我的老師三年級作文（精選12篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的老師三年級作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的老師三年級作文1

在每個人的生活中都有一個好老師，她們都做着根的事業，每當我們遇到挫折時，老師會鼓勵我們；每當我們我們成功時，老師總會提醒我們不要驕傲。而我的好老師是宋老師。

宋老師把我們當成她的孩子一樣關愛。

記的有一回，天很熱，熱的像太上老君的煉丹爐一樣，老師見了就讓幾個同學拿着班費去買冰糕。不一會，一大袋冰糕就到了，到了同學們的手裏，都樂喝喝的吃着，可忘了老師還吃。有人會說一個冰糕算什麼？算老師對我們的關愛。

還有一回，那天很冷，狂風呼嘯，還下着大雨，老師見有些同學很冷，就讓幾個離家近的同學回家取些厚衣服，給那些冷的同學穿。不一會，一袋袋暖活的衣服送來了，送到了同學們的手中，都穿上，心裏暖洋洋的。有人會說一件衣服算什麼？算老師對我們的關愛。

我快要畢業了，不知什麼時侯才能見到宋老師。

　　我的老師三年級作文2

我的啓蒙老師是武老師，她教我做一個誠實的好孩子。

還記得小時候，我很愛勞動，老師也看出了這一點，所以幾乎每次打掃衛生都有我的身影。令我記憶猶新的是那一次。

那次，我把衛生間用拖把拖完，用吃奶的力氣把很重的拖把舉到空中，準備放到水池裏。

我一鬆手，“當”的一聲，水龍頭的把手被碰到了下水道里，我被嚇蒙了。等我反應過來，趕緊拿着拖把到另一個衛生間去洗，洗完便走了。

第二天上課，武老師說：“今天老師去擰水龍頭的時候，手被劃傷了，是誰幹的？”我沒有吭聲。

幾天後，我和其他幾個同學再洗玩具時，我被老師叫了出去。

老師問我：“胡辰欣，水龍頭是是你弄的？”我點點頭。“沒事，以後一定要做個誠實的孩子！”我重重的點了點頭。

這就是我的啓蒙老師，教會了我一個做人的大道理，誠實。

　　我的老師三年級作文3

你還記得小學的老師嗎？恐怕你已經忘記了吧？就讓我講講我小學的老師把！

我的老師姓嚴，我們都叫她嚴老師。她的頭髮長長的，眼睛大大的，臉上總是帶着和藹的笑容，讓人感到非常親切。

嚴老師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。

有一次，我的語文試卷沒考好，下課鈴一響，同學們都在教室裏開心地玩着，我卻在座位上鬱悶的看着卷子。這時嚴老師叫我去辦公室。我懷着忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進嚴老師的辦公室。我本以爲嚴老師會狠狠的批評我，然而嚴老師不但沒有批評我，反而耐心的輔導我。我被嚴老師認真負責的精神感動了。從此我更加努力的學習了。

嚴老師還像媽媽一樣，在生活上也很關心我們。天冷了，提醒我們要多穿點兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點兒水，不要中暑。嚴老師對我們的照顧無微不至。

這就是我的老師，我很愛她。

　　我的老師三年級作文4

從我上學到現在，有很多老師，其中我最喜歡的語文老師——張老師，她長着又濃又彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一張愛說普通話的嘴。

張老師非常嚴格，有一次，一個同學在下面偷偷的玩橡皮，很快就被張老師的.火眼金睛發現了，結果嘛，就不用說了。

張老師讀書非常好聽，記得二年級的時候，張老師讀那首《王二小》的最後一段時小學生作文，她的語氣非常悲傷，特別是這句：敵人把王二小摔死在大石頭上……張老師還沒讀完，全班同學已經受了感染了，我的視線慢慢模糊了……

別看張老師對同學們很嚴格，卻對我很好，好的無法形容，真的。有時我做錯了，張老師會給我講道理，我做對了，張老師就會誇獎我，還會送我一個小禮物呢！張老師也很關心我，有時我媽媽有事了，張老師會把我送到她家去呢！張老師還給我做我愛吃的飯呢。

你說，這樣的老師我能不喜歡嗎？

　　我的老師三年級作文5

喬老師是我的啓蒙老師，她給我留下了很深的印象。

喬老師的全名叫“喬婷”，她高高瘦瘦的，總是戴着一副方形眼鏡。而且她很愛笑，一笑還露出一顆“小虎牙”。

她在課堂上比較嚴格，但一下課就變得非常溫和。她非常年輕，我們是她的第一羣學生。她還總是愛在課堂上搞一些小活動，並給我們一個驚喜。

有一次，我們班總愛搗亂的一個同學在玩他的U盤時被喬老師發現了，結果被喬老師沒收，然後喬老師當着全班同學的面把手往外一拋，當時全班同學都以爲U盤被拋到了“千里之外”。可是等那位同學去了辦公室以後，喬老師就把那個不知道又從哪兒冒出來的U盤拿出來教育了大家一番，並在下課訓了那位同學一番後還給了他。

從那件事以後，我們才知道喬老師不管怎樣也不會傷害同學們的自尊心的，於是更喜歡她了。

　　我的老師三年級作文6

我學游泳的啓蒙老師是一位男老師。很瘦，就是他教會我游泳的。

記得前幾年，他剛教我們時對我們特別的嚴格，遊不好，不準回去，可是，他的那番話讓我們很吃驚，我們是剛來的，爲什麼非得遊這麼好嗎？老師對我們說：“游泳對自己身體好，游泳遊好了，世界比賽都能參加，我聽了，便和老師在水裏游泳。

