精選小學三年級作文1000字9篇

精選小學三年級作文1000字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學三年級作文1000字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文1000字 篇1

快過年時，媽媽在花市中買一盆香水百合，此刻夜深人靜之時，香水百合的香氣四溢，我聞着香氣，突然覺得自己很快樂……

有時候我們覺得熱鬧是快樂，有時候我們覺得有遊戲是快樂，有時候我們覺得獲得好成績是快樂，有時候我們覺得受到誇獎是快樂……很多時候我們真的都不知道到底快樂是什麼？就如同我們常常不知道幸福是什麼一樣。

老師說：快樂和幸福應該是同義詞，快樂就等於幸福，幸福也可以說成是快樂。我們追求的幸福其實就是快樂，我們追求的快樂也就是幸福，我們常常搞不懂快樂到底是什麼？就如同我們不知道幸福到底是什麼一樣的。

其實，幸福就在我們身邊，在我們的日常生活中，只是人們體會不到罷了，這就叫“身在福中不知福”吧。

有一個身患侏儒病的青年，身材矮小，行動不便，生活困難，加之從小父母雙亡成了孤兒，在世人的眼裏，他是最爲不辛的人。然而這個孩子絲毫沒有不辛的感覺，對生活充滿熱望，對人生充滿追求，憑着堅強的意志和頑強的毅力學會了電腦打字，學會了新聞寫作和文學創作，憑着雙手和智慧出外創業，過上了幸福的生活，實現了人生價值。春節期間，他回到家鄉旬陽，專程來到宣傳部看我。從他的言談中我感覺到他無時無刻不沉浸在追求和奮鬥的幸福之中。

這個殘疾青年不像其他人那樣有太多的奢望，只要靠勤勞的雙手維持生活就覺得很是幸福了。

是啊！只要人們保持平常的心態，樂觀處世，淡泊明志，清靜寡欲，怎能找不到幸福呢？患病的人，有一個健康的身體就覺得幸福；口渴的人，有一杯水喝就覺得幸福；飢餓的人，有一碗飯吃就覺得幸福；夜行的人，有一線光亮就覺得幸福；寒冷的人，有一盆火烤就覺得幸福；炎熱的人，有一縷涼風就覺得幸福……這些人之所以能感受到人間的幸福，不就是他們渴望生活而慾望不高嗎？

人常說平安是福，相對於那些遭遇災禍的人們而言，平安難道不是一種最大的幸福嗎？當我們平平安安回到家中，妻子端來熱氣騰騰的飯菜，孩子依偎身邊說這說那，父母泡開清香可口的熱茶，難道還有什麼比這平安和諧美滿還幸福的生活呢？

人生短暫，歲月無情，我們要盡享生活之快樂、生命之快樂、人間之快樂。應該愛的時候就去愛，別做太多後悔的事情，追求內心的平靜：富貴不外浮雲，名利不足輕重。然而內心的寧靜是多麼難得的啊！其實快樂是很簡單的，內心的寧靜也是很簡單的，獲得幸福也是很簡單的，只要我們學會了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的，那麼這樣我們就能夠真正懷着感恩的態度來珍愛着自己的生命，要自己過得快樂的生活。

一天24小時，痛苦是一天，快樂也是一天，爲什麼要讓那麼多的煩惱在我們思緒中擾亂我們的情緒而讓自己痛苦？儘快忘卻生活中的不快，及時調整自己的心態，堅定自己的信念，學會更堅強地面對生活，那麼快樂纔可以與生命相伴前行。慾望的滿足只能是暫時的，寧靜的心靈纔是永恆的，修身養性也就是要把內心的骯髒與人性中醜陋排除精神之外，保持心靈的純潔，剔除內心的污物，那寬闊的胸懷就在你心中永存了，那就沒有什麼可以讓你不快樂了。所有的煩惱都會在你寬闊的胸懷中化解了。人就真正找到了快樂的源泉。

