【精品】小學三年級作文1000字八篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的小學三年級作文1000字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文1000字 篇1

掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛爲力量，化諷刺爲鼓勵，化無助爲堅持。我懂得爲自己大理想而奮鬥，爲自己的目標而持之以恆，爲自己的改變而堅忍。掌聲使我漸漸成熟、長大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團體榮譽感。我們的生活像一鍋美味的菜餚，喜怒哀樂像一劑劑調味料，把生活烹調得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。

記得那一年，春暖花開，萬物復甦，春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄來到了人間。百花爭豔，奼紫嫣紅，萬冠羣芳爭奇鬥豔，鳥兒在枝頭上婉轉地演唱着春的讚歌，蝴蝶在花叢中優美地翩翩起舞。許多小孩子都在草地上放風箏，沉浸在喜悅中。而他卻坐在窗前的小書桌旁，思忖着爸爸媽媽的話……

事情是這樣的，四年級的一次期末考試，他考砸了。成績揭曉後，他感到空前的失落，他忽然感到很慚愧，他對不起諄諄教導的老師，對不起苦心培養的父母……他不敢回家，雖然我知道爸爸媽媽既不會打他也不會罵他，但是我不想看到他們臉上的那一絲遺憾與失望。在回家的路上，他漫不經心地踢着路邊的小石子兒，手中緊緊的拽着我_一張78分的試卷。他蹲在小河邊，清澈的河水倒映着他秀美的臉龐，他發現，他依舊是他，只不過是臉上多了幾分失落，少了幾分快樂罷了。

他傻傻地看着，直到一個調皮的小男孩把一顆小石子兒擲入了河中，河面上泛起一層層細小的波紋，在微風的吹拂下盪漾開來，美麗極了。他這纔回過神來，只好不情願地走往回家的路上。到了家門口，他幾次想退縮，但還是忐忑不安地摁響了門鈴。

一進門，就是媽媽的關切詢問：“孩子，這次考得怎麼樣？排到第幾了？”奶奶見他臉上很失落，便向媽媽使了一個眼色。他感到對不起供他讀書的父母，便把我一扔，哭着奔進了小房間。大人們看到了我，才知道事情的原因。我不知道他在房間裏幹嘛，只聽到輕輕地抽泣聲。

晚飯時間到了，他推開小房間的門時，他震撼了_桌子上擺着豐盛的菜餚和長輩們笑眯眯的眼神。他感到很疑惑，難道有什麼大喜事兒嗎？爸爸不緊不慢地說道：“我宣佈_”他清了清嗓子，接着說：“慶祝失敗宴會正式開始_”大家都鼓掌了。正當他百思不得其解的時候，爺爺發話了：“首先爲芸芸失敗而乾杯，因爲失敗乃是成功之母，勝敗乃兵家常事嘛！”

“就是啊，你不應該爲一次的失敗而傷心，應該振作起來，迎接下一次的挑戰！”

“對啊對啊，一次失敗又有什麼大不了，人的一生中總有失敗和勝利之分，就是名人也有失敗的時候啊！”

“失敗的時候躲在角落裏哭泣是沒有用的，而應該振作精神研究應該如何接受下一次更激烈的挑戰。”

“啪啪啪”

那天晚餐，灌入我耳中的，都是一次次的掌聲。

他又佛看到鮮紅的朝陽躍上地平線，在東方冉冉升起，把一縷縷燦爛的陽光灑向大地……

他明白了：一次的失敗並不意味着什麼，不能因爲一次的失敗就垂頭喪氣，而應該振作精神，從中吸取經驗教訓，向着自己理想中的目標不斷進取，獲得更多的成功！

掌聲給予了他很多很多，在掌聲的薰陶下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成爲一個德智體全面發展的三好學生了。而我，也永遠掛在了他的牀頭上做警示。當他一次次站在領獎臺上，聆聽着臺下熱烈的掌聲，他一次又一次心潮澎湃，一次又一次想着更遠的目標去奮鬥！

