小學三年級作文700字8篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小小學三年級作文700字8篇，希望對大家有所幫助。

小小學三年級作文700字 篇1

初春的風依然涼的透骨，我穿着厚厚的棉衣，走在繁華的街上，路邊一輛輛車帶着凜冽的風呼嘯而過，有時帶走一片留在樹上殘碎的樹葉。我把手揣在口袋裏，縮了縮脖子，推門走進了一家麥當勞。 心情很糟糕，朋友失信，沒來見面。 我找了個靠窗的位置坐了下來，買了一杯熱飲，想要暖暖冰涼的雙手。一邊喝着熱飲，一邊無所事事的打量着窗外。

沒什麼新奇的，路人一個個踏着匆忙的腳步走過，打着電話，亦或戴着耳機聽歌，唯一的相同點便是面無表情。 一個衣衫襤褸的老人牽着一隻髒乎乎的狗，那狗身上不知粘了什麼髒東西，黑乎乎的，惹人厭惡。那老人溝壑遍佈的手上夾着些黑色的泥土，推門進來了。那老人坐在離我不遠的桌子上，狗蹲在他旁邊，嘴裏嗚嗚的叫着，卻不敢發出聲音，似是怕驚擾了鄰座那對情侶。葡萄般的眼睛，卻直直的盯着那小夥手裏的熱狗。 那小夥瞥了一眼那狗，由厭惡的瞪了一眼那老人，眼神裏充滿了蔑視和奚落。他與旁邊的女友耳語了幾聲，那女孩便挽起了小夥的胳膊，起身準備離開。那小夥臨走時將自己手裏的熱狗扔到了小狗旁邊，輕蔑的看了那狗一眼，昂起頭，走了。應該是餓了好幾天了吧，那狗停止嗚咽，狼吞虎嚥的吃起了那半個熱狗。 那老人狠狠拍了一下那狗：阿福，不許吃！沙啞的嗓音卻堅定無比，鏗鏘有力。那狗停止了吞嚥眼神溜溜的看着老人。那老人似是底嘆了一句，起身走到了櫃檯前。 一個熱狗，謝謝。那老人衝着店員說道，遂即掏着身上的口袋。

破舊的衣衫，應該不會有多少錢吧，我想。果然，那老人只掏出了幾枚硬幣和幾張皺巴巴的紙幣。 夠了。那店員輕聲說道，然後將兩個熱狗和一杯熱飲推到了老人面前。 不不，老人搖頭，只要一個熱狗。 這個不要錢。那低着頭店員說道。 謝謝。那老人渾濁的眼睛裏似乎有些淚花泛起，但依然衝着店員露出一個別扭的微笑，轉身離開了店。阿福，走了。 那老人離開後，路過我做的那面窗戶，衝我微微一笑。一瞬間，我似乎明白了什麼。 我走出了店，微笑的走在路上。 對，即使貧窮，即使去流浪，也要帶着微笑出發。

小小學三年級作文700字 篇2

今天春遊過後，我們的科學老師帶着我們觀看海模比賽。

落座後，參加比賽的學生迫不及待地抽出模型盒。把零件鋪在桌面上。只見他們先安裝電路，把電線放在與說明書相同的位置上，然後蓋上了防水蓋。並用三個螺絲固定好。這些螺絲很小，如果不小心就會彈落到地面上消失得無影無蹤。大家做的都很賣力，眼睛直直地盯着零件，生怕出現一個閃失，影響學校的成績。電路安裝完畢後，再把兩個紙板粘上。這時大家出現了不同與爭執。有人把小紙板黏在大紙板上面，有人把小紙板放下面，大紙板放上面。併爲誰放在水受到的阻力小、行進快而爭論不休。最後大家按照自己的觀點把三個輪子按好，裝上螺旋槳，並按動開關，檢查組裝是否完好。