只有靈魂的純淨纔可以真正擁有快樂，纔可以給人無私的愛，給人溫暖，給人寬容，給人幸福……

心靈的寧靜纔是真正快樂的本質。

小學三年級作文1000字 篇2

你看過馬戲嗎？你認爲馬戲團裏的猴子可愛嗎？相信每個人都會毫不猶豫地說“是”。其實，任何一個馬戲團都少不了猴子演員。猴子機靈可愛，喜歡登高跳躍，又能做滑稽可笑的動作，觀衆肯定會喜愛。但是，猴子淘氣好動，喜歡搞惡作劇，有時會弄得馴獸員哭笑不得。所以，把猴子培訓成合格的演員並非易事。

陽光大馬戲團也有猴子演員，可愛調皮的猴子給馬戲團招攬來了不少觀衆。母猴雅娣是團裏最重要的猴子演員，它是一隻金絲猴。雅娣長得可漂亮了，生來就是一副閉月羞花的容貌。雅娣的一雙藍眼睛清澈明亮，長着一隻可愛的淺灰色朝天鼻。它的皮毛金黃金黃的，柔軟如絲綢，光滑如錦緞，跳躍時，就像穿着一件華貴的錦袍。

雅娣剛來馬戲團時，很不聽話，但因爲雅娣生來名貴，同時觀衆也喜歡它的皮毛，所以高導演不準馴獸員老費抽打它。這怎麼訓練它呢？爲了解決這個難題，團裏買來了一隻叫做板子猴的猴子。

俗話說“殺雞儆猴”。板子猴很醜，也沒有上臺的希望，所以高導演讓老費找多點藉口教訓它，使雅娣看了十分害怕，以達到馴服的目的。剛開始，它並不聽話，所以經常被打，打得它猴毛飛旋，打得它頭昏眼花。雅娣在一旁看得心驚肉跳，輪到它時不敢不從。可是慢慢地，雅娣明白過來，那根鞭子永遠不會抽打到它，就又調皮起來，而板子猴卻爲了讓那根兇惡的鞭子不落在自己身上，而規矩聽話，變得越來越精明能幹。

嚴厲的懲罰往往會讓動物們重塑性格。

一次演出又被雅娣搞砸了，老費的鞭子也被它搶走了。這個時候，救場就是救命。老費急中生智，牽來了板子猴。板子猴靈活地爬上杆子，認真表演。雅娣嗷嗷直叫，也許是嫉妒老費不讓自己表演，也許是認爲打板子猴是理所當然的事，所以它也學老費的樣子，揚起鞭子，狠狠地抽向板子猴。直到雅娣跳下來被老費捉住。

最終，板子猴圓滿地完成了表演。而雅娣被老費打得金毛亂舞，從此再沒有猴代替雅娣捱打了。

看了這個故事，我感觸很深。老費無論如何都不會嚴厲地體罰雅娣，這讓它明白它有赦免權，可以我行我素，還擁有了小姐脾氣，越來越愛偷懶、刁鑽。而板子猴經常無故捱打，時間一長，不僅對雅娣造成不了影響，反倒刺激了它，讓它更不可一世，這都怪馴獸員的縱容。我想，我們不分是非，一味縱容某些事情，恐怕於人於己皆無好處。

其實現在的很多家長就像老費一樣過度縱容孩子，說是愛孩子，其實是害孩子，等孩子長大了便後悔晚矣！

記得有次去公園，我看到一個小姑娘被一塊石頭絆了一跤，坐在地上哇哇大哭。坐在不遠處的媽媽急匆匆地趕來，心疼地把小姑娘抱起，一邊仔細地打量了她，看看有沒有受傷，一邊問：“寶貝，有沒有摔疼？是不是這塊討厭的大石頭，媽媽幫你教訓教訓它，好不好？”說着便狠狠地用腳踢了一下石頭，小姑娘這才破涕爲笑。看過這本書後我不禁想到了這個小姑娘，是不是在她的身上也能找到雅娣的影子呢？

小學三年級作文1000字 篇3

學而不思則罔，思而不學則殆；勤于思考，富於表達，做最棒的自己。上課了，這節是體育課，我們飛快地跑向操場，李老師還沒來，幸好沒遲到，不一會兒，李老師來了，他抱着一筐體育器材，說：先慢跑三圈，然後認認真真的做好準備活動，做完了，自由活動，浪費的反正是你們自己的時間，廖一乂，帶頭跑。

