【精華】秋天三年級作文錦集8篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的秋天三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

秋天三年級作文 篇1

秋天帶着一身金黃，邁着腳步悄悄的來到人間，風輕輕吹着，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。

萬里無雲的天空上，有一個比夏天涼，比冬天熱的太陽。一排排大雁追上白雲，飛向它們的第二個家園，白雲綻開了笑臉，好像在對大雁說：“明年春天再見”。

金色的海洋那非田野莫數了，稻浪滾滾一片金色。在七彩的果園裏，有小紅燈籠似的棗子、紅豔豔的蘋果、紫瑪瑙似的葡萄……

楓葉紅似火，遠遠望去就像火焰在滾動。雖然天氣涼了點，但松柏依然蒼翠，向衛兵守護着美麗的秋天。小動物們都在做過冬的準備，小青蛇、小青蛙都在挖洞，熊和松鼠都在儲備糧食……

秋天，你真是一個豐富多彩的季節，我愛你的果實、愛你的風、愛你的色彩、愛你的落葉、愛你的天空，愛所有屬於秋的美景！

秋天三年級作文 篇2

春天，銀杏樹抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹展開茂密的枝葉；冬天，銀杏樹全身雪白。可再美也美不過秋天的銀杏樹。

秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠遠望去，一片片銀杏樹像一位位士兵，保衛着我們的家園。一陣秋風拂過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩飛舞，然後給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細端詳，發現黃黃的樣子就像一把小扇子，葉子裏還有一點兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的。這時，老師說：“銀杏樹被稱爲‘活化石’，它可是幾億年前的樹種喲！”同學們聽了，不約而同地叫起來：“哇……”

我愛銀杏樹，但我更愛秋天的銀杏樹！

秋天三年級作文 篇3

秋天來了！我想象中的秋天身穿黃色衣裳，上面還有五顏六色的花紋，她的頭髮是紅色的，鞋子是綠色的。我多想親眼見她一面，還想與她合個影呢！

我興奮地穿上外套，衝出家門，奔向公園，去尋找秋天。

我仔細地找呀找！啊！終於找到了！她在五彩繽紛的花葉間，在香氣撲鼻的桂花裏，在畫眉鳥清脆的叫聲裏......

你看，一陣秋風拂過，大樹揮動手臂，像在歡迎來公園玩兒的人。看看，秋的顏色，有濃厚的深綠，有耀眼的金黃，有鮮豔的火紅，還有純潔的雪白......我最喜歡的是五顏六色的波斯菊，還有像倒掛着的大喇叭一樣的曼陀羅。

你聞，秋天多像一瓶瓶被打翻的香水，醉人心脾。聞聞，秋的味道，有濃濃的桂花香，有淡淡的菊花香，還有香甜的果實香。

你聽，鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，像是在演奏森林交響曲，林中的畫眉鳥還在與我捉迷藏呢！不時叫着“姐姐，姐姐，我在這，我在這”。風呼呼地吹着，像是秋天沉重的呼吸。樹枝在林中互相碰觸着，綠葉簌簌地響，好像在跳《海草舞》。蟋蟀在杜鵑枝底“”地叫着，像是在說“秋天來了，終於涼快了！”

秋天真美啊！她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，涼爽得剛剛好。我喜歡秋天！

秋天三年級作文 篇4

“沙沙沙，沙沙沙”，秋天隨着柔和的腳步走近了我們的身邊。

在田野裏，秋天一個勤勞的工作人。她勤勞工作，使得農民們收穫了果實和農作物，這是勤勞而收穫的果實。

在公園裏，秋的畫筆將樹木描繪得多姿多彩。你看，她的銀杏樹畫成黃色的，把楓樹畫成紅色的，把松柏哥哥畫成了綠色。在秋天，菊花仙子綻開了美麗的笑臉，但桂花姐姐也不是等閒之輩，它她也開出朵朵花兒了，湊近一聞，啊！還有點淡雅的清香呢！

在果園裏，秋把香甜給了果子。秋囑咐雨，把香甜送給果子。雨的香甜在果子裏迅速蔓延。小朋友一看到果子，就忍不住吃一口，啊！好甜的果子。

秋天啊！你不與春天比豔，不與夏天比盛，不與冬比白。但你那樸實的美，則讓我心醉。

秋天三年級作文 篇5

在一年四個季節中，我最喜歡秋天，原因有很多，待我慢慢道來。

秋天剛剛開始的時候，許多樹的葉子都泛黃了，沒過幾天，它們全都變黃了，只有一些看起來並不起眼的小樹一年四季還保持着常青。這時，一陣涼爽的秋風刮遍大江南北，走遍千家萬戶，並帶着這些不知是給誰家的大自然的書信，一起飛。看着這些落葉，讓人心裏多了一份清爽。這是原因一。