小學三年級作文1000字 篇2

六.一兒童節快到了，爸爸媽媽帶我去了廣東番禺的香江動物園。

一進動物園，我們就上了園內巴士進入乘車遊覽區。乘車遊覽區劃分爲三個部分，我們先進入的是第一個部分------非洲草原。

哇!非洲草原好大呀!有斑馬，有長頸鹿……那裏有一種羚羊會游泳，叫水羚;還有一種會跳的羚羊，遇到敵人能跳三米高，因此得名爲跳羚。

這個部分是什麼?你知道嗎?這是------猛獸區。首先是虎區，大老虎真可怕，可我們不這樣想，反而興奮到了極點，我真想衝出車外摸摸它們，只可惜我出不去。

來到了熊區，這裏有黑熊和棕熊等。黑熊一個個坐在草地上，偶爾也可以看到幾隻黑熊趴在樹上睡覺，好象是很文靜的書生。棕熊可大不一樣，有的在自己挖好的坑裏睡覺，大部分都在水裏嬉戲打鬧，活象一個個頑皮的小孩兒，真可愛。

接下來是獅區，獅子大搖大擺地走來走去，好象對我們說：‘看我多威風’。咦!怎麼有的獅子睡在木板上，有的卻只能睡在草叢中?原來呀，它們總是打架，勝了的睡在木板上，輸了的只好另外找休息之地了。

最後是豹區，它們好象跟我們捉迷藏。我探頭探腦了老半天才找到兩隻。

最後一個部分是亞洲草原。一進去，猜我見到什麼了?見到了梅花鹿，好漂亮呀!我高興地快跳起來了，接下來我看到了藍、綠孔雀，黑、白天鵝，丹頂鶴和黑、白犛牛。亞洲草原的動物真多呀，數也數不清，我就不一一講解了。

我們來到了步行遊覽區，坐上了小火車，坐了一站就下來了。爲什麼呢?原來大象表演場快到了，我們還要看錶演呢。

大象的表演開始，只見六隻被打扮得漂漂亮亮的大象鼻子拉着尾巴排成隊過來了。它們還會向人行禮呢!它們用三隻腳站着，把前面的另一隻腳彎到另一隻腳上去就可以了。有一隻小象還能走獨木橋。只見那隻小象小心翼翼地把笨重的身子一步一步了往前挪，一步、二步、三步……。終於成功了。另一隻小母象走過來，送了一朵玫瑰給那隻小象，我還真沒想到，小象的心中也有它們的偶像。

吃過中飯，我們來到了白虎表演場。才一歲兩個月的小白虎就有人那麼大了，這兒就有一隻，但這隻小白虎一點也不聽話，讓它打個滾也要說‘請’字。哇!這裏有白虎鑽火圈耶!管理員是不是瘋啦，白虎這樣的珍稀動物如果把皮毛燒壞了，可了不得喲。但白虎們全都跳過去了，嗯，那隻小白虎可真是調皮大王呀，不但不肯鑽火圈，還從樓梯上跳下去，真不乖。白虎表演的最後一個節目是最精彩的啦，你猜是什麼?老虎寫羊字!不要太興奮了，一是因爲這樣你會滾到座位下面去，我就差點掉下去了;二嘛，先不告訴你，只見那隻白虎嘴咬着筆，慢慢的就寫出了一個‘羊’字，真是龍飛鳳舞，我還以爲它畫雞呢。不要太興奮的第二個理由是：那是騙人的，是管理員拿着紙動，那白虎只要咬着筆就行了。

我們接着來到了鱷魚湖，見裏面的鱷魚一動不動，我們還以爲是假的呢。後來我們吃果凍時一不小心掉了一個下去，那些鱷魚全游過來了，搶着吃。原來它們是故意不動呀，真是騙人精。

我們又到了北極熊館，看見幾只北極熊威風凜凜的在我們面前晃來晃去的，真象一個個大將軍。

我們該回家了，經過我的再三請求，爸爸和媽媽才答應我再坐一次園內巴士重遊乘車遊覽區。下巴士的時候，爸爸問巴士的解說員：‘爲什麼這裏的天鵝不會飛走的呢’?解說員說動物園把它們翅膀裏的一根筋給剪斷了，它們永遠也飛不起來了。

回家的路上我一直在想：我今天是很快樂了，天鵝它們會快樂嗎?

