【精選】小學三年級作文800字4篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小小學三年級作文800字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小小學三年級作文800字 篇1

行至甬道盡頭，一轉身，熟悉的櫻花映入我的眼簾。

三月的櫻花開得特別美，淡淡的粉白映着杭高，顯得寧靜。與其它地方不同，杭高的櫻花蘊含自己獨特的氣質，由此櫻花時節也是杭高一年中最美的季節。雖說每天依舊穿行甬道，但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無法忽視的。每每我遇見櫻花，我都會在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"

櫻花，你是那樣的美麗，在陽光下璀璨奪目，但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長河上是否都有你豔麗的身影在封建禮教壓制下的校園裏，你擡着頭，挺着胸，爲學子們撐起一片學習的天空；在外族入侵，國難當頭時，你依舊綻開你的笑臉，爲對抗黑暗增添一份力量，一種信念。你見證了杭高成爲浙江新文化運動的中心，見證了杭高成爲近代中國諸多名家大師的人生驛站，見證了杭高成爲諸多先驅志士，文化名流，科技精英啓航的港灣。而當如今國家和平，富饒，你仍是立在這兒，照顧着，期盼着新一代杭高人的茁壯成長……我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"

一縷微風拂面，旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊，我們的面前。你就這麼貼着我的臉頰，擁着我的身心，不由地深吸一口氣，頓時神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風景，都寫着繾綣的深情。你伴着我們，伴着我們學習，伴着我們生活，校園生活的畫卷也被你添上了一抹獨特的紅。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"

漫步在櫻花樹下，見到滿地的櫻花，心中不由一陣柔軟的痠痛，那花瓣飄落如雨，輕輕地柔柔地觸動着我，不由俯下身去揀拾，那柔弱的花瓣在我手裏，在我心裏楚楚地，讓我感動着，我想人生所浪漫追求着的正是這一剎那的至真感動吧！我一時不知道該如何面對這手心裏的花瓣，只盯着，不由想起："零落成泥碾作塵，只有香如故。"忽地，我覺得我真傻，我何需難過你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉，杭高的氣質已映入你的枝幹，杭高的精神已注入你的'根系。你仍在我們的身邊，在周圍的空氣裏，在落下的雨珠中，在我們的心裏，散發着久遠的清香。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"

你好，櫻花——你陪伴着百年杭高，看着杭高薪火相傳；你好，櫻花——你陪伴着一代代杭高人成長成才；你好，櫻花——你陪伴着我們新一代的杭高人茁壯成長……我相信來年的櫻花季節，你一定會在晨光中吐妍，聚集成雲霞滿天，欣喜地看見我們的努力，我們的拼搏，我們的成功。

你好，櫻花。我們相約來年櫻花季。

小小學三年級作文800字 篇2

每個家都會有家規、家訓、家風。當然我家也不例外。 家規就是一個家庭所規定的行爲規範，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規範後代子孫的準則。也叫家法。國有國法，家有家規就是指一個國家有一個國家的法律；一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當於國家的法律。 指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。我家的家規就是絕對不能不能幹任何觸犯法律的事例如運毒。販毒。。詐騙。恐嚇等等。如果這個家沒有家規那家裏的人就會受到不好的影響。有可能會幹觸犯法律的事。如果一個家有家規，那家裏的人也會健康的成長。長大。 家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮着重要的作用。 遠古時代，人類社會經歷了氏族、家族、家庭的變遷，然而，這些都是形成一個國家的基石。在國家不安定和國法不明確之際，家訓即可發揮穩定社會秩序的力量。因爲，家族爲了維持必要的法制制度，就擬定一定的行爲規範來約束家族中人，這便是家法家訓的最早起源。

除此外我還知道關於一些家訓的小故事：

東漢末年，外戚和宦官把持朝政，打壓有才華的官員，很多有識志士被關進牢裏。政局混亂，民不聊生。 有一位少年名叫陳藩，從小立有大志，決心長大後爲國效力，爲天下百姓謀福利。他獨自住在一個小院裏，每天閉門讀書，其他什麼都不管，就連自己的庭院和房間都懶得收拾。 有一天，他父親的好友薛勤來看他。見陳藩住的房間亂七八糟的，薛勤不禁皺起眉頭問：“年輕人，爲什麼不把房間打掃乾淨再接待客人？”陳藩昂起頭，不以爲然地回答：“男子漢生活在這個世界上，應該以掃除天下爲己任，怎麼能做打掃房間的小事？”薛勤雖然爲陳藩年少就有澄清天下之志感到敬佩，但他很不贊同不愛整潔的理由，反駁說：“一屋不掃何以掃天下？”陳藩一時無言以對，內心受到強烈的震動。他明白了凡事要從小處做起，懂得了“不積跬步，無以至千里”的道理。 後來，陳藩在朝廷做了官，歷任太守、太尉、太傅等職；從政數十年，清正廉明，剛正不阿，被世人譽爲“不畏強禦陳仲舉”。 家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。做人，肯定要做到善良。 一個家必須得立家規，傳家訓，樹家風。才能算一個完整的家！

小小學三年級作文800字 篇3

我是生活在大海里的一條魚，整天過着無憂無慮的生活。

又是美好的一天，小魚照着每天的日程去找尋食物。它游到淺海的珊瑚裏找食物，美麗的珊瑚讓它陶醉了……突然，從天而降一團烏黑的液體，嗆的它直咳嗽，接着一陣頭暈目眩，就暈過去了。

