關於人物三年級作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人物三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人物三年級作文 篇1

我的學校，有花，有草，今天，我要介紹的不是花草樹木，而是我的語文老師。我的語文老師，有一個烏黑烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛，老師的大眼睛可厲害啦！老師的眼睛簡直跟孫悟空的火眼金睛一樣。老師好煩哦！因爲老師要我們買作文本，家聯本，採蜜本……本子。簡直就是想讓我們爸爸媽媽的錢“飛走”嘛！老師還很嚴格，不按照老師的格式寫，你就要做好“罰抄準備”了。這就是我的語文老師，一個厲害的語文老師。

人物三年級作文 篇2

生活中，老師是幫我們打開智慧之門的導航;老師是我們的長輩，也是我們的朋友。是老師手把手的教會我們做人的道理，教會我們明白許多知識。而我的身邊有着一位值得我去尊重、珍惜的老師。他是我五年級的語文老師。

我的語文老師風趣幽默，因此我和我的同學都特別愛聽他講課。

有一次語文老師把我偏到全班最差的同學那當他的同桌，我心裏很不服氣，我就去找老師理論，我來到老師的辦公桌，我控制不住自己的情緒，便氣憤地跟老師說：“老師，你爲什麼要把我放到那去，全班那麼多人，爲什麼偏偏是我呢？”我說完後就委屈的哭了起來。老師聽完後不但不生氣，還和諧的幫我擦掉眼淚說：“你應該明白我這樣做的良心用苦的，我叫你去，那是想讓你幫我分擔一份責任，你成績好，就想讓你多幫我管管那些成績壞的，這樣我們班集纔會好，我們班級要團結。”經過老師的開導，我明白了許多道理，我不應該那麼小肚雞腸的。想了想後，我鄭重地向老師道歉，說：“老師，我不該那麼沒禮貌的跟您說話，不應該只爲自己，不爲別人着想，不爲班級着想，我這樣的人根本不配當您的學生，對不起，老師。”老師聽了，欣慰地笑了。

當老師不是一件很容易的事，既要照顧那個，又要考慮那個的感受，所以我們要多爲老師着想。

人物三年級作文 篇3

我的弟弟叫陳庚，怎麼樣！這個名字不錯吧！跟開國大將一個名，他有傳奇的故事，而我的弟弟也不遜色。

他有一個大大的眼晴，長長的睫毛，濃濃的眉毛，塌塌的鼻子，不大不小的嘴巴，也不怎麼愛說話，光看他的樣子以爲他挺乖的，其實他調皮着呢，有一回叔叔不在家他出去玩，結果忘了帶鑰匙，辦法 只有一個——翻牆。沒想到的是牆後面有一個大坑，倒黴的弟弟不得不在他那紫紅色的手上綁上了雪白的繃帶。傷好後又到大槐樹前捉毛毛蟲，小夥伴一搖樹，樹上的.毛毛蟲變成了空降部隊一個個落 在了弟弟的臉上，爲了保住臉，弟弟只得用手把臉捂住，不料回到家中那雙手變面了“冰糖肘子”，又紅又腫。有一回我和他出去玩，天突然下起了小雨，正巧走到小溪邊看見了小螃蟹，便叫我和他一 起捉螃蟹，被逼無奈的我只好和他一起捉螃蟹，他先用草伸進洞裏看到沒動靜就把手伸進洞裏去抓，沒想到螃蟹沒抓着反而被螃蟹的兩隻鉗子鑷住了，甩也甩不出，扔也扔不掉，螃蟹怎麼樣也不肯鬆手 ，最後弟弟沒辦法只好一腳把它踩碎了，再把蟹夾掰開，只見兩道印子留在了弟弟的手上。還有一次我和他到水井邊去洗菜，看到水井的小蝦在遊，便想用菜葉去舀，一不小心就掉進水井裏，幸好水井 不深，又是夏天才沒有感冒。

雖然弟弟很調皮，但是他也有優點，敢於實踐，洗菜、煮飯都是他的事，我們有事他也會幫我們。小弟弟陽陽哭的時候還會去哄他，他們家是開店的，叔叔進貨的時候他也會幫忙搬東西。

我的這個弟弟調皮、可愛，我爲有這樣一個弟弟而高興。

人物三年級作文 篇4

餓哦的爸爸雖然眼睛不太大，卻炯炯有神。中等身材，身體很強壯，渾身好像有使不完的勁。說起話來很有哲理，語言表達能力很強，挺聰明，他總是說：“一個腦袋要頂十個用。”

我爸爸非常疼愛我，我想吃什麼，他就給我買什麼。你知道嗎？我家的玩具有飛機、大炮、軍艦、各式各樣應有盡有，多得可以開玩具店。我爸爸經常和我玩遊戲，陪我上街。

我爸爸對我學習要求很嚴格，每帶我到一個地方去，總要讓我記下那裏的特徵和景物，甚至在開車的路上都對我提出問題和講解知識。

我爸爸很兇，每當我作業不小心做錯，或考試成績不好時，總是扳着臉，有時還衝着我吼叫，聲音比雷聲還大哩！記得有一次，我考試成績不好，爸爸看了成績單，一把把我抓了過去，只見他渾身一直顫抖，緊咬着嘴脣，右手舉得老高老高，久久卻沒有來。。。。。。我伏在他的懷裏哭了。

我爸爸責任心很強，家中的大小事他全包下了。他關心我，關心我媽媽，關心家庭。這就是我爸爸。