小學三年級作文1000字 篇3

令人期盼已久的暑假終於來臨，嚴熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的複習。

在暑假的第二天，婆婆決定帶我們全家開展一次廣東之旅。

盼星星盼月亮我們終於如願以償的坐上了開往梅洲的汽車，一路上激動與喜悅難以言表，我們在羣山的懷抱中左鑽右鑽了一個多小時終於到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會兒上一會下。細細“品味”也別有一番風趣。轉眼間我們來到了一家飯店，一股濃濃的廣東風味迎面撲來，廣東菜與四川菜恰恰成了一對反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究鹹、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。

飽餐一頓後的我們趕緊坐車到了一個親戚家，這纔算安頓了下來。

夜晚羣星璀璨，我們一行人漫步在梅洲市黑夜如晝的大街上：優美的音樂，川流不息的汽車，彷彿向人展示着梅洲這座古老之城、活力之城不朽的魅力。我們接着參觀了秀蘭大橋：這座橋，橋長1000多米，橋上橋下的霓虹燈閃爍着，炫麗多彩，湖水與大橋交相輝映，尤如一幅天然而又美麗的風景畫。

我們走過秀蘭大橋便又回到了住處，對旅程畫上了一個小小的逗號。次日經我們強烈要求又來到了梅洲橋頭公園。一眼望去一座座大型遊樂設施佈滿整個公園。我和哥妹像哥倫布發現新大陸一下朝遊樂園內狂奔。在園內我們玩了許多娛樂項目，最有趣最刺激的還要算“海盜船”了，我們迫不及待的奔上去完全不去思考後面發生的事，上了船找好一個位置坐下，由於太興奮了在我還沒來得及繫好安全帶時船便開動了。手忙腳亂的我急的象熱鍋上的螞蟻。可是機器還是照樣我行我素，繼續加大馬力。我的心不知怎麼了跳的異常的快，由於船擺得越來越大，我索性把頭使勁往鐵護欄裏鑽，嘴裏不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我帶着發白的嘴發白的臉緩緩的走了下來，然後便坐着三輪自行車回到了住處。

第二天早上，我們還在夢鄉時大人們便輕輕的把我們叫醒：今天去興寧了!聽說又要出發，我們馬上三下兩下洗涮完畢，踏上了興寧的班車。嘟……嘟，不到一小時的路程美麗的興寧便呈現在眼前。下了車後吃了一碗家鄉面，它好像一碗仙丹吃完過後旅途的勞累便灰之煙滅了。

來到興寧目的可不是吃，而是去看望我們的親戚。我們的第一個目標便是去看七八年沒見面的太姨婆太：一進屋一個兩眼深凹、頭髮花白的老太太出現在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。別看她已經87高齡了，可是身體還很硬朗。家裏家外收拾得很乾淨。然後我們又來到了叔公太家，他的輩份很高，是我公公的叔叔，他最大的特點就是好客，我們一到他家，他便用手鼓掌熱情大喊：歡迎，歡迎!大姨婆則是不停的笑，可能是因爲一個人長時間太寂寞一下那麼多人來了太激動了吧!所謂有朋自遠方來不亦樂乎!

時間過的真快轉眼就到了傍晚，我們脫去一身的疲憊躺在舒服的牀上睡着了，就這樣爲我們的旅行劃上了一個完美的句號。

人們都說：一次旅行是一本書，總能在旅行中收穫許多。雖然是一身是疲憊，可當我們想到梅洲美麗的風景，興寧慈祥的老人，心裏便悄悄多了幾分美麗幾分甜蜜!

