植物三年級作文彙編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的植物三年級作文9篇，歡迎大家分享。

植物三年級作文 篇1

法布爾發現了蜜蜂的本能，列文虎克發現了微生物，我發現了植物小幫手。

一天，我到小區公園裏玩，玩的時候發現了一隻小蟲子。我心想，昆蟲會吃小草，這蟲子長得奇奇怪怪，它一定是害蟲。我要保護植物，不能讓這隻奇怪蟲子把小草吃掉。

就在我正上去想要殺掉它時，一個身影突然出現在我眼前。這個人擋在我面前，制止我殺死那隻小蟲子，我憤怒地說：“幹嘛阻止我，它會吃掉小草的，如果不殺掉它，它的子子孫孫就會把這裏的花草樹木全都吃掉，到時我們小區就會光禿禿的。”他說：“不是你想的那樣，其實很多蟲子是花草樹木的好朋友，還能幫花草樹木成長的。”

我半信半疑地回到家，馬上打開電腦上網查，很多蟲子都是益蟲，它們有的能幫助花兒傳授花粉，有的能幫助種子傳播，有的能鬆軟土壤利於植物的根部生長。找到我在公園裏見到的蟲子了，原來這隻蟲子是益蟲，它是花草樹木的好朋友。

植物三年級作文 篇2

陽春三月，草長鶯飛。一年一度的植樹節又快到了，植物是我們的好朋友。它能保護環境、防風固沙、保持水土，美化我們的生活。我的家裏也有許許多多的綠色植物。有造型各異的多肉，也有清雅脫俗的水仙，但我還是要說說我家的那盆龜背竹。聽媽媽說，這盆龜背竹在我小時候就已經在家裏安家落戶了。

客人來到我家時總免不了誇龜背竹長得旺盛。龜背竹一身綠色，手掌大的體形。它的莖是綠色的，由根部到葉部由粗到細。它的葉子像愛心形，它正面是深綠色的，背面是淺綠色的。它的葉子形狀奇特，葉子上有很多洞，很像烏龜殼上的紋路。

媽媽說：“龜背竹能淨化空氣。”從此我精心照顧它，鬆土、施肥、澆水。不久它長得更茂盛了，莖比以前更挺拔，綠油油胖乎乎的特別茁壯！它就像我的好朋友一樣，一直伴隨着我的成長。

這個週末讓我們走出家門，去植樹造林。不僅要讓自己的家裏綠意盎然，也要讓大自然多抹一縷綠色！

植物三年級作文 篇3

前幾天下了一場鵝毛大雪。雪後，梅花便開始開放。我跟隨着淡淡的幽香在木橋旁的池塘邊，找到了它。 梅花在冬天都是那麼顯眼，它不在和羣芳爭豔麗，卻在寒冷的冬天爲大地增添一點生機。飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，遠遠望去，紅色的梅花像小女孩眉心的痣；粉的如同的面頰，帶着幾分羞澀，柔情似水；白色的梅花如冰雕玉琢一般，清麗超然，不仔細看還以爲那些白梅是雪呢！真是不知近水花先發，疑是經冬雪未銷呀！ 走進了細看，梅花疏枝清朗，沒有一片葉子。花很小，那嬌小的花朵大多是五瓣的，花蕊金黃金黃的，就像銀盤託着金碗。此時的梅花形態各異，有的含苞欲放，像一位嬌羞欲語、脈脈含情的少女；有的已經怒放，露出嫩黃的花蕊，像咧着嘴笑的`娃娃；還有的已經凋零，只留下花蒂，似乎還在訴說盛開時的；而那飄落的花瓣，則零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花不僅漂亮，還香氣誘人。那香氣並不馥郁，是淡淡的幽香，稍稍地瀰漫在空氣中，誘得我吸一口，還想吸一口，再吸一口，甚至想把整朵花、整棵吸進來。 我最欣賞梅花的品質，它不畏天寒地凍，不怕冰天雪地，不屈不撓，昂首怒放，傲霜鬥雪。每次見到梅花，我都會受到它那剛強、正直、脫俗氣質的薰陶和激勵，真可謂雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。

植物三年級作文 篇4

我家的陽臺，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進陽臺，迎來的是涼爽的風和透射過來的明媚的陽光，讓人舒服極了。陽臺裏有很多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。

有一盆葉子很希奇的植物擺在陽臺的角落裏。它種在一個有花紋的大陶瓷花盆裏，固然它的位置實在不太顯眼，但是它現在已長的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開着。聽媽媽先容，這類植物叫做吉祥春羽，光聽名字，就知道這是一盆吉祥的植物。

吉祥春羽旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長，不受任何東西的干擾，所以它長得茂盛極了。在陽臺，它充足的吸收陽光，給我們帶來了新鮮的空氣和引人愛好的翠綠的葉子。

推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂，有些長長的蔓條已垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點卷，從遠處看，就像一***翠綠在白色的花盆上。