不知道過了多久，小魚被一陣酷熱烤醒了。它睜眼，就拼命扭動這身子，在沙地上上竄下跳，希望能重歸大海媽媽的懷抱，但它失敗了。太陽依然是那麼耀眼，烤得它口乾舌燥。但小魚卻不放棄，它運用自己生存的意志在堅持着：我和青蛙約好要在夏天一起唱歌；和海豚說好要一起跳舞；和水母說好要一起到海洋的各個角落探險。可是，現在，我自己的願望還沒實現。不能現在就死去。可是，一去就是三天，小魚越來越累了，意志也越來越薄弱。朦朧之間，小魚聽到了小孩的叫聲：“媽媽，有小魚也。”原來是小男孩和爸爸媽媽到海邊散步，發現了昏迷的小魚。雖然爸爸媽媽叫他不要帶小魚回家，刻畫司他還是偷偷把它摻進貝殼裏，帶回了家。

經過小男孩的細心照顧下，小魚的身體逐漸好轉，而且也很喜歡這位小孩。但是在大海里快樂生活的日子像磁鐵一樣吸引着它。每當夜深人靜的時候，它躲到小角落裏偷偷留淚，又是一個陽光明媚的晴天，小男孩決定又去撿貝殼，他想了一會兒，便把小魚也裝進了罐子，帶着它一起去海邊。“啊，我終於又尖刀了大海，依然是那麼美麗，那麼優雅。”小魚激動地說。頓時，大海對它的呼喚更大了。它不由自主的擺動這。身子想離開罐子的意願驅使它不停地拍打着水面，想引起小朋友的注意，放他回到海洋，但，最後它失望了。小男孩不但沒有將它放回大海，海將瓶蓋蓋上了。忽然，小男孩又跑回來，把罐子拿道水邊，傷心地說：“對不起，小魚。我真是太自私了。雖然我能擁有你，但永遠也不能捆住你的靈魂。你的靈魂是屬於大海的，奔向你的家園吧，幸福的生活下去。”說完，小男孩溫柔地把小魚倒進海里。傷心地留下眼淚。小魚難以割捨在小男孩的手背不停親吻着。“快走吧，回到你自己的家園吧！”小魚似乎聽懂了小男孩的話，戀戀不捨的遊向深海，不時回過頭來望望小男孩。

小魚回來後，大家都爲小男孩平安歸來感到高興。它的朋友還小魚開了個party而小魚卻游到一旁，想着：小男孩和其他人都是人類，爲什麼有那麼多不同：小男孩是那麼喜歡動物，而有些人爲了金錢，不擇手段地毀壞着周圍的資源，如果人類都能像小男孩那樣該多好啊。

小小學三年級作文800字 篇4

五一節到了，我們班去了立園、歇馬舉人村、小鳥天堂等世界文化遺產旅遊，這可真是一段美好的回憶呀!讓我來好好的回憶一下吧！

第一天，我在早晨7:10分就爬起了牀，不過天氣到不太好，在下小雨，但是，我和爸爸拿着傘，照常去學校集合，大約7:40多分到了我的學校集合，學校門前有一輛大旅遊巴士車，爸爸以爲，這是我們我坐的車，於是就準備上去，我一看這可是一號車，我拿上就拽住爸爸，跟爸爸說這是一號車，我們做的是二號車的！不一會，二號車也來了，我們開始了旅程。

在車上，我們一起背誦《鳥的天堂》這篇課文，然後大家開始出一些小節目，比如說腦筋急轉彎，小故事……。時間飛快，一下子我們就到了第一個旅遊景點——歇馬舉人村，剛一下車，我們先到舉人村餐廳大吃一通，填飽了小肚子，接着我們去舉人村裏參觀，在這裏我看到了一個牧童騎在牛身上讀書，牧童腰間插了一個小算盤，當然這是石制的，小河上有一座很壯觀的橋，橋上刻着許多栩栩如生的圖像，顯出一派古香古色的風光，這讓我彷彿進入了古代。導遊給我們解釋了這個村爲什麼叫舉人村，是因爲這個村子就在明清時朝就出了670多個舉人（古代的狀元叫舉人），我在那看到了古代的計算器——算盤，是仿真的，我第一次見到如此在的算盤，它長約160釐米，在舉人村中，我還知道了舉人大多都姓樑。

參觀完歇馬舉人村，我們到了馬降龍碉樓，那裏的碉樓大都是在民國時期建立的，用來防土匪和打仗用的，馬降龍的碉樓全都是鐵質的，還是外國進口回來的，這些鐵厚90釐米，所以防土匪十分管用，我還在碉樓旁買了好多紀念品，比如說諸葛亮的太極扇，保佑我的護身符，我的護身符是一塊小圓玻璃，裏面有一粒米，你上面刻着平安、快樂這兩個詞。這快樂的一天結束了，我們回到了酒店休息。

第二天早上，我們到了立園參觀，立園也有碉樓，由於那個時候我有點不舒服，所以我和爸爸隨隨便便的看了幾下就去集合了，午飯後，我們去最後一個景點——小鳥天堂，我和爸爸乘着美麗的小船在小鳥天堂中穿梭，這鳥的天堂真美，漂亮的小鳥，巨大、長壽的榕樹，令我看得癡迷，這裏景色如畫，正如“舟行碧波上，人在畫中游”，不過快樂的時光總是短暫的，不一會，我遊覽完了美麗的自然風光——小鳥天堂。

此次的旅行該結束了。我乘車回到了我心愛的家，這次旅遊讓我很開心快樂，希望下次旅遊也同樣快樂。