小學三年級作文1000字 篇4

教學內容介紹：

本節課所教授的內容是義務教育課程標準實驗教科書S版第四單元的作文教學。本次作文教學要求學生以自己最喜歡的一處景物爲主要內容用一段話寫下來。

教材分析：

作爲小學三年級的學生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎之上幫助學生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養學生的觀察能力是本節課的重點。所以本課教學中我多采用的是直觀的方法引導學生觀察和寫作。

教學方法：

1、充分利用直觀教學進行作文教學。小學一年級學生就開始有看圖作文，所以我在設計本課教學時利用大量的圖片將學生熟悉的校園展示在眼前，有利於作文教學的開展。

2、注重方法傳授。在教學生觀察的過程中，教給學生正確的觀察方法。

3、選擇學生熟悉的景物以點帶面推動學生自主學習。

4、注重學生的自我評價。

教學目的：

通過教學使學生學會觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動的語言介紹自己喜歡的一處景物。學寫好寫景的作文。

重點和難點：

用生動、簡潔的語言介紹景物。學會觀察事物的方法。

過程設計：

一、 導入新課，明確習作內容

1. 教師導言：細心的孩子一定能夠發現，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學校等，（播放幻燈吸引學生注意）你最喜歡其中的哪個景物呢？今天我們就來擇其中的一處景物來讚美一下。

2. 學生自由發言說說喜歡什麼？在我們周圍也有無數美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來讚美我們的校園。

3. 教師板書：美麗的校園

二、給出景物，口頭介紹

1. 說說你最喜歡校園的哪一處景物？？爲什麼？（播放幻燈幫助學生確定寫作內容）。

2. 給出校園的一處景物讓學生觀察並試着用自己的話來介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）

3. 指名學生介紹景物的特點。

4.教師評價：該同學說得好嗎？（學生回答）該同學說的不夠具體、生動。怎樣才能說得好呢？首先是觀察的方法要找對。怎麼樣觀察方法纔對呢？老師給同學們提幾點要求同學們再試着觀察。

三、引導得出介紹景物常用的寫作方法

1、在介紹景物時你打算按什麼順序向大家介紹呢？

2、學生自由回答得出：時間順序、空間順序、先整體後部分。

3、引導選擇其中的按時間順序進行舉例。

4、引導得出我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序抓住一處重點景物介紹給大家。

5、引導觀察春天的校園，讓學生用自己的話從聽、看、聞等方面的感官中體會春天校園的美麗。

四、方法拓展

今天我們學生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過程中要抓住景物的特點細心地進行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那麼夏天、秋天還有冬天有是什麼樣子的呢？我們自己動手寫一寫。

五、學生分組動筆寫下自己喜歡的校園季節。

六、佈置作業，宣佈下課

在我們的周圍有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來我給大家佈置一個作業。課後用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家。可以按照時間、空間或者先整體後部分的順序介紹。

小學三年級作文1000字 篇5

孫悟空有七十二變，哼!那有什麼了不起的，我有九九八十一變呢!

假如我會變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺，把長袖一揮，頓時柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒，油亮亮的，讓人不忍心去摸它;小草探出了繡花針似的腦袋，一陣東風吹來，小草就點頭哈腰，好似在感謝我爲它換上了綠色的春裝;過了一會兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時，桃花變得粉紅粉紅的，綻開了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映着小草，映着小花，映着生機勃勃的春天。

假如我會變，我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《採蓮》，於是，荷花慢慢地開放了，有的是粉色的，像一個個羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的，像一個個冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發着醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉，上面滾動着比珍珠還光芒四射的水珠，在陽光的.照耀下，閃閃發光，讓我睜不開眼睛。

假如我會變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺，我趕到果園，輕拂過每一棵果樹，不到一會兒，蘋果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎麼能不叫人喜愛呢?我給楓樹抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出綵帶，在天空中畫了一個圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……

假如我會變，我要變成一個純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺，向外吹了三片白羽毛，頓時，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚揚，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多麼神奇!