還有一組做的是遙控海模。用蓋子遮住電池，以免電池進水，造成意外。後面還裝上了排水系統。它們的頂是尖尖的。船體爲流線體。底下沒有輪子。靠遙控器操作。

大家都做完了。於是我們來到了比賽場地。由於海模的裝置和性能不同。場地也各不相同。我們先觀看了遙控海模場地並瞭解了比賽規則。我們學校的兩名選手上場了，先是上次遙控第一名的姚國傑掌控海模。只見他不驕不躁，熟練地掌控着遙控器。海模在水中平穩地行駛着，在轉彎時減油門，放慢速度。所以我們學校的選手沒有一次漏標。旁邊的黃色海模，比起我們遜色了很多。看着差距越來越大，掌控黃色海模的選手有些着急。由於速度太快，在場地裏橫衝直撞，反而造成了多次漏標，用時多而慢。

接着，我們來到了第二個比賽現場。只聽裁判一聲令下。選手按動了按鈕，盯着標着100分的終點，放開了海模，可惜的是，沒有一個選手的模型能夠穩穩地游到回岸。一般到了半途，就開始偏離終點。100分的難度是最大的，在中間位置。要想得到滿分，做模型時不得有任何疏忽大意，這樣才鞥平穩地游到終點。

我發現這小小的比賽也反映着偌大的人生：比賽中，膽大者剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞萬里如虎”之勢；膽小者重於防守，唯恐一舉不慎，比賽皆輸；穩重的人，貌似平靜，卻早已胸有成竹；輕浮的人急躁冒進，急於求成，控制模型不考慮後果，終因一葉蔽目而全局敗北。

這次比賽，我們學校的成績並不是最好，但選手們，追求上進，勇於實踐的活動精神卻值得我們永遠學習。

小小學三年級作文700字 篇3

一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放着一臺高級“金鷹”電腦。

老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

在豪華的`大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀！

小小學三年級作文700字 篇4

家裏有一個香樟做的櫃子，即使過去了很長時間，依舊散發着淡淡的清香。每次打開櫃子，便給人沁人心脾的舒爽。那時候，香樟並不普遍，只是想象着它應該和梨樹差不多吧。

進入初中，校園的道路旁種着一排香樟，就對它有了更深的瞭解。特別喜歡晚上燈光照耀下的香樟。光滑的葉片反射出銀閃閃的光亮。一陣微風吹過，無數葉片沙沙響動，就像臨風飄舞的仙子。就那樣看着香樟，感受着它的氣息，便會感到心靈的充實與安慰。就算是白天陽光下，香樟靜靜的站着，如一個亭亭玉立的少女，散發着純淨與恬淡。

然而，更深地瞭解香樟是在一個狂風暴雨的天氣下。那天無比悶熱，過了一會兒，開始颳起大風，中午放學時，豆大的雨點不斷的落下來。在香樟旁匆匆跑過的時候，看到樹葉因狂亂的風而上下翻舞，無數落葉在空中盤旋，便替它感到悲傷與惋惜。下午上學時，又走過那一條香樟路，已不再是先前那番激烈的場景，落葉滿地，鋪滿了整條道路。踩在樹葉上，有清脆的聲響，就像是生命盡頭的告別。滿地的黃色，淒涼得刺眼，肅殺得令人心疼，原以爲香樟的生命就這樣結束了，後來每次走過時，都不忍去看。

過了兩三天，當我猛然瞥見香樟樹上叢生的嫩葉時，我被深深地震撼了。那頑強的生命使我深深折服。看着那新生的綠葉，一陣風吹過，輕輕晃動，就像是戰勝挫折後人們嘴角的笑意，那麼滿足，那麼舒坦。又像是新生的嬰兒，對這個世界充滿了好奇，微微探着它們的額頭，打量着世界。我心中一種喜悅油然而生，慶幸着香樟的突破。

思索其中的原因，更覺得香樟那樣的不屈，頑強的拼搏，不正是自己所缺乏的精神嗎？落葉見證了香樟的拼搏與堅忍，新芽見證了香樟的新生與盛放。遇到挫折不畏懼，迎着困難前進，接受挫折的洗禮，贏得最後的成功。

