小學三年級作文700字五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小小學三年級作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小小學三年級作文700字 篇1

飛鷹號漁輪滿載着捕獲的魚蝦，正行駛在太平洋東部的洋麪上。忽然，漁民們發現船後波浪翻滾，一隻海豚忽地躍出水面，緊緊跟在漁輪後面。

老船長凱洛見了，立刻讓漁民們拿艙裏的鮮魚招待這位客人。海豚也不客氣，張開尖尖的嘴巴，準確地接住了漁民們扔來的一條條鮮魚。吃飽了，它便像鳥兒一樣，掠過浪花，扎入水中，又翻過身子，讓肚皮朝天，做出許多滑稽可笑的模樣。

當漁輪行駛到危險的達格納爾海域時，海豚忽然不見了。漁民都感到非常惋惜。而此時，駕駛艙裏的老船長凱洛正緊鎖眉頭，出神地望着遠處蕩起的一行行浪卷，憑以往的經驗，他知道，這長長的浪卷正是風暴到來的前兆。

果然，快到中午時，天空陰沉下來，風頭很快就過來了。海面上頓時巨浪翻滾。達格納爾海域暗礁林立，老船長凱洛不敢貿然前進，只好拋錨，停止航行，並向港口發出急電，要求趕快派領航船來，不然的話，漁輪時刻都有翻沉的危險。

時間在一分一秒地過去，風浪越來越猛，可始終不見領航船的影子。大家焦急萬分。

正在這時，一個灰白色的影子衝破風浪，艱難地向漁輪游來。原來是那隻海豚，漁民們紛紛涌向甲板，一邊激動地向海豚歡呼，一邊扔魚給它吃。可海豚對扔下來的鮮魚一動不動，而圍着漁輪繞了兩圈，然後掉頭向前游去。

老船長凱洛沉思片刻，難道海豚是前來引航的?待在這兒等死，不如跟着海豚闖一闖，說不定就能闖過這片佈滿暗礁的危險海域。老船長終於下了決心，果斷地命令道：啓錨，跟着海豚前進!飛鷹號漁輪撥準航向，緊跟在海豚後面。

行駛了一會兒，前方忽然出現兩座突出海面的礁石。海豚帶領着漁輪，巧妙地在兩礁之間穿了過去。老船長凱洛兩手緊握舵輪，眼睛緊緊盯着前面的海豚。又一座暗礁，貼着船舷一閃而過。船上漁民不由驚出一身冷汗。

就這樣，海豚像一位出色的領航員，帶領着飛鷹號漁輪，闖過一道道暗礁險灘，在天黑前，順利地闖出了達格納爾海域。

老船長凱洛萬分感激地拉響了汽笛，向海豚致意。漁民們也涌向甲板，揮動着帽子或衣服，向海豚歡呼着。

海豚在海面上翻滾了一會兒，然後向遠處游去。

小小學三年級作文700字 篇2

上牀睡覺吧。媽媽催着我上牀睡覺。好。一躺在牀上，我便進入了夢鄉。突然，我不知怎麼就醒來，咦，我這是到了哪兒呀？怎麼躺在一棵大樹下？前邊是一個熱鬧非凡的集市，我站起身來，走在大街上。走着走着，我發現這兒的東西都是紙做的：紙的房子、紙的食物、紙的工具……除了人以外，全是紙。擡頭一看：造紙廠，看到這樣多的紙做的東西，我心中不免有些疑問，便毫不猶豫地走了進去。

進了造紙廠，我不僅沒有聞到濃濃地臭氣，反而聞見一股讓人心曠神怡的清香。心中的疑問越來越多，就加快腳步向廠長室走去。廠長室到了。推開門，只見廠長坐在椅子上寫着什麼，我走進去，很有禮貌地說：您好，我叫李馨蕾，我想問您幾個問題可以嗎？廠長看見我，熱情地招呼我，說：一定要爲您服務！謝謝！我只是想問一下你們這兒的東西怎麼全是紙做的？就不怕污染嗎？廠長聽完，看着我說：小朋友，你一定來自於過去。說完，笑着示意讓我跟他走。

隨後，廠長帶我到一個演示廳，向我介紹着：其實我們已經有35個世紀的歷史了，在這幾百年間，我們有了很大的改變，就比方說你看到的紙吧，隨着時間的改變，科學也越來越發達，科學家們發明了一種∪元素，這種元素可以使樹木快速成材，只要一根細小的木條就能做成幾千萬張紙。這就是我們沒有亂伐樹木、使地球保持‘綠色家園’的原因。我一邊聽着，一邊看着演示廳裏令人眼花繚亂的圖片，不時地點點頭。