假如我會變，我想變成一陣清風，清風吹啊吹啊，吹來了綿綿的春雨，讓大地換上綠裝;吹來百花仙子，讓大地奼紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿了涼爽;吹來了秋天的畫師，給大地塗上豐收的黃金;吹白了冬爺爺的鬍子，給大地披上銀裝。

假如我會變，我想變成一把神奇的手電，照亮所有盲童的眼睛，幫他們驅走黑暗，迎來光明。假如我會變，我想變成一把大傘，樹立在鄉間的田埂上，在烈日下幹活的農民伯伯累了，就進來歇一歇，吃個西瓜，搖搖蒲扇，說說笑話。

假如我會變，我想變成一隻小鳥，在天空中自由自在的飛翔，飛遍祖國的各個角落，也沒有了媽媽的嘮叨：“甄皓偉，給我買東西。

甄皓偉，該學習了……”

假如我會變，我想變成一座大大的房子，讓那些無家可歸的人全都住進來，一起看電視，玩遊戲，晚上一起做美麗的夢。

假如我會變，我要變成一棵大樹，爲我們的城市制造清新空氣，如果有人來砍樹，我就變回人形，告訴他要少砍樹多種樹的道理，並勸他要做護林工人。

假如我會變，我要變成世界上最精密的地震儀，能在最短時間準確的預測到地震發生的時間和地點，及早通知人們做好防備工作。假如我會變，我要變成……

小學三年級作文1000字 篇6

醜小鴨比天鵝更快樂有一隻醜小鴨，她沒有天鵝的命運，卻比天鵝過得更快樂，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因爲她覺得自己的生活很快樂，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天醜小鴨遇見了帥氣的天鵝王子，愛上了天鵝王子，她認爲和天鵝王子子一起的那段時間是最快樂最美好的，她開始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡醜小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望醜小鴨可以變成天鵝，他說只要找到仙女，醜小鴨就可以變成天鵝公主，他說他會等着醜小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，醜小鴨就是醜小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價）。於是醜小鴨決定讓自己變成天鵝公主（並不是因爲天鵝公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因爲天鵝公主有美麗的臉），因爲那樣醜小鴨便可能和天鵝王子一輩子在一起。醜小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫醜小鴨留下與他們一起過無憂無慮的生活，可醜小鴨都一一回絕了，她的心中有一個信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個信念一直支撐着她，終於有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說：“醜小鴨對不起，我沒有足夠的能力讓你變成天鵝，因爲你是一隻不折不扣的醜小鴨，想要變成天鵝幾乎是不可能的。”醜小鴨聽到這話，馬上就哭了起來，她想：自己放棄了這麼多，卻都是徒勞。仙女看醜小鴨這麼可憐，說：“其實也不是一點辦法都沒有，如果你真的想變成天鵝只有一個辦法，就是用你的快樂來交換，”“用快樂交換？”醜小鴨停止哭泣。想了一會兒醜小鴨說：“好，不管用什麼交換我都願意，仙女請你幫我變成天鵝公主吧！”

“唉..........好吧！我可以幫你，不過你可不要後悔，一旦交換了可就不能再得到快樂了，你想好了嗎？”

“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請你幫我”

........................

醜小鴨終於如願，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎麼也快樂不起來，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會高興了吧！可是她就是高興不起來。她就像變了一個人，再也不是以前那個愛笑的醜小鴨了，是一隻整天憂傷的天鵝公主。當她找到王子後，王子已經與另一個天鵝公主在一起了，而且王子說，他喜歡的不是現在這隻美麗憂傷的白天鵝，而是當初那隻快樂的醜小鴨，可那隻醜小鴨早已經不存在了。王子告訴醜小鴨當初說喜歡，並不是愛，是醜小鴨誤會了他的意思，他還說當初是他太不懂事，現在才明白喜歡不是愛，他真正愛的是現在陪在他身邊的這隻美麗，可愛，快樂的白天鵝公主。王子不停的想醜小鴨說對不起，對不起，可是對不起並不能讓醜小鴨變回以前，更加不能讓醜小鴨變得快樂。醜小鴨傷心極了，她想哭卻沒有了眼淚。儘管她知道天鵝王子不愛她，可她還是一如既往的愛着天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂，於是他選擇了離開，她飛到一個沒有人的地方，一個人孤獨的生活着，她再也沒有笑過............