第一節課，我們幾個都不敢下水，最後老師說：”你們幾個爬下去吧，下去以後扶助梯子，慢慢練習游泳，經過老師的一番指導後，我終於會遊了。

以後，每次游泳，我都可以自然而然的下水，在水裏來回的遊，到了中午我才依依不捨地離開了我喜歡的水裏，那漂亮美麗的游泳池。

我學會游泳全靠我的啓蒙老師，是他教會我們游泳，現在我的游泳水平已經很高了，我喜歡我的那位游泳啓蒙老師李老師呀！是您教會我們游泳，我不會忘了您的教誨之恩。

　　我的老師三年級作文7

我的班主任王玉梅老師，是一個有着多年教學經驗的語文老師。她個子不算高，長長的頭髮總是盤在腦後。我的一年級就是在她的陪伴下走過來的。

剛上一年級的時候，我膽小，老師提問，我就算會也不敢在課堂上舉手發言。老師看出來後，總是鼓勵我，說：“別害怕！要大膽發言，就算說錯也沒關係，有老師和這麼多的同學在幫助你。”聽着老師鼓勵的話語，看着老師期待的目光，我克服了心理障礙。現在的我，是班上的活躍份子。

老師講課的時候非常認真仔細，一筆一劃的教我們偏旁部首，怎麼區別相近的字。改作業的時候，老師好像孫悟空火眼金睛，一點點錯的筆畫都會被老師圈出來。而且總會在錯的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導之下，我很少寫錯別字了。

老師，謝謝您！您就像我們的父母一樣關心我們，教我們學習知識，懂得關心同學，孝敬父母！我會好好學習，用好成績來回報您！

　　我的老師三年級作文8

老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的培育着祖國的花朵。

我的語文老師是一位教學有方的語文教師，她在我們有疑問時，給予我們結果，在我們悶悶不樂的時候，給予我們安慰。

記得有一次，語文老師在晚上給我們佈置了一項練字的作業。晚上回到家後，我懷着完任務的態度，潦草的練着字，誰知早上到校的時候，老師要一人一人的進行過關，這時，我就傻眼了，心中像十五隻吊桶打水——七上八下。當老師檢查到我這時，我連大氣也不敢出，只見老師皺了皺眉頭，嚴肅的對我說：“欣潔，這瞪眼一看就不是在練字，而是在草草的完任務。下次可不許這樣了！”這次，老師告誡了我。下一次，我一定會一絲不苟的練。

老師，再此，我向您說一聲：“劉老師，您辛苦了！”

　　我的老師三年級作文9

我的學習一直都不好，我幾次都想放棄學業，但媽媽總是不同意，我也很苦惱。

記得在上三年級的時候，老師很嚴厲，一次我忍不住老師的“折磨”逃出了學校，媽媽很生氣也很苦惱，事後，媽媽讓我轉了學，在哪個學校我認識了一位很好的老師，從此我改變了我自己。

那位老師很慈祥，在他的眼裏我可以感到溫暖，讓陌生的學校變得熟悉起來。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張寬厚慈祥的臉，讓人感到很溫暖。

自從認識了這位老師，我的學習大有轉變，以前我上課總是心不在焉，但現在不同了，我上課認認真真，老師佈置得作業我也認真的完成。最後深受老師的表揚，媽媽和爸爸都感到很欣慰。

我非常感謝這位老師，是他使走向迷途的我及時醒悟，啊，老師您是照亮我前途的蠟燭，是在我迷路時的一把指南針，老師我永遠記得你。

　　我的老師三年級作文10

我有一個父親般的老師，他長着一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會“說話”呢！

上課時，如果有哪個同學搞起了小動作，老師就會用嚴厲的目光盯着他。那個同學一看，老師正看着自己呢，就馬上規規矩矩的坐好，把手老老實實的放在桌子上。他有時候很慈祥。老師每天都會拿出一些時間給我們講一些很久以前的故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫錯別字的危害性，要求我們做任何事都要認真。他每天晚上七點到七點半利用半小時的業餘時間從網上義務爲我們輔導，訓練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓練題……經過一個多月的訓練，我們的思維能力比以前強了好多呢！爲了我們能管住自己，認真學習，他自己寫了兩個標語掛在教室的牆上，一個是“我們是學生，我們的工作是學習”，一個是“專心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。

老師爲了我們的將來，花了多少心血，費了多少心思啊！

我愛你，敬愛的黃老師！

　　我的老師三年級作文11

李老師是我在學而思語文認識的一位老師。他身材瘦小，皮膚白皙，眼睛小小的。我們都很喜歡上他的課。

記得有一次，老師問我們：“有哪位同學知道‘三曹’是誰？”我興高采烈的回答：“曹操、曹植、曹呸。”老師笑了：“吆，連罵人的話都用上了。現在老師告訴你，這個字念丕，不念呸！”從此以後，我再也不會吧“丕”字念成“呸”字了。

還有一次，老師正在講評同學的作文。老師表揚了一位同學巧妙的引用了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”可老師突然說：“下一句快把我笑吐血了！”這一句是“可惜昆明湖裏的荷花還沒開呢！”我們全班鬨堂大笑。於是我們記住了引用要符合實際。

李老師幽默的語言、幽默的方式讓我們輕鬆地記住了課堂內容。我們大家都很喜歡上他的語文課。

　　我的老師三年級作文12

我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長着一張圓圓的臉，眼睛大大的。

徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之後，徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候，老師提了一個問題：“假如你是一個畫家，你會怎麼畫深山藏古寺呢？”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手，每個同學都想發表自己的見解，氣氛非常活躍。

下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀！

我愛我的語文老師——徐老師。