春天的聲音三年級作文（精選10篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的春天的聲音三年級作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春天的聲音三年級作文1

春天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那麼婉轉動聽，就像合唱隊的指揮官，揮舞着那兩根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”

春天走過了草原，草原上的青草都一根一根的鑽出來。像是在地底下呆悶了，想出來透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲，就馬上鑽出來，迫不及待地想看看外面的景色。

春天走過了草原，又來到了花園。花園裏的花朵兒還在睡大覺呢！春天的聲音告訴他們：“美麗的春天到了，快起牀啊！”花朵們聽了都醒了。花園裏百花齊放，真是太美了。

春天就像一個頑皮的小孩，東跑跑，西跑跑。這不，又跑到北方去了嗎！春天來到了北方，大聲嚷嚷：“各位燕子，大雁們，北方已經是秋天了，寒冷的冬天就要來到。你們快跟我來，我來帶你們到一個春暖花開的地方去！”燕子、大雁們聽了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟着春天來到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環境都十分感激她。

春天還走過了很多很多地方，用她的腳步聲提醒了許多動物。告訴他們春天來到了！

　　春天的聲音三年級作文2

春天來了，大自然發出了種種奇妙的聲音，它們是多麼美妙啊！

春風呼呼地吹着，把正在睡覺的雷公和電母叫醒了，他們一會照照遠方，一會又打起手鼓，爭先恐後地想向大地一展自個兒的風采，轟隆隆的聲音由遠而近，猶如千軍萬馬滾滾而來，又好似空中展開了一場盛況空前的大戰，雨指揮官有條不紊地指揮着戰鬥，漸漸戰鬥平息了，不大一會兒，嘩嘩，大雨傾盆而下，千串雨珠叮咚作響，萬朵水花飛濺。一個個雨精靈呼喊着，唱着，跳着，盡情地玩耍，在家的被窩裏懶了幾個月，可不得好好輕鬆一下嗎？大雨過後，一切又恢復了生機，鳥兒最歡快了，它們嘰嘰喳喳地笑，聲音婉轉，悅耳，似乎訴說着大自然的奇妙。

河水解凍了，“嘩啦啦……”往前快樂的奔跑着，灑下一路歡聲笑語。

池塘裏不甘寂寞的青蛙也發出呱呱的叫聲，它們彷彿在說：“春天來了！”

迎春花開放了。她張開了燦爛的笑容，好像在說：“孩子，要珍惜時間。一年之計在於春。”

春天的聲音真美妙！

　　春天的聲音三年級作文3

“春天在那裏呀，春天在那裏呀，春天在那小朋友的眼睛裏……”那是我的歌聲。春天是美麗的，春天是芬芳的，春天是碧綠的，春天更是快樂的，我愛春天！

春天，是一個美麗的季節。它有花的芬芳，有樹的碧綠，還有許多屬於春天的歌唱。

聽，沙沙、沙沙，那是風吹樹葉的聲音，如同一支交響曲。小鳥從藍藍的天空掠過，嘰嘰喳喳地唱着美妙的歌，它們真是一羣美麗的歌唱家呀！哈哈、哈哈，從操場上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，那就是我們童年快樂的符號。滴滴答答、滴滴答答，啊！那是春雨來到人間的前奏。

　　春天的聲音三年級作文4

春天來了，陽光明媚，我來到一條小河邊，聽到河水嘩嘩的蹦着，好像在提醒大家：“春天來了，春天來了……”。

這時，從樹林裏跑出一羣鴨子，它們一個跟着一個跳進河裏，在水中發出“嘎嘎”的歡叫聲，似乎在邀請我們說：“快來游泳，快來游泳……”。

突然，從空中傳來一陣“啾啾”的聲音，我擡頭一看，原來是一羣燕子在和我打招呼：“我們回來了，我們喜歡春天。”

我正準備回家，就聽田野裏傳來一串開心的笑聲，我馬上跑過去，哈哈，是我的朋友們在放風箏呢！他們對我說：“你也跟我們一起來玩吧！”“好的……”我跑到了夥伴們中間。“嘻嘻……哈哈……”，清脆的笑聲充滿了田野。

　　春天的聲音三年級作文5

春天就像一首動聽的歌謠，快來聽聽春天的聲音吧！

夜晚，春雨“沙沙”地下了起來，輕輕地叫醒熟睡的小筍芽。小筍芽伸了個懶腰，努力地向上鑽。“蹭蹭蹭，蹭蹭蹭”，它終於鑽出了泥土，自豪地眺望遠方。

池塘裏，小鴨子排着長長的隊伍，跟着鴨媽媽，一邊游泳，一般高聲唱歌。池塘裏迴盪着快樂的“嘎嘎聲”。“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎……”我們是春天最美妙的歌唱家。

小溪解凍了，唱着“叮叮”的歌謠流向遠方，告訴沿岸沉睡的種子們春天來了，春天真的來了。

春風姑娘“呼呼”地吹着，好像一位會魔法的花仙子。她吹綠了柳樹，吹開了小花。藏在屋子裏的人們，也被吹到了公園裏。聽，“咚咚咚，咚咚咚”，人們在跑道上盡情地奔跑，好像回到了自己的童年。