我們極不情願地跟着跑，在途中，我們看見李老師在投籃，只見李老師偷懶的姿勢非常搞笑：雙手握着籃球，離籃球杆大概有2。5左右的距離，只見李老師大步、小步、投！OHNO，沒投進，想到這裏，我回憶起李老師信誓坦坦的對我們說過的一句話：如果我沒投進籃，我一次失敗就吃1副羽毛球拍！那時幼稚的我們信以爲真，拍拍胸脯說：那我們如果輸了，就吃一個羽毛球！李老師站在白線後面，三跨上去，一個扣球，哇！沒投進，哈哈哈！劉宇煊咧開大嘴，捧腹大笑，李老師不知哪兒哪的一個羽毛球，一下塞在進劉宇煊的嘴裏，劉宇煊到機靈，一下用手拋開，隨手撿個羽毛就拍，直往李老師嘴裏塞，可惜身高矮了，劉宇煊盯着我，捧着羽毛球拍恭恭敬敬地遞在我手裏，用溫柔的聲音對我說：劉小鈺，你身高最高，請幫我報仇雪恨！

哈，這種事我怎麼可以拒絕呢？在下義不容辭！我回想起被李老師用排球扔我太陽穴時，新帳舊賬一下騰地涌了上來，我眼中好像燃燒着熊熊烈火，心裏除了憤怒就是想報仇！我拿起羽毛球拍二話不說啪的扔向李老師，李老師彎下腰，我趁機拾起羽毛球拍再來一個急人扔拍李老師慢騰騰地站起來，就被迎面飛來的羽毛球拍扔了個正着，李老師怒氣衝衝地說：劉小鈺，你給我站住！我邊跑邊說：不跑等你來抓我嗎？那是不可能的，啊！快跑啊！我靈機一動，拉着劉宇煊，眉飛色舞地說：劉氏牌‘人肉盾’！

啊！李老師慘叫道。

劉小鈺，你咋把我也連累了呢？

你叫我打的啊！你也要保護我唄。

哦。

好吧，這次饒了你，下次就沒那麼的走運了！

哈哈哈，謝謝咯！

說的這裏，還有件事值得一提：

2年級時，臨近期末考試了，老師叫我們被一些判斷題，然後按順序，每個同學依次起來回答同學起來回答。我們一個個流利地背了出來，到了一位同學，他思想打飛機了，連到他了他都不知道，還在東玩玩，西搞搞，玩的那可真的是個不亦樂乎，李老師見了，搓手搓腳地溜到他旁邊，用腳踢他屁股一腳，他猛地回過頭來，氣沖沖地說：那個人踢我屁股？只見後面站的是李老師，他傻了眼，李老師輕鬆地說了一句：背吧！他呆呆的站在那裏，就像一個矗立在路上的木頭，呆若木雞，吞吞吐吐得說不出一個字，偶爾喃喃出幾個字。李老師說：你就是這種人，一問三不知！

哈哈哈，哈哈哈1秒之後，全班同學都笑了，笑的可是那個千奇百怪啊：有的捧腹大笑，有的笑得前仰後，有的笑的合不攏嘴，有的笑得拍着桌子反正各式各樣。

李老師還有更多的好玩的故事呢，如果你想知道，那來我們學校一睹它的風采吧！

悄悄告訴你，如果成功了，那裏老師可會在我們學校紅了哦！

小學三年級作文1000字 篇4

在一個寧靜的夜晚，北風嘯着，一個人正坐着椅子上沉思着“未來的科技生活是這樣的呢？”在不停的沉思中，那個人，也就是我，眼皮搭了下來。

“小朋友，我是天神，可以滿足你的一個願望，你想要什麼呢？”朦朧中，我說：“我想去未來，體驗一下那兒的生活。”眨眼之間，閃爍着粒粒星光的'時空黑洞瞬間向我襲來。

在喧鬧的人聲中，我緩緩地張開了我緊閉着的眼睛，望着四周陌生而又熱鬧的環境。“瞧一瞧，看一看，最新版的虛擬現實遊戲倉！””客人，不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果！絕對好吃，童叟無欺！“望着四周熱鬧的人羣和不斷出現在耳旁的吆喝聲，思緒又回到了還未穿越的時候。這時，一段柔美的聲音將我飄散的思緒帶了回來。一看，竟是一位婷婷玉立的女生。“您好，我是00239號高科技服務型機器人。”"哦，原來是機器人啊！什麼，機，機，機器人！”“沒錯。”隨後它向我展現了他的各項能力後，我信了，在與00239的交談中，我漸漸對這個充滿未知與誘惑的世界明白了過來。

