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精選畫鼻子三年級作文7篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的畫鼻子三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選畫鼻子三年級作文7篇

畫鼻子三年級作文 篇1

哈哈哈哈,哈哈哈哈……咦?是從哪裏傳出來的聲音呢?仔細一聽,原來是從三年級五班傳出來的聲音。

上午第一節課,我們在教室裏玩畫鼻子的遊戲,老師把小黑板掛在大黑板的一個小釘子上面,小黑板上有一個奇怪的娃娃,那個娃娃有頭髮,有眼睛,有眉毛,有嘴巴還有耳朵,惟獨沒有鼻子,所以我們要畫一個鼻子給那個奇怪的娃娃。老師講了講遊戲的玩法,遊戲的玩法是:拿一根紅領巾把玩這個遊戲的小朋友眼睛給矇住,然後在原地轉三圈,拿一個黃色的粉筆給這個娃娃畫上合適的鼻子。

蔣科林第一個上場了,只見孫老師拿出一根鮮豔的紅領巾把蔣科林的眼睛給矇住了。然後蔣科林在原地轉三圈。他一搖一晃地走上講臺,接着他開始畫了,他左畫右畫,不知道畫哪裏,“還是靠運氣吧!”結果,蔣科林把鼻子畫到了兩隻眼睛的中間,他一看,做了一個表情,好象是很失望的表情,說:“好黴哦!”下一個是我了,我領悟了一個辦法,我先摸一摸小黑板的上邊,又摸了摸小黑板的下邊,然後摸到正中央,向上走兩格,那就是鼻子的地方了。我在那兒畫了一個鼻子,一看,做了一個很高興的表情,後面有很多人都採用了我的方法。

我想:只要努力,我一定會成爲最好的。我今天玩得真開心!

畫鼻子三年級作文 篇2

上課鈴響了,老師一進教室,就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭髮,大大的眼睛,十分可愛。我左看看,右瞧瞧,總覺得這個妹妹不對勁,再仔細一看,呀!少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師,只聽老師說:“這節課,我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落,教室裏就響起了一陣歡呼聲。

我是最幸運的,第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上,讓我原地轉三圈,再開始畫。我在黑板上摸索着,憑着蒙眼前的印象,動手畫了起來。我畫了擦,擦了畫,好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中,老師揭開了我眼前的布。我一看,也樂了,原來我選的位置太朝下了,把鼻子畫到了妹妹的脖子上。

接着,老師又選了三位同學,他們有的把鼻子畫到眉毛上,有的把鼻子畫到臉蛋上,惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙,選準位置,給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子,贏得了一陣陣掌聲。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們戀戀不捨地離開了教室。大家都說:“畫鼻子游戲真有趣呀!”

畫鼻子三年級作文 篇3

星期五的最後一節班會課,周老師宣佈了一個“振奮人心”的消息:這堂課,我們要做一個名叫“畫鼻子”的遊戲,同學們聽了都興奮得摩拳擦掌。

周老師先在黑板上畫了三張大大的臉。臉上什麼都有,唯獨沒有鼻子,然後她轉過身,對大家說:“等一會上來玩的同學,老師會把他的的眼睛用紅領巾緊緊矇住,再讓他轉三圈,然後依靠感覺到黑板上畫個鼻子,當然得畫在這三張臉上,而且畫得越正越好。”遊戲開始了,老師請了很多同學上去,但幾乎沒有人順利完成這個任務,有的把鼻子畫在了嘴巴旁邊,有的畫在了眉毛當中,還有的壓根就沒畫在臉上。同學們見此情景,更加躍躍欲試了。

終於輪到我上場了。老師用紅領巾矇住我的眼睛,我頓時陷入了一片黑暗。三圈轉下來,我像喝醉了酒的人一樣步伐不穩,根本找不到方向,我的心裏也不由得像揣着一隻小兔子似的,有些緊張起來:怎麼辦?我根本不知道臉在哪兒呀!我的手一舉起粉筆,講臺下頓時像炸開了鍋一樣,沸騰起來。“往左!”“往右!”“你偏啦!”“千萬別在這裏畫!”在一片嘈雜聲中,我猶豫再三,最終還是在一個地方落了筆。只聽下面一陣大笑,我急忙摘下紅領巾,一看,鼻子竟然畫到了臉外面!我禁不住也跟着大家一起笑起來。