接着，廠長又帶我來到大街上。來到一座房子前，廠長讓我摸摸牆，我一摸，軟軟的：用紙做房子不合適吧？廠長說：科學家們在紙漿裏注入了一種化學元素，這種化學元素可以使紙變得堅固、耐用，同時也保留了一定的柔軟性。科學家們還發明瞭一種膠水，這種膠水塗在紙上，就有了防水、防電的功能；塗在地上可以把紙緊緊粘在地上，不怕龍捲風、颱風來襲擊。我連連點頭，想着：用紙做房子，只要膠水一粘就行了，人們就不在爲蓋房子而發愁了。紙對人們的貢獻真大！上學了，起牀吧。媽媽親切的話語在我耳邊響起。走在大街上時，腦海裏浮現出人類亂砍濫伐的情景，人類能不能步入一個我夢幻中的完美世界？

小小學三年級作文700字 篇3

學校開展“健康促進校”宣傳週活動，向全校師生髮出倡議：健康從我做起、從身邊做起。上週五的班會上，老師組織同學們在班會上熱烈地討論如何做一名環境小衛士，最後大家還一致推選我是環境小衛士的好榜樣。站在講臺上，我慚愧了，我平時做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛生，到我們社區的小公園幫助清理環境衛生，其實我應該可以做得更多，做得更好。

回想起當初自己也不是一個合格的環境小衛士，有一件事讓我下定決心，要做一名稱職的環境小衛士!那是個星期日的下午，我和小朋友在離家不遠的社區小公園裏溜旱冰，我們玩得很高興的時候，聞到不遠處傳來一陣陣惡臭，我們都在奇怪爲什麼在這麼美麗潔淨的小公園裏居然會有這樣的氣味呢?我們幾個小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見一個老人和一個小女孩拿着掃把和垃圾桶在清理小公園裏的垃圾。我忍不住走了過去，才發現原來惡醜就是這堆垃圾傳來的，而我也是這堆垃圾的“製造者”之一。我的臉立刻紅了起來，還記得不知道從什麼時候起，人們都嫌垃圾車遠不願意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟着其他人一樣順手往那裏一扔就走人了，根本沒想過自己也成了污染環境的一分子。看着老人和小女孩吃力地清理垃圾我更覺得自己無地自容了，我馬上衝到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們原來是住在這附近的退休老幹部張爺爺和才上兩年級的小孫女。我們一起把垃圾清理完之後，我突然想到不如在這裏立塊小牌告訴人們不應該亂扔垃圾，要保護我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看着我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個好孩子啊!”我的臉更紅了，不好意思地對張爺爺說：“爺爺，其實我以前也扔過垃圾在這裏拉，不過我以後絕對不會再破壞這裏的環境了，而且我還要保護這裏的衛生不被破壞，真正做個環境小衛士!”張爺爺笑了，我也笑了。

自從那以後我懂得了很多做人的道理，地球是我們共同的家園，我們都應該從小事做起，從保護身邊的校園環境做起，爭做環境小衛士，爲保護環境、美化家園做出貢獻!

小小學三年級作文700字 篇4

我的記憶是五彩繽紛的，數不勝數的故事就像一幅幅豐富多彩的油畫，其中有一幅平凡卻令我記憶猶新，畫面上有個小姑娘，坐在古樸的古箏面前臉上笑成了一朵花。

記得我還在一年級的時候，就和古箏結下了很深的緣分，我看上它的第一眼，便深深的喜歡上它。瞧它那精美的刻畫，聽它那柔美的音色，感受它那優雅的韻味，簡直是一種妙不可言的感覺，於是不久，我便開始學習古箏，瞭解並認識了它。

俗話說“萬事開頭難：自從我學習了古箏之後，我才真切的感受到了這句話的真正深意，我先認識琴絃,然後通過老師教我帶指甲,然後教我一些最基本的手型,彈法,然後開始學比較簡單的曲子,越學到後面，曲子就越難的。要學好古箏，我覺得有效的學習方法是十分重要的。

一、合理安排練習時間。連續不間斷地上課和練習是始終保持學習進取心理狀態的唯一方法。二、明確練習的目的三、慢練與快練相結合四、不可忽略的左手的按顫技巧練習五、不要輕視演奏技巧“簡單”的樂曲或樂段六、重視練習曲的訓練七、溫故知新有助於不斷提升，還有就是彈奏技巧是學習樂器必不可少的能力。所以有了一定的彈奏基礎後,回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些的不足處，重視以練習曲做針對性的訓練，加以改進，還應該在學琴的同時認真學習樂理知識，熟悉各種記號、音樂術語、培養讀譜習慣，增強節奏感和音樂的心理感應能力。只有這樣相結合的學習，才能在古箏上有所突破.