原來現在是“新紀元”12016年，而此處是在太陽系之外的光明系中的一個名叫夢幻星球的星球中，而以前的處於太陽系的地球在人類貪婪的索取中於3012年毀滅了。

跟隨00239的腳步，踏入了讓我終生難忘的“超時空旅行”“這個是‘磁懸浮行走器’，只要踏上去它便可以接受人類大腦的電波，就算是第一次用，也可以輕鬆超控。”果不其然，真如00239所說的那樣，一踏上去就以光速啓動，而且離地20釐米，最快前進速度就和短跑冠軍差不多。於是，我們緩緩進入讓我朝思暮想的“夢幻城”，我想“城外都有如此風光，想必城內更加高端，大氣，上檔次！

一進城，我就如劉姥姥進大觀園般被各種爲所未聞的東西吸引住了。看着裏面的吃懸浮汽車和“正版”磁懸浮行走器才明白，自己對未來的期望小了點啊！

首先，我們去了科技園，裏面的科技更是高端，大氣，上檔次！當地球還在擔心被核武器炸了時，這裏的科技早已可以虐爆一個星系了，比如機甲戰士，機械兵團，初級暗能量大炮，不過幸好，現在已經有超級能量轉化儀來支持說需要的能量，不然這裏早已成了第二個“地球”了。不過卻沒有見到清潔之類的機械。當我正在疑惑時0239說：“一小時一次的清潔風暴來了”只見地上大大小小的垃圾都瞬間消失了，我吃驚得過了幾分鐘才恢復過來。

隨後又去了一趟植物園，幾乎裏面全是我聞所未聞的植物，有點花香可以治病，提神，而且芬芳四溢。然後是牧場和農場。本以爲裏面有各種作物和動物，但裏面只有各種機器！直接從物體中提取細胞後放入成長加速器，幾秒後成熟，然後直接用空間傳送器傳送到工廠加工！隨後我們又去了世界公園，世界屋脊——華夏大廈，“遊戲世界”。

當我正玩得起勁時，那熟悉的時空黑洞將我吞噬，口中說了一半的話還沒說完，又回到了那令人熟悉有普通的房間。

小學三年級作文1000字 篇5

教學內容介紹：

本節課所教授的內容是義務教育課程標準實驗教科書S版第四單元的作文教學。本次作文教學要求學生以自己最喜歡的一處景物爲主要內容用一段話寫下來。

教材分析：

作爲小學三年級的學生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎之上幫助學生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養學生的觀察能力是本節課的重點。所以本課教學中我多采用的是直觀的方法引導學生觀察和寫作。

教學方法：

1、充分利用直觀教學進行作文教學。小學一年級學生就開始有看圖作文，所以我在設計本課教學時利用大量的圖片將學生熟悉的校園展示在眼前，有利於作文教學的開展。

2、注重方法傳授。在教學生觀察的過程中，教給學生正確的觀察方法。

3、選擇學生熟悉的景物以點帶面推動學生自主學習。

4、注重學生的自我評價。

教學目的：

通過教學使學生學會觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動的語言介紹自己喜歡的一處景物。學寫好寫景的作文。

重點和難點：

用生動、簡潔的語言介紹景物。學會觀察事物的方法。

過程設計：

一、 導入新課，明確習作內容

1. 教師導言：細心的孩子一定能夠發現，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學校等，（播放幻燈吸引學生注意）你最喜歡其中的哪個景物呢？今天我們就來擇其中的一處景物來讚美一下。

2. 學生自由發言說說喜歡什麼？在我們周圍也有無數美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來讚美我們的校園。

