觀察，深入揣摩，合理想象，準確揭示人物的情感、心理，使人物更加生動傳神，使這篇工藝品說明文更生動具體，更富有情趣。如由魯直右手指卷等動作揣摩出他“如有所語”的情境；由舟尾楫左者“左手撫爐”、“視端容寂”揣摩出他“若聽茶聲然”的平靜心態。
　　課本中，介紹各種不同對象的說明文不少，這些說明文有共同之處，也因說明對象不同而有不同之處。如果認真閱讀，細加揣摩，這對我們學寫介紹各種不同說明對象的說明文會大有幫助的。