雖然彈這些曲子雖然有時讓我枯燥乏味，有時讓我練得手指痠痛，但我卻仍然努力的堅持着，我相信總有一天優美的旋律會從我的手指尖中流淌而出的，終於我經過四年的艱苦的學習與努力，我終於在20xx年由安徽省音樂家協會、安徽省民族管絃樂協會主辦、安徽省音樂家協會古箏委員會承辦的安徽省第三屆“雅韻杯”古箏大賽中榮獲三等獎。當我聽到那經久不息的掌聲持續不停時，我心裏涌起了一句話“世上無難事，只要肯登攀，一分耕耘，一分收穫。一藝之成，當盡畢生之力”。所有的付出我都是值得的，當我捧着那榮譽證書時，我激動不已，這炫紅的證書是我付出了無數滴汗珠澆灌而成的成果，我宣誓我會更加的努力會更加付出。

當我再一次的站在老朋友—古箏面前，我燦爛的笑了，我感到它也笑了，我們之間彼此和諧，默契，在這一刻經久地定格在我記憶的長廊裏。

小小學三年級作文700字 篇5

佳佳，這樣一個善良可愛的小姑娘，她住在一個山清水秀的.小山村裏，卻一個人過着孤零零的生活。她每一天靠幫忙村裏做些洗洗衣服，割草餵羊的零活維持生活。

在鄰村有一個淘氣頑皮的小男孩叫小磊，他總這樣愛欺負人，經常和同伴打架，沒有一個小孩和他玩，每一天小磊都去放自己家的一大羣羊，過着自以爲很快樂的生活。

在夏末的一個上午，他像往常一樣揮着放羊鞭吹着口哨去山上放羊，不一會兒，晴朗的天空好像變戲法似的就陰雲密佈、雷聲陣陣，眼看大雨就要到了，小磊很害怕，立刻趕着羊羣跑到他經常來玩耍的小山洞裏，他就害怕打雷，嚇的直髮抖。這時，在山上割草的佳佳也躲到了這個山洞裏，大雨點噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋溼的頭髮，擦了擦臉上的雨珠，揹着草筐眼睛焦急地望着洞外的大雨，期盼着快點雨過天晴。“你這樣誰？”洞裏突然傳出一個小男孩的聲音，把佳佳下了一跳，回頭一看，原先這樣一個手拿放羊鞭的小男孩氣勢洶洶的站在一羣羊的前面。佳佳舒了一口氣，笑着說：“哦，我叫佳佳，你呢？”“小磊。”“你來那裏幹什麼？”，“避雨呀。”小磊霸道地說：“那裏這樣我的地盤，我讓你來避雨了嗎？”佳佳疑惑的看着小磊，“看什麼看呀！還沒有明白嗎？我的意思這樣，你不許在那裏待着了，豬，快走！”佳佳說：“但這樣外面的雨很大，出去會淋病的。”小磊舉起了羊鞭大聲說：“我管不着，你務必走，不然我就打你了”說完撿起地上的石頭就向佳佳打來。佳佳無奈的走進了大雨中。

這時天上的大雨越下越大像瓢潑一樣，突然一個震耳的大雷在頭頂響起，洞裏傳來“啊”的一聲大叫，佳佳轉頭向洞裏跑去，只見耀武揚威的小磊此時已經嚇得抱成一團躲在洞裏直哆嗦。見到佳佳立刻衝上去緊緊的拉住佳佳的手說“你別走，我害怕！”佳佳拍着小磊的肩膀柔聲地說：“我不走。”

雷聲漸漸的小了，雨聲也越來越小了，太陽出來了。小磊望了望洞外的陽光，呼吸着清新的空氣。又看了看瘦小的佳佳，心裏愧疚得不知說什麼好。

從此，小磊不但和佳佳成了好朋友，還有了許多新朋友。他們經常到一個叫“晴天”的山洞去玩。