3. 教師板書：美麗的校園

二、給出景物，口頭介紹

1. 說說你最喜歡校園的哪一處景物？？爲什麼？（播放幻燈幫助學生確定寫作內容）。

2. 給出校園的一處景物讓學生觀察並試着用自己的話來介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）

3. 指名學生介紹景物的特點。

4.教師評價：該同學說得好嗎？（學生回答）該同學說的不夠具體、生動。怎樣才能說得好呢？首先是觀察的方法要找對。怎麼樣觀察方法纔對呢？老師給同學們提幾點要求同學們再試着觀察。

三、引導得出介紹景物常用的寫作方法

1、在介紹景物時你打算按什麼順序向大家介紹呢？

2、學生自由回答得出：時間順序、空間順序、先整體後部分。

3、引導選擇其中的按時間順序進行舉例。

4、引導得出我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序抓住一處重點景物介紹給大家。

5、引導觀察春天的校園，讓學生用自己的話從聽、看、聞等方面的感官中體會春天校園的美麗。

四、方法拓展

今天我們學生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過程中要抓住景物的特點細心地進行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那麼夏天、秋天還有冬天有是什麼樣子的呢？我們自己動手寫一寫。

五、學生分組動筆寫下自己喜歡的校園季節。

六、佈置作業，宣佈下課

在我們的周圍有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來我給大家佈置一個作業。課後用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家。可以按照時間、空間或者先整體後部分的順序介紹。

小學三年級作文1000字 篇6

太陽無言，卻放射出光輝；高山無言，卻體現出巍峨；大地無言，卻展現出廣博；愛無言，卻勝過千言萬語。

今年的十月一日，火車站裏裏外外人潮如織，每個人都是一窩蜂裏的一隻蜂。我和爸爸也拿着大包小裹穿行在熙熙攘攘的人羣中，顯得倉促而狼狽。

一週前，爸爸和我爲了趕往一座千里之外的城市看望媽媽，買了兩張火車票。那是一天一夜的行程，而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無疑的，爸爸把那能夠在牀鋪上安穩過夜的機會給了我——我相信任何父母都會毫不猶豫地把安穩舒適的機會留給孩子。只是我並沒有因此高興，因爲我們的車票相隔十二個車廂，這意味着這一天一夜我都要獨自和陌生人度過了。以往坐火車大大小小的事情都習慣了爸爸幫着管着，這回卻要隻身一人在陌生的環境與陌生的人相處一天一夜，從小就內向靦腆的我自然是難以接受的。我當初試着軟磨硬泡着爸爸同意讓我們一起在臥鋪，爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認我這樣的要求有些無理取鬧，但是我還是爲此悶悶不樂了一段時間。到達火車站前，一些稀奇古怪的設想像藤蔓一樣瘋狂地生長在我的腦海——萬一上下鋪的人不好相處怎麼辦？萬一和別人產生矛盾怎麼辦？萬一我丟了東西怎麼辦？……

檢票進站以後，爸爸把我送到了我的車廂前，囑咐我要看管好東西注意安全，就徑自離開了。我有些不滿於爸爸一副漠不關心自己的樣子，卻也只能乖乖揹着行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起來。我找到了屬於自己的牀鋪，學着曾經爸爸的樣子把行李放在行李架上，然後坐在牀上看着行色匆匆的大家來來往往。奇怪的是，我心裏竟然沒有先前預想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的興奮。

接下來的旅程更是讓我喜出望外，一切預想的棘手問題都沒有發生，身邊的叔叔阿姨都很隨和、開朗、熱情，甚至還會主動跟我聊天、把自己帶來的水果分給附近的人。這種獨自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風景的感覺，竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過了不可思議的一個晚上。

早晨，被車窗外明媚的陽光和車窗內大家爽朗的笑聲叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心滿意足地伸了個懶腰。這時，對鋪的阿姨笑着問我：“你不是一個人來的吧？”“啊，是的。我和我爸爸來的，只是我們沒有在一個車廂。”我報以一個禮貌的微笑，答道。“喲，難怪了，你爸爸昨天晚上來看過你一次，今天早上都來看過你兩次了！”阿姨笑得更燦爛了。看着她的笑容，回味着她的話，我的心下也暖烘烘的。原本以爲這一夜應該是我輾轉反側，現實卻是爸爸爲我而徹夜難眠。