遇到挫折，我常常會退縮不前；遇到失敗，便不再努力，找出這樣或那樣的藉口，掩蓋自己的懦弱。香樟給予我人生的寶藏，便是接受挑戰的勇氣與堅強不屈的精神。

於是，香樟便成了我人生的榜樣，每當遇到挫折時，看看香樟，便會有努力前行的不竭動力。

窗外，一棵香樟，隨着微風吹蕩，也盪漾起我心中的漣漪。

小小學三年級作文700字 篇5

清清的水，高高的山，挺拔的樹。我如願以償地來到了天目山。

久別不見的太陽終於露出了笑臉，我們一大家子相約來天目山遊玩。一早來到天目山腳，背上準備好的揹包，我們一行人開始登山。

走上一個個臺階，茂密的樹林展現在眼前，一棵棵大樹挺直腰，晃動着樹枝，歡迎我們的到來。嘩嘩譁順着聲音我向前方瞧，一條瀑布隨着飛濺的水花進入視線。一路說說笑笑，我們很快來到了五里亭。

突然，聽到媽媽喊：下雨了！大家聽了哈哈大笑：太陽這麼大，哪裏有雨呀！緊接着，大家立刻變臉：真的有雨。我也不例外，感覺頭上溼溼的，趕緊戴上帽子。往前走了一會兒，我看見地上有亮晶晶的碎片，好奇地撿起來，涼涼的，我正想看個清楚，沒了，原來是冰。我大聲喊：這是冰，不是雨！那應該是結在樹上的冰被太陽一照，融化後，掉下來的。爸爸說。哦，原來是這樣。我還以爲是下太陽雨哩！

隨着腳步，我們爬得越來越高，砸在頭上的冰也越來越多，越來越大。樹枝被冰包裹着，大樹換上了一件銀裝。地上也鋪上了一層銀色的地毯，踩上去咯吱咯吱響，向遠處看去，一片銀裝素裹，我彷彿進入了冰雪奇緣中。美歸美，不過路可越來越滑，很多樹承受不住冰的重量，紛紛折斷了腰，擋住了去路。我們想盡辦法，又鑽又跨，我充分利用個小的優勢，順利鑽過了一個個樹杈，當然，我們也不忘拍照，在大樹王前，我們拍了全家福。

手腳並用向上爬，我們終於來到了開山老殿。聽值班人員說上面已經封路，走不了了。這樣的情況很少，他在天目山工作十多年，也只有二零零八年見過，這叫凍雨。我們真爲自己感到慶幸，覺得爬得雖然辛苦，但也值了。爺爺奶奶們也說是第一次看見。

在開山老殿，我們休息了會，吃了些零食，諮詢了路況。立刻兵分兩路，一隊原路返回去開車，一隊向龍鳳尖出發。

龍鳳尖的路上除了遇到一個地方被大樹擋住外，其餘都還好走。一路走來，一路美景，冰的世界，百看不厭。

來到了公路，路邊的大樹，一棵棵有禮貌地彎着腰，掛滿了漂亮的銀條條，在太陽的照射下，閃閃發光。我伸出手，從樹上掰下一根銀條，放進嘴裏，冰冰的，一下子就化開了。我又掰下一根，讓媽媽也嚐嚐冰冰的滋味兒，還有爺爺奶奶們。看向遠處的山峯，一座座層疊着，披着一層雪白的輕紗，再看看身旁的聖誕樹，真是美不勝收。

