【推薦】小烏龜三年級作文九篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小烏龜三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小烏龜三年級作文 篇1

11月5日今天，我和媽媽去東塘逛街時，看到有人在賣小烏龜，那些小烏龜的顏色是綠色的，還帶有一些漂亮的花紋。它的背上有一層厚厚的殼，上面還有好多的小格子呢！它的眼睛小小的，像小豆子一樣。它的脖子一縮一縮的，四隻腳就像小鴨的腳蹼，在玻璃缸裏爬來爬去。我伸手碰了碰小烏龜，它的頭和腳立刻縮回到殼裏面，可愛極了！於是我纏着媽媽，讓她給我買了一個。我把小烏龜帶回家，把它放到金魚缸裏養着。11月6日今天，我一放學回家就去喂小烏龜。我拿起媽媽給我準備的切好的小肉丁，扔了一小塊到魚缸裏。開始金魚都游過來了，可是發現這不是它們喜歡的食物，於是又遊走了。小烏龜慢慢的游過來了，伸長了脖子，先是碰了碰肉丁，後來長大了小嘴，一口把肉丁吞進去了。11月7日寫完作業，我走到金魚缸前去看小烏龜。發現小烏龜縮在浴缸的底下一動也不動。“爸爸爸爸，你快來呀！小烏龜死了！”

我難過得叫起來。爸爸聽了以後，立刻走了過來。他看了看小烏龜，說：“小烏龜沒死，它在睡覺呢！”“真的嗎？”我有點兒懷疑。爸爸從外面撿了一根小木棍，把小烏龜扒拉了一下，小烏龜的脖子一伸，迅速跑到另外一邊去了。原來小烏龜真的沒死！我高興得笑起來。我又去廚房裏拿來了小肉丁，丟進魚缸裏，和爸爸一起津津有味地看小烏龜吃東西。11月8日今天放學回家，我讓爸爸把小烏龜從魚缸裏拿出來，放在地上玩。小烏龜在地上爬呀爬的，可愛極了！過了一會兒，小烏龜的背上出現了好多的小水珠，真奇怪，小烏龜覺得熱嗎？我馬上叫爸爸：“爸爸爸爸，小烏龜出汗了！”爸爸過來告訴我：“傻孩子，它纔不是出汗呢！小烏龜這是在向你報告天氣呢！”小烏龜也會報告天氣？

爸爸又說：“小烏龜的背上要是出汗啊，就是說快要下雨了，不信，你等會兒看明天的天氣預報好了。”吃過晚飯，我就守在電視機前，一定要看看明天的天氣預報。嗬嗬，還真讓爸爸說對了，明天的天氣果然是雨呢！小烏龜還能夠預報天氣，真了不起！

小烏龜三年級作文 篇2

放暑假了，一個人在家很無聊，就嚷着叫媽媽買動物玩，媽媽說：“就你這樣，只適合養小烏龜。”“太好了，媽媽，謝謝你！”

我們去超市買了兩隻長壽龜，臨走時，飼養員對我說：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進魚缸裏，就開始觀察它們這兩個小東西，頭一會從龜殼裏伸出來看看，聽到動靜又迅速地縮進龜殼裏。

一個龜殼顏色深，另一個龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開開”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”，它呢，比較安靜，比較老實，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴裏吞下去了。至於“心心”吧，它呀，四隻爪子爬個不停，成天想着怎麼出去，完全不顧吃食物，看起來有點傻其實它還真聰明呢，它爬到開開身上就能爬出魚缸，爬出來兩次，有一次爬出來我們沒找到它，幾天過去了，我想這天這麼熱又沒水喝又沒食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看着開開了，多沒勁。

過了十幾天，我奶奶拖地的時候，突然看見心心不知從哪爬了出來，我興奮地把它拾起來：“找你找了那麼久都沒找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊。”

從這以後，這兩隻小烏龜搬了家，住進了有頂的房子，我每天幫它們換水，給它們食物吃，現在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開開心心！

小烏龜三年級作文 篇3

幾個小烏龜聚集在一塊兒，談起各自未來的理想。

一隻說：“我長大後，一定要成爲敏捷的兔子，永遠脫去這件無比沉重的龜殼！”有一隻說：“我要變成一條美麗的小金魚，徹底與我們烏龜家族的醜陋決裂！”這幾位互議短長，宏論大發，滔滔不絕，彷彿他們現在就已經成爲兔子，大象和小金魚似的，只有那隻最小的那隻小烏龜坐在一邊一聲不響，大家問他：“小弟弟，你的理想是什麼？準備變成什麼呢？”