不久，爸爸又來了。我只覺得有滿腔暖流想要一一傾訴，卻又一時不知從何說起。而爸爸，就只是簡單地詢問了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什麼”就離開了，對那三次看望隻字不提。

十二節車廂，三次，卻隻字不提。或許，這在他心中，是本就應該做到的責任，愛的責任。而愛，本就無須多言，所以隻字不提。愛本就一直在那裏，不近不遠、不言不語，無論你一無所知還是感激涕零，它都風雨無阻地在你身邊，只願你平安喜樂。月亮無言，卻散發出皎潔；星辰無言，卻彰顯出永恆；雲朵無言，卻呈現出綿柔；愛無言，卻展露出無邊無際的溫暖。

小學三年級作文1000字 篇7

春暖花開，遍地五彩繽紛，天氣和明，藍天上飄着朵朵白雲。田野上嫩一嫩的鵝黃埋沒了大地，極像是一張張不規則的黃|色地毯。柔和的陽光撫一慰着它，秀綠的麥畦與它交相輝映。我想，這花叢裏必定有數也數不清的忙碌着的蜜蜂吧！於是，我快步走近那黃花叢，頓時，一縷縷清風中夾雜着辣鼻的香氣，沁人心脾。我仔細地一瞧，“呀！”果真在我眼前有一隻小蜜蜂，它正在花一蕊上輕巧地採着花一蜜和花粉。我不禁地問這個“溶化的作家”是在博採衆芳創作什麼鉅著呢？我擡頭一望，遠遠近近還有來往着的蜜蜂。真可謂：“不論平地與尖山，無限風光盡被佔。”

蜜蜂確實是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們爲，“精明的建築師”。它們釀造的蜜對人類有極大的益處，然而，這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7－8個月；有許多更可憐僅活1－2月。根據西德北萊茵威斯特伐利亞有關部門統計：蜜蜂釀造一公斤蜜，必須進行相當於六次的環球飛行，時間爲一年零三月，飛撲近七百萬朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它們早晨3－4點就開始採蜜，許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是，“春蠶到死絲方盡”啊！甜蜜，居然是以生命爲代價的。然而，令人悲哀的卻是“採得百花成蜜後，不知辛苦爲誰甜。”更令人惋惜的是，人們僅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解釀蜜的辛苦。而養蜂人居然用它們的生命的全部價值去換取了金錢！

蜜蜂與人類的生活有密切的關係。在《詩經.周頌.小瑟》中就有“莫於栟蜂，自求辛螫”的話，是說蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以爲你要傷害它們時才螫人的，這一螫，就會耗盡它們的生命。它們對天敵的不屈不撓，勇於反抗的精神，儘管是以生命的犧牲爲代價，也是可歌可敬的。在春秋戰國時期，人們就已經用蜂蜜作爲紀念品了，以增進友誼，表示對幸福的祝願。封建貴族間還以蜂蜜作爲禮品，可見，在當時蜂蜜就被人們普遍視爲珍品了。在美國的一些地區的婚禮慶祝儀式上也喝蜂蜜酒，成爲了一個傳統的節日。古代的匈奴王—阿提拉就是痛飲蜜酒死於結婚儀式上的。我國人工養蜂很早，最遲始於漢代。據晉皇甫謐的《高仕傳》記載，東漢的延熹年間（公元158－167），有一個叫姜岐的隱士，以養蜂爲生，積累了一套養蜂的管理經驗，他的養蜂技藝一直被人們借鑑。據說那時有許多不恥相師的人從各地來向他請教，他也從不保守，而且誨人不倦地傳授經驗，他的這種態度也是可嘉的。我想，我們的時代也需要有千千萬萬個“當代姜岐”呢？