她想她下輩子一定還要做一隻醜小鴨，因爲醜小鴨比天鵝更快樂。

小學三年級作文1000字 篇7

明天，會有很多的明星來綿陽南河體育中心舉辦一場別開生面的演唱會，其中有我最最喜歡的周杰倫！做夢都在想見他，於是前幾天我表現得特別好，央求爸爸媽媽把我也帶去。

晚上八點，我們把車停在離南河體育中心還有兩公里遠的停車場，然後走路過去。一路人有好多人都在往體育館走，沿路都有賣望遠鏡和熒光棒的，把有些暗的街道照得透亮，大家上人來人往，好不熱鬧！當我們走近體育館門口時，哇！黑壓壓的人羣嚇了我一跳，就像過春節一樣，那麼多人。我們抓緊時間入場，我個子比較小，拉着爸爸的手往裏走，我感覺自己幾乎沒動，後面的人自動就把我擠進去了。找到我們的座位以後，我環顧了四周，容納上萬人的體育中心座無虛席，中間搭了一個特別漂亮的舞臺，球場中央也坐了很多人。

八時左右，音樂響起，只見兩個主持人走上舞臺在報幕，一會兒就走上了一位女歌手，唱的什麼歌我沒聽過，但我後面的兩個大姐姐在大聲地跟着一起唱，很興奮的樣子，第一位歌手唱完以後場上響起了掌聲，我也跟着鼓掌，媽媽說不管別人唱得怎麼樣都要肯定別人的勞動成果，不然她會傷心的。然後是SHE上臺，那三個可愛的女孩子一上臺就把氣氛搞得很熱烈，很多人都揮舞起了熒光棒，還有很多的人跟着他們一起唱，當她們唱到“你是電你是光，你是唯一的神話，我只愛你,you are my superstar…..”時，我也跟着輕輕地唱了起來。唱得最久的是那個叫崔健的歌星，大約唱了一個小時，我後面的幾個小志願者已經睡着了，媽媽說他唱的是搖滾，只是可能很多人不太喜歡，所以氣氛不算熱烈，但是通過望遠鏡，我看到他已經唱得汗流頰背了，挺辛苦的吧，崔健唱到最後時，很多臺下的人都在大聲地呼喚“JAY”的名字，我知道很多人都和我一樣喜歡周杰倫，在叫着他的名字，我也翹首以盼，不知道平常在電視裏酷酷的他生活中是什麼樣子，只聽見一片尖叫，我望着那個方向，哇！好激動，周杰倫來了，我連忙把望遠鏡拿起來看，只見他穿着一件粉紅的T恤，脖子上掛着項鍊，唱着那首非常好聽的《青花瓷》走上臺，全場的人都跟着他在唱，尤其是我後面的兩個大姐姐都瘋狂了，大聲地尖叫着周杰倫的名字，跟着他唱歌，我一直拿着望遠鏡目不轉睛地看着他，看着他耍雙截棍耍得那麼漂亮，我都羨慕死了，周杰倫下臺的時候，我的心也跟着他下去了。周杰倫雖然走了，但我會一直聽着他的歌，記着他的人，想對他說：“I LOVE YOU”。

演唱會結束了，我依依不捨地離開了，看着他們在臺上的表演，我想起媽媽說的話：臺上十分鐘，臺下十年功。他們也一定經歷了很久的刻苦努力，纔會有今天的成績吧。真希望有那麼一天，自己也能走上那個舞臺。我暗暗下定決心：從現在起，我要給自己定好目標，然後努力去實現自己的目標，世界無難事，只怕有心人！加油！加油！

小學三年級作文1000字 篇8

一個慈眉善目，和藹可親，節儉，體貼，熱情而固執的人，就是我的姥姥!