誰知那隻小烏龜回答：“我只希望我自己能夠成爲一隻真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！”

人生需要有偉大的理想，但是在崇高的理想也必須切合實際，去追求遙不可及的夢想，好高騖遠，往往是因爲不能冷靜的觀察和思考，不切實際的.不叫做理想，是空想，不要爲了不切實際的空想而浪費自己的寶貴的人生！

小烏龜三年級作文 篇4

一個靜悄悄的早晨，兔子又來找烏龜賽跑，烏龜不假思索的答應了，於是，它們便來到一座山坡上，規則是：誰先到達山坡下，誰就贏。

比賽開始了，烏龜把頭四條腿和尾巴都縮進了那硬硬的殼裏，再咕嚕咕嚕地滾下了山坡，兔子呢，只顧看着天空，往前衝，等兔子快到達山坡下的時候，烏龜早就在那等它了，於是，兔子停下腳步，氣喘吁吁地問：“你怎麼比我先到達這啊？”烏龜聽了笑了笑說：“因爲我是滾下來的呀！”兔子聽了只好垂頭喪氣地走開了。

小烏龜三年級作文 篇5

今天，天氣晴朗，在美麗的森林公園，小鴨和小烏龜將舉行一次游泳比賽。

聽說有精彩的比賽，公園馬上熱鬧起來。小兔、小羊、小鹿們早早來到了比賽現場，將爲比賽雙方加油。這次比賽的裁判是小金魚，小金魚先叫小鴨、小烏龜熱身一下。小鴨對小烏龜冷笑着說：“小烏龜，你別跟我比了，你準輸。”小烏龜一聲也不響。過了一會兒，小金魚喊出了響亮的吼聲：“預備——”隨着就舉起了發令槍。“砰——”的一聲，小鴨和小烏龜馬上划動自己的腳，使勁地向終點游去。“加油，加油！”小動物們揮動着雙手。

小鴨拿出了自己的看家本領，讓自己整個身體浮在水面上，然後用兩隻鴨腳板當船槳拼命向後划動，頓時水面蕩起了一陣陣波紋，小鴨快速地向前游去。小烏龜也不敢示弱，擺動自己的四隻又短又細的小腳，向前衝去。可是小鴨的速度實在太快了，已遠遠地把小烏龜甩在後面。觀看的小動物們高聲的歡呼着：“小鴨，你真行，你太厲害了！冠軍肯定是你了！”小鴨聽了十分高興，偷偷地往後一看，連小烏龜的影子都沒有。“哈哈，冠軍一定是我了！”小鴨彷彿出現了自己站在領獎臺上的神氣，彷彿聽到了小動物們的祝賀聲……霎時一股暖流流邊全身，小鴨不自覺得飄飄然起來，心裏暗暗地說：“我一定要把自己打扮地漂漂亮亮，給他們留下美麗的形象。”小鴨看到前面有個小島，小島上開滿了美麗的小花。小鴨迅速游上小島，摘來許多好看的小花，爲自己精心打扮起來……

這時，小烏龜仍然咬緊牙關，用盡全身力氣往前追去。突然小烏龜看到小鴨在小島上打扮，就靈機一動：“我從河底游到終點，這樣小鴨就看不到我了。”於是小烏龜潛入河底，迅速地從河底游到了終點。小動物們起勁地鼓起掌來：“小烏龜，你太棒了，太棒了！”小鴨聽到小動物們的高呼，嚇了一跳，看到小烏龜已站上了領獎臺。他懊悔不及。裁判小金魚大聲宣佈：“今天的游泳比賽冠軍是——小烏龜！”小動物們紛紛爲小烏龜祝賀。

小鴨羞愧地低下了頭……

小烏龜三年級作文 篇6

尊敬的小烏龜先生：

自從上次賽跑我輸了以後，森林裏的小夥伴都不喜和我玩了，連大灰狼都討厭我．人類還把我的事編成故事，寫進書裏當做反面教材，現在連幼兒園的小朋友都知道我是一隻驕傲的小白兔，我傷心極了，只有蝸牛伸出＂友誼＂之手，多次邀請我參加＂蝸牛俱樂部＂，但我拒絕了．我還聽說＂森林慢跑協會＂正準備提名我當終生會員，以表揚我爲慢跑運動做出的重大貢獻．看到這一切，我後悔得頭髮都變黑了，這都是驕傲惹的禍啊！它們都忘記了我在《狼外婆》裏是那樣機智勇敢，我們小白兔是多麼聰明可愛．爲了維護和形象我們兔家族的聲譽，我強烈要求我們再比一次。爲此，我飄洋過海，到非洲沙漠拜豹子爲師，請美洲鴕鳥做技術指導，還請澳洲蝸牛做陪練，通過他們的精心指導和我的刻苦努力，現在我有足夠的信心戰勝您．