回到座位上,同桌鄔爾夫得意地說:“你笨死啦!連個鼻子都畫不正。”我也不甘示弱:“有本事你就畫正!”下一輪,老師真的請了鄔爾夫。他被蒙上眼,轉了三圈後,跌跌撞撞,“砰”地一聲撞上了一張課桌。接下來,他就迷失了方向,沒有往黑板那兒走,反倒走向了下面坐滿了同學的“觀衆席”。大家鬨堂大笑。他拿着粉筆在空中比劃了幾下,感覺不對,又走向了教室兩邊的窗戶。大家笑得眼淚都出來了。折騰了好一會,鄔爾夫終於找對了方向,畫了一個“歪鼻子”,比我的還偏。他回到座位,不好意思地衝我吐了吐舌頭。

遊戲時的笑聲,叫聲,歡呼聲……這些愉快的聲音迴盪在教學樓裏,也迴盪在我們繽紛的童年……作文

畫鼻子三年級作文 篇4

今天,我們玩了一個遊戲,叫畫鼻子,可好玩兒了!

首先,老師畫了一隻小狗,小狗有一張圓圓的臉,一雙閃閃發亮的眼睛,一個小小的嘴巴和一個胖乎乎的身體,仔細一看,咦?小狗的鼻子呢?哈哈,當然就是通過遊戲方式來畫啦……

說一下游戲規則:上場的人必須矇住眼睛轉三圈,然後給黑板上的小狗畫鼻子,誰畫得最靠近誰就獲勝。

遊戲開始了,第一個上場的是周欣怡。她呀,可好玩了,轉了三圈,暈暈乎乎的,一會兒摸到牆,一會兒摸到門,就是摸不到黑板。孔老師急了,拉住她的肩膀,說:“哎,我把你帶到黑板這兒吧。”可是,周欣怡剛摸到黑板邊,就不管三七二十一拿起粉筆就畫。她解開毛巾一看,不禁笑了,我們也忍不住跟着笑了。

第二個上場的是陳宇軒,他可厲害了,一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最後,陳宇軒隨手一畫,揭開毛巾,我們又笑了,爲什麼笑呢?因爲他把鼻子畫到嘴角下面了!

第三個上場的是王吳茜,她和周欣怡一樣像個沒頭的蒼蠅,可她運氣好,開始她摸到了作業本,她想了想,不對,黑板不在這。然後,她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一畫,老師比劃了一下,她畫的鼻子位置最接近了。“第三組王吳茜獲勝!”“耶!”我們歡呼起來。

玩了這個遊戲,我明白了:盲人的生活是一片漆黑的,非常痛苦,所以我們要保護好眼睛。

畫鼻子三年級作文 篇5

今天,老師神神祕祕地說:“我們今天來玩一個遊戲,叫畫鼻子……”還沒等老師說完,同學們就議論起來,有地說:“因該是這樣玩的。”有地說:“是這樣玩的。”

中午,老師宣佈遊戲開始了。第一局是:吳起遠VS謝佳妮。一開始,吳起遠把眼睛蒙上,原地轉三圈,然後向前走。吳起遠把鼻子貼到了嘴角上,謝佳妮把鼻子貼到了耳朵上。我們下面大笑起來。謝佳妮和吳起遠說:“笑啥笑,有本事你們上來表演一個給我們看看。”“來就來”,我和潘晨宇說,“我們就給你們看一看啥叫真本事。”我和潘晨宇蒙上眼睛,轉好三圈,大搖大擺地走上去,一貼,真準,不偏不斜,正好貼到鼻子的位子上。我們對吳起遠和謝佳妮說:“咋樣,俺們厲害不?”後面的同學也跟我們一樣,都貼對了。老師問我們取勝的辦法,我們說:“只要看準地方一直往前走,不想別的`事,心靜下來,就能取勝。”他們倆都快急哭了,朱海娜過去安慰他們,說:“不要哭,再試一次就有可能取得勝利。”在朱海娜的安慰下,他倆決定再試一次……他們成功了,我們全班都爲他們驕傲,爲他們感到自豪。

我喜歡畫鼻子!