但是，姥姥走了，離開了他的兒女，和最愛的孫女······

還記得那隻佈滿老繭的手牽我在雨後的田地裏摘蘑菇，還記得那佈滿皺紋的臉在我臉上蹭來蹭去，弄得我笑哈哈！還記得那爲了摘我愛吃的甜棗紮在受傷的根根木刺，還記得······

我和姥姥的感情真的很好，每年放假，我都迫不及待的去姥姥家，雖然房屋有點簡陋，但是那裏面住着我最愛的人，真可稱得上是“陋室不陋”丫！在那裏，每一處都有姥姥的足跡，我喜歡和姥姥在小賣部徘徊的感覺；我喜歡和姥姥一起摘絲瓜，我在房上找，姥姥在下面看着；我喜歡和姥姥一起揹着我們一起完成的手工活，雖然大汗淋漓，但是很高興；······十幾年的光陰如白駒過隙，那點點記憶，並沒隨時間的流逝而消退，反而在我腦海中連成完整的畫面······

記得有一次暑假，我迫不及待的如飛鳥回巢般“飛”回到姥姥身邊，雖然姥姥臉上沒表現出來太高興，但我知道他的心裏一定開了花！我和姥姥一起幹手工活，姥姥聽我講我在學校裏的生活，發生的事！她覺得非常有趣！姥姥知道我最愛我吃瓜子，所以我一到那就給我炒好了大大的瓜子，我感覺非常的幸福可這樣的日子並沒有持續太久······

幾年後，姥姥的病情突然惡化，連走路都有困難，我和媽媽擔心姥姥，就把他接到家來，我和姥姥就像手上粘膠，分也分不開。姥姥一輩子沒享過福，我只好每天放學買些好吃的來不會呀！知道這已經太晚了，但我願意。每當從姥姥口中聽到“孫女兒讓我嚐鮮兒了！真的很好吃！”我的心就像吃了蜜般的甜！但是每天晚上我都能聽見姥姥發出陣陣疼痛的聲音，又不肯大聲喊出來，怕打擾我們。我的心裏有種說不出的疼，如果能，真想到姥姥身上拿下一點痛放在我身上,就這樣在我家呆了短短的15天，由於姥姥太固執了，非要上舅舅家，說老在女兒家住着讓人說閒話，我不知道這到底有什麼錯，但誰也勸不了她。我只好和姥姥有個約定，等到我家菜園裏的菜熟了，就還到我家來不走了！於是姥姥就拖着病重的身子上舅舅家了，我看到舅舅把牢牢背到車上，我的眼淚都流出來了。昨天那個壯實的老太太哪去了？昨天那個爲了幾角錢分分計較的老太太哪去了？昨天那個和我放風箏的老太太哪去了？······這都是病魔在作怪，該死的！爲什麼出現在我家？爲什麼要折磨我的姥姥？······

在我快考試的時候，一個晴天霹靂降臨到我的身上。最愛我的姥姥去世了。當時我傻了，都不知道怎麼哭了！只想到我家的菜都熟了，姥姥就快要來了！最後卻給了我這樣一個結果！

記憶在時間的軌道里穿梭，我努力搜尋姥姥的每一個畫面 。她笑時的滿臉皺紋；她生氣時的高聲叫喊；她照顧孩子的無微不至······

天堂裏有電話嗎？如果有，請您一定要告訴我號碼。我要告訴您：“時間能彌補我心靈的創傷，但是永遠不能是記憶風化！姥姥，我愛您！”

我和您已經是兩個世界的人了，我不能在見到您了！但希望您晚上出來，化作天上最亮的那顆星星，一閃一閃的，讓我依然能見到你！

依然慈眉善目，和藹可親，樸素，節儉，體貼，熱情而固執······