蜂蜜對人類有極大的益處。大約在公元一、二世紀蜂蜜就於用治療疾病。早在秦漢的《神農本草經》中說蜂蜜“和百藥，久服強志輕身，不老延年。”在1700年前人們已經用它來浸漬食物，《三國志孫亮傳》就提到“蜜漬梅，”早已是我國的特產。宋代有關資料記載“蜂蜜而今釀新酒，勝似金丹萬倍強”。清代時逸人在《中國藥物學》中說，蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、果糖。有安五臟、益氣、補諸虛不適、潤肺腸、生津、解毒等功效。近代醫學還查明，蜂蜜不含脂肪，對心臟一病、高血壓等疾病有良好的療效。蜂王漿還是一種抗癌素。被李時珍稱爲“十一稅”的蜂蜜，近年我國出口6萬噸左右，換得外匯5000多萬元，佔世界蜂蜜出口量總量的三分之一，超出蜂蜜主要出口國—墨西哥和阿根廷，躍居世界第一。時代需要工蜂，更需要工蜂的精神！

小學三年級作文1000字 篇8

在一片美麗而又寧靜的森林裏，住着一隻可愛又善良的梅花鹿，它叫沙沙。常常走在森林裏，也常常帶給大家一些驚喜，一些稀奇古怪的活動。因此，森林裏所有的動物都認識它，也經常和它一起嬉戲，已成了大家離不開的朋友。

這不，在一個涼爽的下午，沙沙突然又想到了一個主意——開個聯歡晚會。於是，沙沙馬上找到森林裏的信息傳遞員——猴子。並對正在戲耍的猴子分配任務：“對不起，請大家安靜一下。我今天晚上要開個聯歡晚會，現在請你們分頭走，去向森林裏所有動物轉告：說我今晚七點半，在森林最美的花園裏要舉行一個晚會。請森林裏所有動物參加，而且每個動物都要爲大家獻上一個精彩的節目，記住一個都不準落下。還有，今晚的晚會不僅要評森林公主或者是森林王子，而且還有獎品呢！好了，你們現在去吧。”“哦，回來。”沙沙好像還有什麼沒說，立即叫猴子們回來。然後，笑了笑又說：“要它們準時到哦，在森林裏最美的花園。另外，你們也要來哦，別忘了。”猴子們點點頭，立刻跑開。你看，不愧是森林的信息傳遞員，不到二十分鐘，森林裏的動物們全都知道了。一個個都開始緊張地準備起來，沙沙當然也不會閒着，並且比別人更忙碌。它不只要準備晚會的獎品、簡易舞臺，還要背主持晚會的話語。你說它能不忙嗎？

到了晚上七點半，動物們準時到達了森林花園。不用說也知道，沙沙最早到了。那些森林音樂家們開始奏起了優美動聽的音樂，打破了寂靜的夜晚。沙沙迎着歡快的音樂走上了舞臺，此時，五彩繽紛的煙花冉冉升起，動物們響起了持久而熱烈的掌聲。頓時，掌聲和歡笑聲連成了一片。四周的煙花再次放起耀眼的光芒，舞臺上頃刻燈光閃爍，燦爛迷人。咦，哪裏來的燈光？正當大家疑惑時，不知哪個動物喊：“那是螢火蟲姐姐們！”大約五分鐘後，熱烈的場面漸漸地安靜了下來。沙沙溫和而嚴肅地宣佈：“晚會正式開始。”話音剛落，熱烈的掌聲又一次響起，晚會也在熱鬧的氛圍下拉開序幕。

首先入場的是小熊尼尼，它那笨重的軀體，胖胖嘟嘟的，搖搖擺擺地走向舞臺。它那笨拙的樣子，贏得全場鬨堂大笑。弄得小熊尼尼滿臉含羞，手足無措，東撞西碰。沙沙看不過去，想去扶它一把，卻一不小心摔了個四腳朝天。笑聲再次四起，甚至還有動物說它們是傻瓜。這時，沙沙說話了：“我們森林是個大家庭，生活在這個大家庭裏的每一個動物都是自己人。我們之間應該相互幫助，相互關懷。而不是相互嘲笑，譏諷。”說完後。臺下變得出奇的安靜，靜得一枚針掉在地上也能聽見。而後，小熊尼尼開始了它的表演，它的表演是那樣的投入，那樣的認真。而臺下的觀衆更是癡迷的欣賞。小熊的表演結束了，大家立刻爲它送上了持久的掌聲，這掌聲裏包含更多的是動物們的愧疚，還有真情。