進入深秋的時候，果園就是最熱鬧的地方。果樹上，瓜田裏，豐收的果實無處不在，農民伯伯們正在辛勤勞動着，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，可是同樣也有豐收的喜悅，他們把果子從樹上摘下來，放進竹筐裏，然後用大卡車運到城裏，讓人們吃上香甜多汁的水果，我們真要感謝他們啊！這是原因二。

秋天真是豐富多采啊，我愛秋天！

秋天三年級作文 篇6

“找啊…。找啊……找秋天……“我們唱着歡快的歌兒一起找秋天來了。

我們來到花園裏，秋姑娘已經給菊花兒穿上了五顏六色的新衣。白的如雪，紅的像火，粉的似霞…。爭奇鬥豔，好不熱鬧！

我們來到田野裏，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米爺爺也露出了金黃的胸膛，大豆弟弟長大了，離開了豆莢媽媽的懷抱，歡快地奔向遠方。

我們來到果園裏，你瞧！那柿子紅通通的，好像一盞盞紅燈籠，那掛在樹梢的蘋果，好似一張張可愛的笑臉，真惹人喜愛啊！

秋姑娘也和我們一起上山來了。遠遠望去，一片片的楓葉林似火的海洋，一片片的銀杏林讓人陶醉。駐足遠望，我們彷彿置身於時光隧道，感受着大自然的美妙。地上的'落葉交織在一起，黃的，紅的，彷彿給大地鋪上了彩色的地毯。

我和小朋友們在地毯上，蹦啊跳啊，玩得多開心啊！

哦！原來秋天在這裏啊！在農民伯伯的笑臉裏，在小朋友的歌聲裏，在大自然的每個角落裏，更在每個人的心裏。

我們終於找到秋天了！

秋天三年級作文 篇7

秋天來啦！果樹結果了，大地變成金黃的了，到處都是歡聲笑語。

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，寄走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇來了秋天的碩果累累。

菊花也開了，顏色可真多，白如雪、紅如霞、黃如金……它們的樣子也是千姿百態，有的像“千手觀音”，有的像“猴子撈月”，還有的像害羞的小姑娘一樣低着頭……菊花不僅可供人們欣賞，還能泡菊花茶給人們帶來陣陣清爽。此時的我想起了孟浩然的詩句“待到重陽日，還來就菊花”。

你看花叢中還有幾隻蝴蝶正在那裏翩翩起舞，我感到很奇怪，蝴蝶不是已經飛走了嗎？怎麼還出現在我的眼前呢？我仔細一看，原來不是蝴蝶，原來是楓葉在隨風舞蹈。

秋天已經靜靜地來到我們身邊，讓我們一起投入大自然的懷抱去擁抱秋天吧！

秋天三年級作文 篇8

秋天是一個詩意的季節，處處都可以看見如詩如畫的景緻。

今天，天氣格外得好。我們要去參加“校村結對，雙堂雙進”德育共建活動。只見同學們胸帶紅領巾，排着整整齊齊的隊伍，懷着即興奮又好奇的心情出發了。

大概步行了十五分鐘左右，我們來到了位於婺城區白龍橋鎮葉店村的祠堂。擡頭看着宏偉大氣的建築，我頓時對裏面的一切感到好奇！隨着老師走進祠堂，眼前的畫面更是讓我大開眼界。牆上展示的一幅幅作品是那麼惟妙惟肖，應該傾注了藝術家們不少心血。我記得欣賞到的有陳素月老師的精美的剪紙作品，有呂永明老師創作的栩栩如生的陶泥作品，還有倪健新所長傳奇魅力的漆畫，古色古香的旗袍……典雅和時尚的完美結合，別有一番韻味。

“我參加，我參加‥‥‥”一陣陣歡快雀躍的聲音傳來，原來大家在爭先恐後地舉手參加盧華英老師的板畫活動。只見盧華英老師面帶微笑，輕聲細語地手把手教同學們如何製作板畫。幸運的我也趁機體驗了一把，在盧老師的帶領下，我們首先把刻有圖片的板放在桌上，上面放張白紙，然後在紙上擠點墨，再輕輕按壓，幾分鐘的時間一幅作品就誕生了。我手裏拿着自己的作品，心裏就像吃了糖一樣甜。當然，最吸引我的還數陳素月老師的剪紙作品，一張紙和一把剪刀在她手中就像變魔術一樣，眨眼的功夫就能變出一幅絕美的畫像。真是讓我大飽眼福。

美好的時光總像陽光，讓人難以長時間地留住。雖然學習的時間很短，但大家都收穫了滿滿的知識。通過這次“雙堂雙進”的實踐活動，我們瞭解了婺城文化，感受了它的博大精深，也開闊了視野。作爲祖國的下一帶，今後我一定要把這份傳統文化傳承下去，發揚光大。