【必備】小學三年級的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
一天，汽車王國的小天使邀請我去參觀他們的城堡。走近城門，首先映入眼簾的就是一輛輛排列整齊的汽車。小天使安排我坐上了觀光汽車，我一邊聽她介紹，一邊觀察迎面而來的汽車。
汽車王國的國王規定，每一個人都要嚴格遵守交通規則，否則將被攆出汽車王國。因此，這裏的交通秩序非常好，沒有超速行駛的司機；沒有酒後駕車的司機；沒有亂闖紅燈的司機；沒有逆向行駛的司機……
汽車王國有許多車，除了我們熟悉的小轎車、公交車、大客車之外，還有很多奇形怪狀、功能強大的汽車，比如，會飛的汽車，會在水上游的汽車、會呼吸的汽車等等。
“有會呼吸的汽車？”我很好奇地問小天使。“對呀，之所以說它會呼吸，那是因爲它能吸入空氣中的有害物質，呼出氧氣，讓空氣時刻保持清新。我們汽車王國汽車太多，汽車釋放的尾氣會造成空氣污染，這款會呼吸的汽車就充分發揮了它的環保作用，而它所需用的燃料是：光、水和空氣”。太神奇了！這次參觀令我大開眼界！
參觀結束，我向汽車王國的小天使道別，並邀請她到我們的城市來體驗生活，因爲我們的汽車功能越來越強大，同時注重環保，我們的生活環境也越來越好！
小學三年級的作文 篇2
我身穿黑白條紋的大衣，一米七五的身高，我就是爲人類貢獻很大的冰箱。
我是在舊冰箱壞了之後，小主人的爸爸買回來的。我的身體構造可是非常複雜的，我一共分爲兩層，一層是冷凍區，一層是急凍區。冷凍區的.身體面積比較大一些，冷凍區裏面又分爲三層，頂上一層可以放一些調味料、蜜糖等這類物品。第二層是放牛奶、可樂等其他飲用品。第三層就是放最多東西的一層了，第三層可以放一些新鮮蔬菜和好吃的水果。
急凍區可以凍雪糕、魚肉、蝦、豬肉、湯圓等。不僅這些可以放，一開冰箱門，你還可以看到一些凹進去的小洞，那些是用來放雞蛋用的。
有一次，小主人在炎熱的路上跑回來，一跑回來，小主人就像餓狼似的衝到我面前，打開冰箱門，拿出了一根冰棒，吃了起來，不出五分鐘就吃完了，看着小主人舒服的樣子，我心裏開心極了。
我就是爲人類貢獻非常大的冰箱，現在不用9999元，只要999元了，快把我帶回家了吧。
小學三年級的作文 篇3
他只比我大三歲，我和他家住得很近，所以經常來往。他就是我的表哥。
我經常和他在一起，有時是一起做作業，他總是像個大人一樣教訓我：“好好做，不許發呆。”吃飯時，他總是夾菜給我，不過當我吃零食的時候，他便蹭過來，小聲的帶這懇求的語氣說：“給我一點把。”如果我就很爽氣地給他，他就會美滋滋地吃起來，如果我不給，他就會生氣，又像變成了比我還小的小孩子。
在大人眼裏，他是個刻苦的學生。他成績十分好，經常受到老師的表揚。但我覺得他有個缺點”愛“鑽牛角尖”，做不來的題非要做，儘管那會花去自己很多的時間，他也在所不惜。有一次大家都在吃飯吃飯，他突然放下了筷子，說：“唉，這道題我想起來了。”立刻去做作業了，作業做完了纔來吃飯。還有一次，我在他家過夜。我已經快睡着了，可耳邊還傳來他做作業時自言自語的聲音，斷斷續續，像個老學究一樣。“應該是這麼寫吧。”不一會兒又說“不對不對，如果這麼寫，那麼後面的…。”。最後，沒有聲音了。於是，我悄悄地來到他旁邊，只見他趴在寫字檯上眯着眼睛。我就對着他耳朵喊道：“時間到了，交卷！”還沒等我說完，一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來的精力，馬上跳起來慌張地說道：“時間到了？我還沒做玩呢！…。咦？”看着他的表情，那種場面經常讓我爆笑不已。不過他總是很和氣，並不計較。可是他做了半天還是做不出來，他只好罷休了。第二天，他去問了老師，原來是題目出錯了，弄得他哭笑不得。你看他是不是愛“鑽牛角尖”呢！
這就是他，我的表哥。很可愛把！
小學三年級的作文 篇4
今天，範老師給每個同學發了兩塊餅乾。一塊餅乾是方型的，上面有一個個小孔，散發着一股蔥香。另一塊是圓形的餅乾，中間有萬年青的圖案，邊上印着一圈波浪，散發着一股濃濃的奶油味。
範老師拿起一塊方型的餅乾，慢慢地一小口一小口地咬着餅乾，過了一會兒，這塊方型的餅乾就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學着老師的樣子，想咬一個“Ｚ”字。把方型餅乾一小口一小口地咬着，很快“Ｚ”字快完成了。只聽“咔嚓”一聲，“Ｚ”字上面的一橫斷了，這可怎麼辦呢？正在這時，我靈機一動，繼續啃，把餅乾啃成了一條土黃色的小裙子。我想把第二塊餅乾做成小熊的頭。我小心翼翼地咬着，不一會兒，小熊的頭就完成了。