尊敬的小烏龜先生，今年的森林運動會又要到了，我現在鄭重向您挑戰．您敢應戰嗎？

小烏龜三年級作文 篇7

現在，很多孩子都是獨生子，家長工作一忙，要麼把孩子送到親戚朋友那看管，要麼把孩子扔在家裏，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會因此受到影響。廣播公司10月7日報道，有孩子的家庭最好不要養小雞、烏龜等寵物。

一份來自美國著名兒科醫學組的最新研究稱，這些小動物可能攜帶危險致病細菌。美國聯邦疾病控制和預防中心的傳染病專家拉里·皮科林說：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉鼠、小雞等動物。沙門氏菌可導致嚴重的痢疾，發燒和胃痙攣。”美國兒科學會傳染病委員會主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周後才得以康復。此報告還指出，這些動物可能比貓和狗更擅長咬、撓和抓，對於孩子來說，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對小動物產生興趣，如果親密接觸這些小動物，就很容易受到細菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養動物，也應避免孩子接觸其他公共場合中的動物。如果接觸過小動物，不管大人還是孩子都要立即洗手。

小烏龜三年級作文 篇8

我養了一隻小烏龜，是爸爸在去年暑假時送給我的，我給它起了個名字叫“波波”。波波住在一個玻璃魚缸裏，缸底有十多塊五彩繽紛的雨花石，還有一層淺淺的清水，這就是小波波美麗的家。

波波穿着一件硬硬的“盔甲”，盔甲背上有淺綠色的花紋，肚子上畫着五個黑黑的小斑，真像戲裏的武士。它不時划動着四條又短又粗的腿，甩動着一條短尾巴，探出一個尖尖的小腦袋，瞪着兩隻綠豆大的眼睛好奇地看着你，可逗人啦。

雖然波波是個“武士”，可膽子特別小，只要輕輕一碰，它就會立馬把四肢和頭尾都縮進盔甲裏，憑你千呼萬喚再也不肯出來了!波波還是個小饞嘴，特別喜歡吃肉，什麼小魚、小蝦，它都來者不拒。有次，我放進幾條小魚，想看它怎樣吃，可看到我在，波波就是不肯吃，像一個淘氣的倔孩子。我躲在一邊，波波見四周沒人了，頭一伸，嘴一張，便把小魚一口咬住，和剛纔害羞的樣子一點不同。波波吃起來很講究，先用前爪把魚扒開，然後從中間開始，津津有味地吃，吃完後又若無其事地沿缸壁閒逛。一到冬天，波波就整個兒縮進殼裏，呼呼睡大覺，怎麼叫都不醒來，餵它最喜歡吃的肉，也不理睬你，可氣死我這個小主人了。

波波給我帶來了很多樂趣。每當我作業做累時，就去看看它，逗着它玩，有時還把它肚皮朝天，這下它只好四腳亂舞，看着它可笑的樣子，我的疲勞就全沒了。

小烏龜三年級作文 篇9

今年暑假叔叔給我四個蛋，說是烏龜蛋。小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的，非常可愛。

聽說是烏龜蛋，腦海裏突然閃出一個念頭——這不是可以變成四個小生命嗎？於是，我每天拿在手上翻來翻去看，期盼着它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。後來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子裏，然後在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。

我按照媽媽說的辦法，先找來一隻紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個蛋放了進去，等待着小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發現一個蛋裏爬出幾條小蟲子。我就把那個蛋拿出來和裝着三個蛋的盒子也拿出來一起準備扔掉了。這時，我看見三隻蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯。回來後發現洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。於是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一隻，我在櫥櫃下找到了一隻，爸爸又在門縫裏找到了一隻。

三隻小烏龜，伸着長長的脖子，可愛極了。我開始餵養它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼爲它們安家落戶。它們經常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。

小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了，我想等它們長得再大一點，我就把小烏龜放到大自然去。