畫鼻子三年級作文 篇6

星期四的作文課上,張老師和大家玩了一場非常有趣的遊戲。名字叫“畫鼻子”。

首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉,黑葡萄似的大眼睛,一張嘴角向上微微翹起的大嘴。看起來十分可愛!只是沒有鼻子。老師把上臺的同學的眼睛用布蒙起來,然後由那位同學用粉筆在笑臉上把鼻子畫在適當的位置上。下面的同學不許提示。老師說完了遊戲規則,宣佈遊戲開始了!

同學們都不甘示弱地紛紛舉起手來,都想證明自己的實力。第一位同學閃亮登場了,有的喊加油,有的擦拳磨掌躍躍欲試,還有的指手畫腳。課堂上活躍的氣氛像開聯歡會似的。在同學們前俯後仰的笑聲中第一位同學把鼻子畫到了嘴上,弄得大家更是笑得合不攏嘴。

同學們依次上去畫鼻子,有的畫到眼睛上去了,有的畫到臉蛋上去了,還有的畫到了耳朵的位置上,真是五花八門啊!大家畫的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫得像個魚鉤,難道他想用鼻子釣魚嗎?有的把鼻子畫得像個豬鼻子似的,難道他在畫鼻子的時候,想到了豬八戒?還有的畫的什麼都不像…真是太好玩了!最後一 位同學更是笑人。起初,她有些膽怯不敢上去畫,最後在老師和同學們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量,摸了又摸,小心翼翼地把鼻子畫在了臉的旁邊。真是笑 死人了!哈哈哈……

這時,不知是誰說了句“老師還沒畫呢” ,同學們一致響應。老師被弄得一臉的無奈,只好任由同學把眼睛蒙起來,硬着頭皮畫了一筆。結果老師把鼻子畫在了緊貼眼睛的位置上。有的同學似乎恍然大悟地說“原來老師也有失誤的時候啊!”一句話,引得全班同學鬨堂大笑。

在一片笑聲中下課鈴響了。畫鼻子游戲,既培養了我們的觀察力和判斷力,又不失趣味性。這真是一場既精彩又有意義的遊戲啊!

畫鼻子三年級作文 篇7

上課鈴聲響了,老師走上講臺在黑板上畫了一張娃娃臉。我們總覺得娃娃的臉美中不足,仔細一看,原來是少了鼻子。

老師說:“今天,要找一位同學來給娃娃添一個鼻子。”並介紹了遊戲規則。頓時教室裏沸騰了,很多同學都爭着要上講臺給娃娃畫鼻子。我的心情也非常激動,多麼想去嘗試一下。首先老師挑了楊奕霏來畫。楊奕霏緊張地走上了講臺。就在老師準備把紅領巾蒙上他的眼睛時,他興奮地說:“等一下。”他先用手指在娃娃該畫的鼻子的地方量了又量,後來在老師的催促下,他蒙上了眼睛,轉了三圈後,他已經離娃娃臉很遠了,最後他畫在了娃娃臉的旁邊,大家哈哈大笑起來。

接着,老師還叫了好幾位同學上來給娃娃畫鼻子,但是都沒有畫對,把娃娃臉上畫得到處都是,後來同學們讓老師來畫鼻子,同學們認爲老師一定能畫正確,誰知老師也把鼻子畫歪了,這時王呈允起來說:“轉圈時一個腳在四周轉動,一個腳在原地轉動,這樣身體就會一直在娃娃臉旁邊。最後老師又叫了兩個同學,盧堯天也沒有畫成功,高昕瑤差一點就成功了。

經過這次畫鼻子,我明白了要動腦筋才能把娃娃的鼻子畫成功,同時我想一雙明亮的眼睛對我們來說是多麼重要,盲人的世界是多麼地可怕!我們要學會科學用眼、用腦、保持一雙明亮的眼睛和聰明的大腦!