精選快樂生活三年級作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂生活三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂生活三年級作文 篇1

快樂是現代人夢想追求的目標。因爲工商業發達，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛上親近山林，又不會破壞大自然的美好。如此一來，後代子孫就有機會享受地球資源。

記得有一年過年與父母前往中部遊玩，我們有一趟東豐自行車道之旅。對於剛會騎自行車的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹夾道，風景宜人，無煙之路，空氣好乾淨。腳不停的踩着，一會兒上坡，一會兒下坡。在父母鼓勵中，完成這趟自行車體驗。在當中深深感受到：原來生活可以又簡單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中，多留意一些小細節，相信會發現快樂的樂趣。在飲食方面，我要吃得簡單營養，不必吃大魚大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節約能源，注意環境衛生；在行方面，可多搭乘大衆運輸工具，多騎單車及多走路；在娛樂方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。

你是否曾經想保護地球？是否想要過快樂生活？我喜歡過快樂生活，雖然我還小，但也須盡一份保護地球環境的責任，平時就要好垃圾分類，多種花草樹木。只要環境保護做得好，花兒朵朵綻放；社會詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會是一個充滿生機的星球。

快樂生活三年級作文 篇2

學校組織的12。9詩歌朗誦比賽要在下週星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作爲學校小學部的代表參加比賽。我得知後那是相當的興奮和激動，因爲我從來沒有上過這麼大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的.大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課餘生活吧！

老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，在家裏媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。

在頭一天的晚上，媽媽又給我借來小蜜蜂擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

第二天，詩歌朗誦比賽終於開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領巾，手裏抱着文件夾，戴着小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺。

快樂生活三年級作文 篇3

我的課餘生活用多姿多彩來形容，一點都不誇張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每週都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿鹹的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結果剛開始我們就亂成了一團糟，我負責把調料調好，佳佳把面揉成一個形狀，小金豆蒸好，但是由於我們經驗不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時而沒有把餅蒸熟，時而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚乾和生菜，我把生菜放在魚乾上面，然後把桃子弄成一塊一塊的，接下來我把調好的調料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。

經過了一個月的努力，我們進步了很多，我現在知道了哪個調料先放，哪個調料後放，佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅，不在像以前只會揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團結就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！