當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【必備】跳繩三年級作文六篇

【必備】跳繩三年級作文六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.19W 次

在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的跳繩三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】跳繩三年級作文六篇

跳繩三年級作文 篇1

今天,班會課上,周老師說:“這節課比賽跳大繩”。

一二組開始比賽了,第一組很團結。如果我們組也團結多好啊!轉眼就到我們組了,我雖然滿面笑容但心裏怕的要死。突然,周老師說:“開始”。我拼命的一跳,心裏還不停的說:“加油,加油······”我跳的又高又快,可是一不小心,我拌到繩子了,我只好從來,可是我還沒準備好繩子就甩過來,我看來不及了,只好呆呆的站在那裏一動不動,我被繩子拌倒了。同學們大聲喊:“站起來,站起來”,我站起來又開始跳,最後我們組跳了十二下。

如果我們有喊口令就好了,那我就不會摔倒,下次我一定做好準備。

跳繩三年級作文 篇2

早上,我們一做完早操,等其他班級走了之後,我們就拿着繩子跑到一個比較大的空地上,開始跳了起來。

只見吳悠站在空地上,雙腳併攏,踮起腳尖,習慣微微彎曲,她雙手握緊繩子,準備好了之後,吳悠才跳了起來。這時,地面開始發出“嗒嗒嗒”的聲音,手腕不停地轉動,她越甩越快,跳的速度也開始加快,吳悠的眼睛一直盯着前面,一眨也不眨,後面的辮子上下舞動着,好像一個舞蹈家在跳舞。圍觀的同學們一個勁兒爲她加油,鼓勁。因爲太吵了,所以我就離開了。

這時,我發現沈佳羽正在嘗試跳單腳跳,她先把腳微微擡起,然後把繩子甩到後面,就輕輕說:“一二跳!”沈佳羽就開始跳了起來,只見他弟一次失敗了,弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經過了一次次失敗,她不跳了,臉上掛着失望的表情,雖然沈佳羽失敗了,但我覺得她已經很努力了。

大課間真是熱鬧啊!

跳繩三年級作文 篇3

記得一年級的時候,體育課學習跳繩,許多同學已經會跳了,有的還會跳許多花樣,但是我還不會跳。我心裏很着急,暗暗下決心一定要學會跳繩。

回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應了。吃過晚飯,我和爸爸來到樓下練習跳繩。爸爸先給我做了示範,只見跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試着跳了起來,可是跳繩在我手中卻不聽話了,一會兒絆着我的腳,一會兒纏着我的腿。有時腳跳起了繩還沒有到,有時繩到了腳還站着。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說:“不跳了”。這時,爸爸把跳繩揀起來,塞到我手裏說:“別急,慢慢來,手眼腳三者一定要協調,只要勤加練習,總能學會的”。聽了爸爸的話,我慢慢靜下心來,按照爸爸教我的動作要領,一個一個跳起來,剛開始一次能跳二個、三個,後來能跳七個、八個……爸爸誇我大有進步,我很受鼓舞,又繼續練起來。經過一天又一天的`練習,我跳繩跳得越來越熟練,終於我學會了跳繩。

通過這次學跳繩,我懂得了:不管做什麼事都要付出努力和汗水,世上無難事,只要肯登攀。

跳繩三年級作文 篇4

天上,太陽公公咪咪笑,白雲姐姐蹦蹦跳。

我盼星星,盼月亮,終於盼到12月12日——全校一到六年級的跳繩比賽。比賽時間快到了,我們做好準備工作,拿起花花綠綠的繩子走到比賽場地。

我一看,還有一個班,才輪到我們班。不怕一萬,只怕萬一。我檢查繩子、褲子和鞋子。都可以了。但是,我有一種不詳的預感,可能會絆倒。

輪到我們班了,我就跑到位置上。可這時,我的心就像十五隻吊桶打水——七上八下,呼吸也比平時快多了,全身發抖。別緊張,別緊張。放鬆。我心想。我放鬆下來。

哨聲響了,我趕緊跳了起來。我像一隻輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍。繩子在空中劃過,好似海浪一次又一次地衝向沙灘,跳繩的同學們如同一條條歡快的小魚在浪花裏,快活、自由地跳躍着。我跳着跳着,賽前的擔憂成了現實,不小心絆倒了。不管三七二十一了,我馬上接回去,飛快地跳着。哨聲又響了,一分鐘已經到了。

天哪!我才跳了198下,就差2下就200了。

我們班朱如妍跳了221下,陳馬恬跳了200下,令我們刮目相看。韋景耀平時在同學們的幫助下,本來60下,現在跳了71下,不錯哦!這次跳繩比賽我們班第八名,平均分:155.9,第一名平均分是165,下次跳繩比賽,我們要再接再厲!

跳繩三年級作文 篇5

今天,我們上範文課,老師一進門,就大聲地說:“今天,我們要來跳繩。”老師剛說完,我心裏暗暗地想:體育課學跳繩,沒聽說範文課也跳繩的,真有意思。

跳繩開始了,同學們有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳雙腳交換跳。輪到我了,我拿起跳繩,先在左手上繞了兩圈,再右手上繞了一圈,然後向前走一步,把跳繩放在腳後跟上面,兩隻手把繩子往上一拉,手臂往前伸,這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角,最後往前一搖,腳一擡,就跳了過去,跳着跳着,跳壞了。老師面帶微笑地問:“你爲什麼跳壞了?”我認真地想了想,說:“我的腳落地太早了。”老師又笑眯眯地說:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老師說:“停。”跳完了,同學們都說我跳得好。

這雖然不是體育課,但是它在我的記憶中非常深刻。

跳繩三年級作文 篇6

星期二下午,課外活動的時候,爲了增強體質,鍛鍊身體,學校特地爲我們舉辦了一場跳繩比賽。

比賽開始之前,老師帶領參加跳繩的比賽的同學做了熱身運動,還讓參加比賽的同學做了賽前練習。

大約五分鐘後,比賽正式開始了。老師按照順序點名,點到的同學邁着輕盈的步伐走到臺前。體育老師一聲哨響,同學們像一隻只歡快的小鹿一樣跳了起來。有的是雙腿跳;有的是單腿跳;還有的是花樣跳。啦啦隊更熱鬧,他們都在給自己班的同學加油呢!

雖然比賽成績沒有出來,但我們期待着他們取得好成績。