坐上來接的車輛，我們戀戀不捨地結束了這次美妙的旅程。

小小學三年級作文700字 篇6

寒冷的嚴冬過去了，美麗的春天又來了。春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間。

小草從地裏偷偷地鑽出來，長出了嫩綠的葉子，好像是在問鮮花：“春天到了嗎？”一陣微風吹來，花兒隨風起舞，好像是對小草說：“春天到了，快來欣賞春天的美景吧！”花兒散發出陣陣清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中辛勤地採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像被美麗的花兒迷住了。柳樹長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹過，好像小姑娘正在梳理他那美麗的秀髮。小燕子從南方飛回來了，在天空中嘰嘰喳喳地唱着：“小小燕子，穿花衣，年年春天來這裏，這裏的春天最美麗。”河裏冰融化了，河裏的小魚在水裏自由地嬉戲，有的小魚還不時跳出水面吐幾個泡泡。

人民廣場上，人們在和煦的春風中，放着各式各樣風箏，你看，空中的一架“戰鬥機”好像正在攻擊“小魚”，只見戰鬥機正在向小魚一步一步接近，可風來了，“戰鬥機”又後退了。看那邊天空，“小貓”、“小狗”、“小老鼠”卻正在快樂地做着遊戲，好像忘記它們是一對對冤家。春天到處都是一片生機勃勃、鳥語花香的景象，春天真美啊！

春天真一幅絢麗多彩的圖畫。

春天到了，頓時大地萬物復甦，池塘中的魚兒歡快遊暢，像在爲春姑娘舉行慶典儀式呢！

春姑娘的到來讓大地改變了一切，枯黃乾燥的小草變得黛綠如新，又老又舊的大榕樹一瞬間變得春意盎然。當然，那小花兒也悄悄地從土地裏冒出了驚奇的腦袋，又嫩又鮮的小花發出一陣陣芬芳的清香，讓人覺得清爽宜人。

我撲向二月的清香，發現春風迎面拂來，花蝴蝶婆娑起舞，伴隨着春姑娘撕下的絲絲春雨，如同音樂一唱一和，一奏一舞，顯得多麼生機勃勃。

俊俏活潑的燕子悄悄地溜走，給南方留下了一幅完美的五彩畫，畫中的小河流嘩嘩地唱着歌，紅豔豔的桃花芬芳鬥豔，椰子樹的姿態是那麼婀娜多姿小燕子的那個俏尾巴，剪斷了雪白的冬天，剪斷了冬天水流的“保護膜”，變成了煥然一新的春天。

“春天在哪裏啊，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏。”是啊，小朋友們用幼稚無邪的眼睛來看春天，春天的美景漸漸進入他們的眼簾。冬天在逐漸地消失，春天正在拉開帷幕，我願這美好的春天趕快到來，爲小花小草們增添更多活力！

小小學三年級作文700字 篇7

11月2日我們全校要去常州中華恐龍園秋遊。

7：40分，我們快樂地出發了。經過2個小時的時間，終於到達了目的地——————恐龍園。由於我是第二次去，就有點故地重遊的感覺。

恐龍園的大門裝飾得格外雄偉、壯麗，在藍天白雲的映襯下，顯的格外美麗。到了第一站，是看錶演的地方。是《海盜盜竊恐龍蛋》的故事。那裏有許多高科技的物品。在最上面一排座位的每一個角落裏，都有一隻白色的氣球和一根爆竹掛在上面。他們演的很逼真。只見老大把槍一開，氣球就被打爆了，嚇得我們直尖叫。有時回灑水出來。最好玩的是主持人問我們好不好時，他告訴我們應該這樣回答：“好！很好！非常好！耶！”在主持人風趣、幽默的主持下，全體爆笑，笑得我們人仰馬翻。

第二站我們去玩了過山車，那是個驚險、刺激的節目。過山車的下面是一條河，好象隨時都有掉下去的危險，嚇得我們不時地發出尖叫。特別是在往後倒的同時往後上方前去的同時非常可怕，還會轉圈哦！下車的時候我臉色蒼白，兩腿發軟，牙齒還不停地打架。就這樣，上午的時間很快就過去了。吃午餐的時候，我們在草地上鋪好桌布，各自把自己帶的食物倒在桌布上，爭先恐後地搶着吃，到最後，我們把東西扔來扔去，像灌籃一樣，可有趣啦！