春天就像一首動聽的歌謠，快來聽春天的聲音吧！

　　春天的聲音三年級作文6

沙沙沙，沙沙沙，春天來啦，春雨姑娘彈奏着美妙的樂曲，向我們走來。小草伴着春雨姑娘的琴聲，探出了頭。桃花聽着春雨姑娘的琴聲，笑紅了小臉。柳樹聽着春雨姑娘的琴聲，抽出了綠色的長辮子……

聽，山上的泉水叮叮咚咚，唱着歌兒向我們跑來了！小黃鸝聽着泉水的歌聲也唱了起來“嘀哩嘀哩”。瞧，這動人的歌聲引來了一羣小朋友，他們也唱着歌，去尋找春天：“春天在哪裏呀，春天在哪裏。”

　　春天的聲音三年級作文7

夜間突降一場春雨，滴滴的雨聲滴落在窗沿上，聲聲作響。推開窗戶向外看去，陣陣的泥土香氣隨着風兒撲面而來，頓時令人心曠神怡。

突然間，感覺自己住在這個遠離都市，遠離喧囂的新社區，真的很愜意。遠處空曠的土地，雖然已經被矮矮的磚牆圍城一個個的圈，甚至遠處有些地方已經林林總總地蓋起了一些廠房以及辦公樓宇，但依舊很寧靜。心情鬱悶的時候，很喜歡享受這樣的環境。尤其是下雨的時節，沒有那種人雨混戰的場面，唯獨只有大自然那種和諧而溫柔的響動。這種響動是無聲的.，需要我們要用心去聆聽，這種響動尤其在春天更爲火爆——這就是春天的聲音，萬物復甦。隨後我們就會看見春天那些美麗的景。綠綠的草褪去冬日的黃色而披上新裝，底下昏睡的種子又會重新探出腦袋伸出泥土，經歷一冬嚴寒的樹木也會重新燃起生命。冬眠的小生靈也會睜開朦朧的睡眼而開始重歸大地。

夜色漸黑，依舊能感覺到他們的存在和復甦。你聽見了嗎？這就是是春天的聲音。

　　春天的聲音三年級作文8

有夜雨聲聲入耳，可以聽到青苗枝芽拔節生長的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細雨絲絲，好象在訴說等待的無趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨是有的，但並不感到寂寞，萬物都在生長，你又爲何哭泣？這難道不是春的聲音，春的消息，春的節奏？我又爲何要同自然規律和萬物作對呢？河岸邊幾株紅梅，開得異常的燦爛，在夜雨中應該是看不到什麼顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

經一夜雨水的滋潤後，明日的陽光下，又該是怎樣的鮮豔？彷彿聽見有聲音在輕輕地訴說，講述春天裏一個個美麗動人的傳說，在夜雨中，在漫天無聲的旋律中，從每一個亮着燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶裏的靈魂，都能感受到一種抨擊，來自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進了我的心靈，讓生命成長爲另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿了我的全身，連日的陰鬱也因此一掃而空。我想，夜雨過後，該是春光明媚！

　　春天的聲音三年級作文9

春天來了，萬物都復甦了，許多植物、動物都有音樂了，這些音樂一直在我的耳邊交織着，變幻着，輝映着，真是讓人們喜笑顏開呀！

一羣小鳥兒在電線杆上舞蹈，唱着動聽的歌，它們就好似跳躍的音符，從你的腦海裏穿過。花草開的格外茂盛、鮮豔，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼都是花草，都是一羣可愛的孩子的笑聲，它們茁壯成長，快樂的成長着。滴······是什麼聲音？哦，原來是水的聲音，跟着水的聲音，來到了小池旁，看到了一條給我的手指一樣粗細的小魚，可愛極了。看到了小池，我就想起了一首詩：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

但是，現在還是春天，不是夏天，我就把這首詩改成了：泉眼無聲惜細流，魚兒照水愛晴柔。小花小草尖尖角，都有音樂都動聽。

看！這不就是現在的春天嗎？看！這不就是有音樂的春天嗎？不過，這是大自然的音樂，給春天添加了色彩。看！春天多美呀！好似一幅生動的美畫呀！

這就是我心目中的春天，有音樂的春天！你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀？

　　春天的聲音三年級作文10

春天是一幅多彩的畫，春天是一首多情的詩，春天還是一曲歡快的歌。

田野上，小羊在自由自在地吃着嫩綠的青草，時不時還發出咩咩的叫聲。種子在泥土裏喝飽了水，一下子長了好高好高。小馬在田野裏“嘚嘚”地跑着。小兔子在自由自在地蹦蹦跳跳……田野上的聲音真多呀！

池塘邊，青蛙正在勤勞的上班中，幫池塘抓蚊子；鴨媽媽帶着小鴨們到池塘游泳，邊遊邊“嘎嘎”地叫着；小魚們歡快地跳來跳去，蕩起許多水波紋；螃蟹向將軍一樣，指揮着小動物們參加戰鬥……池塘的聲音真歡樂啊！

校園裏，書聲朗朗，同學們發言都很積極，老師在爲同學們講課，同學們聽得格外認真。下課了，同學們歡聲笑語，特別高興。校園的聲音真快樂呀！

春風吹過田野，吹過池塘，吹過學校，吹走了世間的煩躁，吹走了人間的憂愁。

春天的聲音在田野上，在池塘邊，在校園裏。我愛春天的聲音！