鉛筆三年級作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的鉛筆三年級作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆三年級作文1

有一次，鉛筆盒裏發生了激烈的爭吵，因爲鉛筆一直受主人的喜愛，所以文具們都想幹掉它。

文具們氣勢洶洶地說：”我們要幹掉你！”鉛筆說：“我沒幹什麼壞事，你們爲什麼要幹掉我？”文具們氣勢洶洶，一擁而上，向鉛筆衝來。鉛筆一閃躲過了，可它們又向它衝去，鉛筆被彈開了。突然，一隻大手伸了過來。文具們閃過了，一個文具感覺到了，連忙問道：“你是誰？”“我是你們的主人，誰叫你們欺負鉛筆，我要統統宰了你們。”過了一會兒，鋼筆，直尺，橡皮……全部被宰了出來，還把它們教訓了一頓。過了一會兒鉛筆高興地跳了一跳。主人更喜歡鉛筆了，可文具們更恨鉛筆了。

這次鉛筆脫了險，不知道還有沒有下次。

鉛筆三年級作文2

一天，鉛筆和橡皮在吵架。

鉛筆對橡皮大聲地說：“我的本領比你大，主人要寫作文一定離不開我。”橡皮驕傲地說：“主人寫了錯字不是必須用我嗎？”這時尺子出來了說：“你們倆都不對，我纔是本領最大的！”橡皮和鉛筆異口同聲地問：“你有什麼證據？”尺子得意地說：“當然有了！比如，上次主人做連線題，不是用我嗎？如果不用我，連線曲曲彎彎，就要受到批評！”鉛筆和橡皮都不服氣，尺子呢，心裏還在美滋滋地想：“你們倆這回鬥不過我了吧！”

其實，所有同學都離不開鉛筆、橡皮和尺子，它們的功勞都不小。

鉛筆三年級作文3

大家好，我的名字叫鉛筆。我能寫會畫是小主人的好幫手。

我的身體又細又長，身上還有許多卡通圖案。有活潑的小猴、可愛的米老鼠、聰明善良的喜羊羊……

俗話說：“好記憶不如爛筆頭”說的就是我的.作用。我的任務是幫助小主人學更多的知識，寫更漂亮的字。隨着我的身體越來越短，小主人的知識也越來越多了，字也寫的越來越好，我開心極了。

我的小主人非常喜歡我。每天晚上他寫完作業，便將我削得尖尖的，輕輕地放進鉛筆盒阿姨的懷抱裏，讓我美美的睡一覺。

聰明可愛的小主人讓我陪你一起遨遊知識的海洋，度過歡樂的童年。

鉛筆三年級作文4

在塑料鉛筆盒裏居住着“日本朋友”，它我心愛的自動鉛筆。

自動鉛筆日本誕生的，它日本人漂洋過海，來到，日本友人把它當作禮物贈送給，期終考試的，就把它獎我。，這支自動鉛筆就成了好夥伴。

這支自動鉛筆長得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿着黑色的“禮服”，“禮服”上還寫着一行日文呢。它頭戴一頂又高又直的銀白色“禮帽”，在陽光下閃閃發光。又細又長的“大手”還叉着腰，有精神，自動鉛筆就頗有風度的紳士呢!

我喜歡這支自動鉛筆!