晚會還在熱烈的進行着，節目一個比一個更精彩。但大家心裏已經認定梅花鹿沙沙是森林公主，因爲沒有一個動物比它更有資格做森林公主。

小學三年級作文1000字 篇9

九寨溝是一個風景秀麗的景區，它給你的第一感覺——美。

九寨溝被人們稱爲童話世界，它之所以譽有此稱，是因爲古人曾經說過：“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”九寨溝因水而聞名世界。九寨溝的水如銀鏈，似彩虹，將高原樸素的山林溝谷描抹得風姿綽約，妖嬈迷人。

九寨溝的水是無比的，千千萬萬的名人以自己的方式，表達出對它的如詩，如畫，如歌，如錦。

九寨溝的美麗風景隨處可見，有恬靜的鏡湖，俊美的翠湖，秀麗的芳草湖，迷人的藏龍湖，神奇的五彩湖，奇異的流翠灘，珍珠灘，壯闊的諾日朗瀑布……

九寨溝最大最深的湖泊要數長海。它長約八公里，最寬處約四點四公里，面積約200萬平方米，海拔在3000米以上，也是九寨溝最高的湖泊了。長海盡頭連綿的山峯終年積雪，銀裝素裹，靠近岷山山脈的主峯，海拔大約都在四五千米。海子四周青山寂寂，綠水幽深，使湖水顯得格外澄清。春秋時節，長海的景色更加迷人：水中的琉璃世界，在春日倒映出百花簇擁的雪山，斑斕金秋則映襯着層巒疊嶂的黃櫨紅楓；隆冬一到，四山瓊花玉樹，迷漫一色，叫人歎爲觀止。

九寨溝的風景令人流連忘返，在這青山疊翠，萬木崢嶸，鳥雀鳴唱，瀑布聲喧的童話世界中，更讓我體會到九寨的美。難忘九寨清澈見底的溪流，難忘九寨一望無際的蘆葦海，更難忘九寨那美麗而又神奇的源泉。

九寨溝山清水秀，羣山環繞，水清得魚，就是這樣的環境，才吸引了衆多遊客的目光，就好似衆星中最亮的一顆，閃光奪目。

九寨溝的水，清澈見底，摸上去冰涼冰涼的，因爲這是從雪山上流下來的雪水，冬去春來，春暖花開，冰雪融化，化作這一條條流動的小溪、河川、瀑布、海子。

則查窪溝的五彩池和日則溝的五花海，是不是九寨溝湖海中的精淬，也是衆多湖海中最小巧的海子。湖泊裏生長着各式各樣的水生植物，它們形成了許多水升物羣落；在裏面，同時還生長着蘆葦等草本植物。這些水生羣落所含的葉綠素深淺不同，在富含碳酸鈣質的湖水裏，能呈現不同的色彩。同一湖泊裏，有的水域蔚藍，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍……變化無窮，煞是好看！在烈日當頭、山風吹佛或以石擊水時，還能綻開出層層疊疊、五彩斑斕的波紋。

瀑布中最美、最壯觀、最大的要屬樹正大瀑布了。從首尾相接的衆多的梯湖的飛瀑，水大勢兇，溝連回環，瀑布下瀉深溝，猶如千軍萬馬擂鼓搖旌，吼聲如雷。在樹正瀑布的最底端，有一個漂亮的海子——樹正羣海。在那兒，仰天觀雲，側耳聽風，更有那岸邊大片大片的粉紅色的蕎麥花，高低錯落的藏族民居，還有早出晚歸的牛羣、羊羣，裊裊炊煙，聲聲犬吠。在那裏的一切，好像是幽深的、寧靜的世外桃源，卻又是生機盎然，出神入化。

九寨溝令人留戀，讓人有種慾望，希望這裏的一切能永遠的保留下來，看着這美麗的九寨溝，你忍心去傷害她、污染她嗎？但有人不是這樣想的。希望只是一種願望，是否可以實現，要靠衆人的齊心合力。