關於讓座三年級作文合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讓座三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓座三年級作文 篇1

這個星期五下午，我一如既往地坐公交車回家，而公交車上發生了一件讓我感動的事。

車來了，一位戴着紅領巾小姑娘上了車，坐在了前排的一個座位上。這時，一位阿姨攙扶着一位年過花甲的老爺爺上了車，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺後，立刻站起身爺爺，您來坐吧！“好”！正當老爺爺要去坐時，那個阿姨看了一眼老爺爺，說：“爸，您”話沒說完，老爺爺便說：“我來坐！”

在老爺爺坐的過程中，阿姨的眉頭總是皺着，臉上流露出擔憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時不時還抿着嘴巴。我心想：既然老爺都已經坐下了，阿姨爲什麼還要擔心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀，可是怎麼老爺爺好像覺得難受呢？

接下來，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問老爺爺：“您沒事兒吧！”“沒事”。老爺爺笑着說。

十分鐘後，車到站了，我與老爺爺一同下了車。一下車，阿姨就說：“爸，你的臂部本來就骨質增生，前兩天還動了手術，一坐下去就會痛，您爲什麼還要坐呢？”老爺爺笑着說：“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會很尷尬，而且很不開心。我答應了她後，她一定會很高興。而這也是在做善事呀！”

我被老爺爺的話感動了，我們每人都要有這種精神。

讓座三年級作文 篇2

星期六的早上，陽光明媚，天上飄着朵朵白雲。

早上七點鐘，我起牀去刷牙洗臉。然後，吃完早點，休息了一會兒。

到了八點鐘，我揹着小揹包走去公交車站等車來。接着，公交車來了，我等司機停車後，就走上車找了一個座位坐下了。司機就向下一個站開去。一位白髮蒼蒼的老奶奶走上車後找座位，可是已經沒有座位了，老奶奶只好站着了。我心想：如果我站起來給老奶奶讓座，這是作爲一個學生應該要做到的事，我又會是一個好孩子。想到這裏我馬上站起來說：“老奶奶，您坐吧，我站着就可以了。”老奶奶和其他叔叔阿姨都說：“小朋友，你真懂事。”我對他們說：“這是我應該做的呀！”然後我們都一起聊天。過了一會兒，有幾個叔叔阿姨都下車了，又上來了幾個人。過了一會兒，那位白髮蒼蒼的老奶奶到站了，就下車了。過了一會兒，我終於到站了，我就下車走了一會兒就來到表姐家門口。我從電梯去了9樓。我按了門鈴，表姐就給我開門讓我進去了。我把今天讓座的事的事一五一十地告訴表姐，表姐豎起大拇指說：“你小小年紀真懂事，我都要向你學習。”

到了晚上，我洗完澡後，就睡覺了。第二天早上起牀後。在表姐家玩了一會兒。到中午我就回家去了。

這件讓座的事直到現在，我一想起來都覺得心裏美滋滋的。

讓座三年級作文 篇3

星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。

公交車來了，車上的人真多呀！真是擁擠不堪呢！我們只好站在車門口，車一開，我緊緊抓住扶手，生害怕摔倒了。車一停，我站都站不穩，身子一晃一晃的。過了幾站車上的人終於少了些了，突然我看見一個空位子，我好幸運呀！我飛快的`坐了上去，害怕別人搶了。又到了一站，沒有人下車，卻上來了一位老奶奶，她的頭髮蒼白，手提着幾袋東西，吃力的扶着扶手，顫巍巍的站在那裏。車上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看到老奶奶一晃一晃的，我心裏難受極了，這時我心想：爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個懂事的孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可又一想，那些年紀輕輕地叔叔阿姨都不讓，憑啥讓我讓？又一想，我是個少先隊員，應該尊老愛老，應該帶頭讓座呀！於是我從座位上站起來對老奶奶說：“奶奶你來坐。”但奶奶去一二三再二三的對我說：“小朋友你坐吧，你年紀小，你坐你坐。”我堅決的說：“不，我能站，還是你坐吧！”老奶奶客氣地說：“小妹妹，謝謝你了！”

媽媽看見我讓了坐，對我笑了笑，那笑裏面包含了對我的讚許。我看見老奶奶安穩的坐在座位上 ，我高興地笑了，心裏也更愉快了。

讓座三年級作文 篇4

我媽媽是一個尊老愛幼的人，爲何這樣說呢？箇中緣由請聽我細細講來。

有一次，我和媽媽乘公共汽車回家，一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站，一大幫人擁擠着上車，把車子填得滿滿的，突然，一位白髮蒼蒼的老婆婆上車了，只見她看了車子一遍，車上已經沒有空座位了，這時車開了，老婆婆只能扶在把手上，搖搖晃晃地站着。媽媽的眉頭緊了一緊，連忙站起來，笑着走到老婆婆面前，關切地對她說：“老人家，到我那裏坐吧。”然後她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑着說：“謝謝了，年輕人。”媽媽抓着扶手艱難地穩住身子，笑着說：“不用謝。”我看見媽媽這樣做，我想到了學校里老師教育我們要尊老愛幼。看見旁邊有一位老公公站着，我馬上像媽媽一樣做，媽媽和老公公表揚了我，我可開心了。

媽媽尊老愛幼，助人爲樂的品質真值得我學習!

讓座三年級作文 篇5

在家中，在學校，父母和老師教我做一個尊老愛幼、樂於助人的好孩子，我也是一直按他們的要求去做的，並多次被評爲學校的“優秀學生”。然而，有一件事，卻像一次無形的考試，我發現自己的成績不僅不及格，甚至可以說是零分，這是怎麼回事呢？

那是一個陽光明媚的週日，我乘坐公交車去同學家拿一本書。站臺的人真多，當我搭上一輛公交車時，車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的小風扇吹出的風似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個站口，我身邊座位上的一位阿姨下車了，我機靈地搶到了座位。這時，上來一位年近七十的老太太，手裏還拿着一根柺杖呢。車廂裏雖然沒有了剛纔的擁擠，但仍然夾雜着難聞的氣味。客車開動後，老太太慢慢移動到了我身邊。咦，她是不是看我是一個小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易纔得到這個座位，哪能這麼輕易讓給人家？再說了，車廂裏的年輕人也沒有誰主動讓座啊。

當然，我的想法是錯誤的，這時坐在後排的一位大姐姐走上前來，對老太太說：“您過來坐吧。”老太太說：“你坐吧，孩子，我硬朗着呢，站着沒事。”大姐姐說：“還是您坐吧，我下一站就到了。”她扶着老太太坐下了，自己站在一邊。然而，我發現下一站到來時，大姐姐並沒有動，而是與我很巧合地，在過了兩個站後下的車。可以看出，爲了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。

下車之後，在與大姐姐擦肩而過的一瞬間，我忽然感覺到從未有過的羞愧，臉上發熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影。可以說，在今天客車這個考場上，大姐姐得到的是滿分，而我呢？你也許給我評判出來了，絕對的不及格。走在去同學家的路上，我想，平常我們在課堂上學到的東西，只有到生活中才能用行動和事實證明是否學到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。