植物三年級作文 篇5

星期天的下午，我和媽媽一起去小區裏散步，走着走着，我突然覺得路旁的兩棵樹很奇怪，一棵的枝葉左邊稠右邊稀，另一棵的枝葉右邊稠左邊稀。我繼續仔細觀察，發現朝太陽那邊的樹枝長而粗，背太陽那邊的樹枝短而細；朝太陽那邊的樹葉大而密，背太陽那邊的樹葉小而疏。比如：桂花樹長在馬路旁，北邊的枝葉就很難受到陽光的照射，而南邊的枝葉卻能舒服的享受陽光，能夠看得出北邊的枝葉都已經老氣橫秋，有些枯萎了，而南邊的枝葉依然茂盛，綠油油的。

是不是所有的植物都和這兩棵樹一樣呢？我繼續往花園深處走，發現許多花的花瓣各不相同，有的左右並排、有的上下重疊、還有的雜亂無序，但他們都有一個共同點，那就是向陽一側的花瓣高聳、顏色鮮豔，而向陰一側的花瓣低垂、顏色暗淡。其實花和樹是一樣的。

爲什麼樹和花會一邊稠密，一邊稀疏呢？原來，植物稀和稠的關係與位置、方向、光照有着密切的關係。

植物真神奇啊！

植物三年級作文 篇6

伴隨着一羣飛天殭屍紛紛落下，植物王國的核心人物，加特林射手和冰西瓜投手被偷走到陰森可怕的殭屍王國去了，隨後它們又被關入了一間牢房，於是，一場逃離大冒險開始了。

冰瓜對機槍說：“好倒黴呀！曬個太陽就被抓進來了！”“是呀！要不我們設計一個逃離方案？”“好主意！”說幹就幹，他們倆用了2個小時就把方案設計好了。內容是這樣的，先用冰瓜投手把牢門打開，再去把看門的殭屍打暈，隨後把其它牢房裏的植物放出來，最後一直往前跑就行了。

它們按計劃進行到了一半的時候，他們已經到了殭屍王國的門了，隊伍也多增加了4個植物，有小推車，有可以一次射2個子彈的雙槍射手，還有一次可以生產2朵陽光的雙胞花和以堅果防力更強的鐵果。

本來逃離計劃進行的很順利，可是它們一行人到了植物王國的大門時，看見了從後面追上來的2支精英部隊時，他們就慌了手腳，不過在太陽花的帶領下，他們立刻站好了隊伍，開始全力反擊，隨着冰瓜投手和機槍射手的子彈，精英部隊立刻變成了掉手部隊，然後又成了斷頭部隊。

植物們得意洋洋走進了植物王國，對正在找他們的衆植物說：“我們回來了，這就是智慧的力量！”

植物三年級作文 篇7

有人喜歡堅強不屈的仙人掌，有人喜歡五顏六色的菊花，但我喜歡校園裏十里飄香的桂花。

桂花樹從遠處看像一朵綠黃色的雲，從大地升起。走近看，桂花樹它的樹幹筆直筆直的，穿着棕色外衣，像高大的勇士站在那兒。

桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的像一艘艘綠色的小船，把桂花襯托得更加鮮豔。

桂花形態各異，你找不到兩朵完全相同的桂花。它像一顆顆小星星一閃一閃地，好像在說：“你好啊！你好啊！”它們穿上了淡黃色的外衣，散發濃郁的香味，像噴了一瓶香水，把我緊緊吸引了。我摘了一朵桂花下來，摸了摸它，又小又柔軟，而且桂花既可以泡茶喝，還可以做桂花糕……

我特別喜歡桂花樹。

植物三年級作文 篇8

今天，我興高采烈的和媽媽一起去參觀了美麗的植物園！

剛到門口，首先印入我眼簾的是“植物園”這三個蒼勁有力的大字。接着我和媽媽走進植物園，陣陣清香撲鼻而來，真香啊！裏面有很多植物，比如說：“仙人掌，蒲公英，水仙花，薔薇，玫瑰等。”

其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的水仙花，它就像一個正在守衛的士兵一樣，站在那裏，一動不動的。它身穿白色雪襖，它身體像幾片大樹葉，它的腳是一團圓溜溜的蒜，真可愛！

走出植物園後，我還不時地轉頭看了看這三個蒼勁有力的大字，我不禁感慨到：“這裏真是人間仙境啊！”

植物三年級作文 篇9

在我看來，綠蘿是家裏最好養的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來。它長着又細又長的莖，像舞蹈家們柔軟的腰肢。微風吹來，它好像在翩翩起舞。它還有着翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個調皮的小孩臉上抹了一點黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛心，摸起來滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的頑強。

有一天，因爲我十分忙碌，所以早上忘記給它澆水了。回來的時候看到幾片葉子已經成黃色的了，它好像在對我抗議，說：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了。”我心想：我怎麼這麼粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，並對它說：“下次不會了，你這次就原諒我吧？”隨後它迎着風微微顫動，好像在說：“以後別忘了就好啦！我們原諒你了！”它的生命力很頑強，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我帶來了希望。每次回家看到它，我都會想起：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這句話。

我十分喜愛我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？