下午，我們去了恐龍博物館。在那裏我知道了有關恐龍的知識。由於時間緊，很遺憾我沒能把他們瞭解的十分清楚。但我也知道了恐龍的種類繁多，有魚龍、蠑螈、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍，等等。導遊還告訴我們，頭小的恐龍是吃草的；頭大的恐龍是食肉的。恐龍的意思是恐怖的蜥蜴。

最後，我們去了海獅表演的地方與喂鴿子。海獅在訓導員的指揮下，表演了頂球、接圈等高難度動作，看得我們目瞪口呆，意猶爲盡。接着我們去喂鴿子。鴿子在啄食的時候我們可以與它親密接觸，摸它的羽毛。讓我生氣的是，它在啄食突然張開翅膀往前飛去，翅膀就刮到了我的嘴巴，真痛！

經過了一天的遊覽參觀，我發現現在的恐龍園與幾年前的恐龍園發生了很大的變化，變得越來越美麗了。由於時間關係，我們戀戀不捨地離開了恐龍園，真想再玩一會兒呀！如果可能的話，我一定會再回來的！

小小學三年級作文700字 篇8

現在的我纔是個五年級的小毛孩，與那些有學識的人比起來，我什麼都不算。如果他們與我比知識，我敢嗎？我連一碟小菜都不算！準確的說，我應該算還沒入門吧！不過想想，我連漢字都沒了解完，更別說是去學其他什麼的了！說是入門？我想錯了吧！我完全是把自己說大了！以我現在的水平，我連入門都不夠！所以，我的未來會不會是多種多樣的？是！那麼，我今天就來說一說我的未來是怎樣的吧。——不過，未來到底怎麼樣，也要看今天的努力是否做夠了！

第一種未來：現在的我只說不做，並且不學好，連說個什麼都說不準確，每天無所事事、遊手好閒，整天就想着玩，一玩起來就是無休無止的玩，這樣的我，長大後，就是準備當丘二，幫別人洗碗掃地這些吧！但你養成了遊手好閒的習慣的話，那你連丘二都當不好！好一點也不過是個小小老闆罷了（最多也就開個雜貨店）！吃的是米粉，離我夢想的大閘蟹差遠了！

第二種未來：我從五年級起，漸漸喜歡上了學習，因爲這次我沒考好，所以我一心想下學期一定要考好！於是，我振奮了起來，不說天天熬夜嘛，至少我是在專心學習的！因爲經過我的專心學習，所以我這次是一定能考好了！後來，我像着了魔似的，瘋狂的愛上了學習！於是，這爲我未來的好工作打下了好基礎！想知道我過的怎麼樣嗎？讓我來仔細地給你說吧！

我穿的衣服也未必全是名牌，當然了，也不是專門去買假名牌，反正我穿的都是舒服的衣服，幾十元的純棉衣服我也會買，爲什麼？因爲只要穿起來暖和舒服就行了。不過，那時我一般不去買衣服，我的衣服大多數都是在睡覺，一排一排的衣服，我穿也穿不完。

現在的我，想長大後天天吃大閘蟹，由於現在我一直在努力着，所以以後我天天吃大閘蟹不是問題！大閘蟹那個味道好好吃呀！看來以前的努力沒白費呀！現在我是深刻的理解到了先苦後甜的道理啦！

我住的房子不說有多大嘛，至少比現在的住處大一些！房子是我夢想的別墅，牆也是我想要的粉色，天花板上有一個水晶大吊燈，房子有兩層，梯子周圍還有可愛的娃娃！

我自己有一輛車（肯定有駕照，不然，怎麼敢開車上路呀？！）每天我開車去上班，心裏滿是自豪。下午我開車回家，那時已經黃昏了，我不知爲什麼，竟有點傷感。

這兩種未來我會選第二種，如果你也選第二種，那就從現在起，刻苦努力吧。