我把這兩個圖案和王雨霏的蝴蝶結拼起來，就變成了戴蝴蝶結穿裙子的小熊。哈哈，我爲自己的獨特創意而暗暗高興。
小學三年級的作文 篇5
今天，我的同桌彭烽源帶了一副象棋。
下課，我用命令式的語氣說到：“快點拿出象棋來，我要跟你下象棋！”他想了一會兒，又立刻拿出象棋，準備和我鬥一鬥。
我們倆首先把棋擺好，就開戰了！他是紅棋，他先走。只見彭烽源迅速地把炮放到了棋盤的中心，準備吃掉我的兵，要知道，我的兵不是想吃就能吃到的，我立刻又把兵放前一步，打到最後我還剩一炮一馬兩車，而彭烽源只剩下了一個馬，我來了一個雙車將，把他的帥幹掉了，就這樣，他輸了。
可是他不服輸，他大聲說到：“再來一局！”我們重新把棋擺好，又開戰了！這一局，我輕敵了。他首先就讓炮到我的大本營裏，緊接着，他的第二個炮也到了我的大本營裏，可是，我沒有注意，只是把兵前進了一步，誰知道，彭烽源的下一步就是結束這一局棋的最後一步，他把炮放在了上一個炮的前面——雙炮將！我又被嚇到了，他怎麼能用雙炮將將死我！
我輸了，我被一個下象棋的弱者給打敗了。我真不該輕敵呀！
小學三年級的作文 篇6
隨着時間的流淌，許多事情都在我的腦海裏消失了，只有一件事兒，我至今都忘不了。
一次，我在公園玩，發現一個哥哥腳下踩着四個奇怪的輪子，我見了，急忙問媽媽：“媽媽，媽媽，那個是什麼呀？”，媽媽說：“那個東西是輪滑，你也想學嗎？”，“嗯！”我用我最大的力氣點了點頭。
媽媽把我的輪滑買來了，我迫不及待地穿上去，剛剛穿上去，就聽見“咚”的一聲，不說你也知道，我一屁股摔在地上了。我儘自己的全力，努力地想站起來，可是，腳上像抹了油，一摔倒就站不起來了，我生氣地嘟起了嘴。媽媽見了，對我說：“明天去廣場練吧！那兒場地大些！”
第二天很快就到了，我和媽媽興致勃勃地朝廣場走去，彷彿摔跤的陰影已經過去。我又穿上了輪滑，顯然比昨天有進步，至少已經可以站穩了。媽媽叫我踏一踏，我一踏，身子慢慢地向前移，我開心極了，於是越踏越快，越滑越快。“啊”，我發現前方有棵大樹，再不停止就來不及啦。手忙腳亂中，我“啪”地一急轉彎，可是身體不由自主地向前傾，我摔了個“狗啃泥”。“哇”，我大哭起來，爸爸不知從哪兒來的，一個劍步衝上來把我扶起來，緊跟着媽媽也衝上來，對我說：“沒事兒吧？要不要休息一下？”，我什麼也沒說，心裏想：不行，我不能放棄，畢竟之前是我自己“口出狂言”，所以，我非學好不可！我重新站起來，拍拍身上的土，繼續滑起來，摔倒了，又站起來，一次，兩次，三次……終於，在屁股被摔紅後，終於學會了輪滑。
突然，我發現，身體是那樣的輕巧，在廣場上像大哥哥一樣飛馳着，心裏樂開了花。
小學三年級的作文 篇7
開卷有益，是每個人都知道的。可是，有時開卷也不一定有益，比如看了不健康的書籍反而有害。那開卷到底有沒有益呢？就讓我們圍繞這個話題開一次辯論會吧！
首先請正方發言，正方一位同學說：“培根說過，史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。這諸多意思，可一言概括：開卷有益。
反方同學也不甘示弱針對這個話題做出了反駁。
20分鐘過去了，同學們還在火熱的辯論中，你一句，我一句互不相讓。
反方的同學說，有些人看了武俠小說後走火入魔，最後玩火自焚，這充分的證明，開卷有害。
正方同學立刻反駁說：”這只是個人的心理問題而不是書的本質問題；刀能殺人，難道說用刀就有害嗎？“
就這樣，辯論會緊張激烈的進行着。
最後，正方以開卷有益結束了這場辯論會。
小學三年級的作文 篇8
最近，我們家來了一位新成員，它很特別，原來它是一隻小狗。
這隻小狗的名字叫小虎，意思是像老虎那樣威風。小虎屬於金毛犬類。它長着一身黃白相間的毛，四隻碗口粗的腿，一雙又黑又亮的眼睛，一副耷拉下的耳朵。小虎搬到我們家的時間並不長，才兩個月多，它的年齡也只有兩個月，所以還屬於小狗，別看它年齡小，吃飯可是實力派，小虎每天吃三頓，每頓都有一大碗，我都懷疑它長大後是世界吃飯冠軍呢!
小虎的性格很調皮，有一次，它把媽媽的襪子銜走了，我興災樂禍地說：媽媽，小虎把你的襪子銜走啦!媽媽急忙跑過來大喝一聲：小虎!可是，小虎反而更加調皮起來，圍着陽臺到處亂跑，最後，小虎以迅雷不及之勢跑到狗窩裏，結果媽媽只好拖着它的後腿費了九牛二虎之力，才把襪子拿了出來。小虎也有可笑的地方，當它挨訓時，就會瞪大雙眼一臉無辜地看着你，好像在想，到底怎麼回事呢?
小虎可愛吧!
