小學三年級作文500字集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小小學三年級作文500字10篇，歡迎大家分享。
小小學三年級作文500字 篇1
小杰和我是形影不離的好朋友。
記得那一次，我和小杰準備去他家玩。我們正走在大街上，不知從哪裏跑出來一條小狼狗，那隻狼狗不停地叫着，我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑，留下我不管了。見此情景，我也向一個院子狂奔而去。我的心七上八下：狗過來了嗎？狗會去追我的朋友嗎？呀，是不是狗追過來了？我幾乎都要哭出來了。過了一會兒，見那狗並沒進來，我那蹦蹦直跳的心才恢復了平靜。
於是，我走出院子去找同學小城和小濤。我找到他們的時候，他們正在打卡，我請他們去找小杰，因爲我心中非常擔心，非常害怕那隻狼狗會傷害到我的好朋友小杰。
我們一路找到小杰家。見到他安然無恙，我突然感到非常委屈，於是就對他說：“你真是個膽小鬼！”他說：“你憑什麼說我是膽小鬼，我只是特別害怕狗而已。”就這樣我們爭得面紅耳赤。於是我們有好幾天，不在一起玩 。
又過了幾天，我一不小心碰到了教室的門上，額頭上的鮮血直往下流，我和同學都懵了，我嚇得哇哇地哭起來，同學們也不知如何是好。只見小杰一個箭步跑到我的面前，拿手帕把我的傷口一把捂住，並小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。
後來，我才明白小杰原來最害怕的動物是狗，是我錯怪了他。於是我向他道了歉，對他說我不應該和他吵。小杰也向我道了歉，我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。
通過這兩件事，使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助，多爲別人着想，做一個樂於助人的榜樣，我們將會有更多的朋友。
小小學三年級作文500字 篇2
她有一頭烏黑的長髮，白如雪的臉上鑲嵌着一雙黑葡萄一樣的大眼睛,日記，一對彎彎的眉毛就像月亮小船一樣，如櫻桃一樣小小的嘴巴非常可愛。你們猜猜看她是誰？對！她就是我學習的榜樣-我的表姐。
我的表姐一向溫柔可親。
有一次，我放學去姑姑家，一到家就發現表姐的桌子上有一個佈滿花紋的杯子，我好喜歡。但是不久後，表姐回來了，我就只好回屋去了，過了幾天，我發現表姐很喜歡這個杯子，總是上摸摸，下瞧瞧，而且把它擦得很乾淨。現在，趁表姐不在，我也玩起這個杯子子來，結果，一不小心鬆了一下手，杯子就摔破在地，我嚇出了一身冷汗，心想，這下完了，表姐一定會罵我。但沒有，表姐並沒有罵我，而是問我手有沒有劃傷，痛不痛等，確認我的手“完好無缺”了之後，表姐才傷心地把杯子碎片打掃乾淨。
我的表姐還非常的好學。
每天下午放學，表姐總是一回到家就做起作業，複習起功課來，她是那麼認真，有時連晚上的飯都忘記吃了。有時還連續幾個晚上，她都複習到很晚。姑姑經常提醒她：早點睡吧，可別太晚，容易傷到身體。她總是微微一笑地說道：“少壯不努力，老大徒傷悲。爲了考上理想的大學，我一定要好好複習功課才行。”就在去年暑假，表姐真的考上了自己喜歡的大學。她還常常對我說：“你一定要好好學習，爭取和我一樣也考上一所好大學，爲父母爭光。”我不得不說，表姐真是我學習的榜樣。
怎麼樣？這就是我最最親愛的表姐，你們認識她了嗎？
小小學三年級作文500字 篇3
我有個小弟弟，今年兩歲。他頑皮可愛，有一雙水汪汪的大眼睛，長得又白又胖，一笑起來就眯着眼睛。臉上還有一對可愛的小酒窩，感覺每次笑起來可以盛半斤的酒呢，特別惹人喜愛。每次他淘氣起來，眼睛骨碌碌地轉一圈，鬼主意就上來，活像一個“鬼精靈”。
有一次，他看到我在吃東西，就笑嘻嘻地跟說：“哥哥，我們一起分享吧。”我一眼就識破他的詭計，故意不給他吃。可是迫於老媽的壓力，我只好分給他吃。看着他得意的樣子，我心裏就恨得癢癢的。讓人更爲氣憤的是，每次我看到他吃東西，就學着他的語氣說：“好弟弟，有東西要跟哥哥一起分享，對吧！”本以爲他會很慷慨地給我吃，沒想到他竟然一本正經，用很嚴肅的口氣跟說：“不行的，哥哥，這上面有我的口水，髒髒的，哥哥不能吃”。每當遇到這種情況，我都哭笑不得，真拿我那小弟弟沒辦法。
我的小弟弟不僅是個鬼精靈，還是個淘氣包。
正當我認認真真地做作業的時候，小淘氣包閒不住，不知道從哪裏弄來了老媽晾衣服的“法寶”——————晾衣杆。“哥哥，接招”話音剛落，就看到一根長長的棍子朝我這邊傾斜。說時遲，那時快，幸好我身手敏捷，一下子就抓住了那跟棍子。可是任憑我怎麼說，弟弟竟然緊緊抓着那棍子不放手。這時我有些生氣，決定給他個教訓。我用力地拿着棍子，他也想抽回棍子，不過他哪裏是我的對手。正當他很用力的時候，我突然一下子鬆開雙手。這邊他沒有了性的簧，一下子就摔倒在地上，開始哇哇大哭起來。爲了避免一場“暴風雨”的到來，我只好開始清理“案發現場”，以迅雷掩耳之勢，藏好“兇器”。哄着弟弟，把他抱到沙發上，讓他看最喜歡的“少兒頻道”。然後正襟危坐地坐在桌前“認認真真”地寫作業。沒想到，這淘氣包也挺好忽悠了，瞧！還沒過一分鐘呢，他在看着電視哈哈大笑呢！
這就是我既精靈又淘氣的弟弟，真是讓人哭笑不得，不過我喜歡我的弟弟！
小小學三年級作文500字 篇4
我的理想是當一名教師，因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑；我卻要說，老師就是祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑！老師像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師讚揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
老師給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
小小學三年級作文500字 篇5
來到北卡羅萊納州的夏洛特，我們開始了美國之旅的第一站！
身邊的一切似乎發生了微妙的變化：沒有高樓大廈，只有兩層的小洋房；公路兩旁沒有裝修各異的商場，只有樹木花草；沒有工地施工的嘈雜聲，取而代之的是鳥鳴聲；沒有川流不息的汽車，只有偶爾跑出來的幾隻小鹿和松鼠……周圍的所有都像白雪公主的拍攝場景。霎時間，一種溫馨襲上心頭——那纔是人人嚮往的美好自然的生活環境啊！
在媽媽美國友人的家裏更能感受到他們對生活的熱愛和追求。在那所大房子裏，地板上鋪的是淺灰色絨絨的地毯，很乾淨，大家都愛光着腳走。家居擺設很有品味，很淡雅。在這個大家庭裏有三個孩子：８歲的大女兒ＬＯＲＩＡＮ，可愛懂事；６歲的二兒子ＩＡＮ，活潑機靈；４歲的小女兒ＬＵＣＹ，天真爛漫。雖然我們之間的語言交流不太暢通，但我願意嘗試，他們也把語速放慢，和我簡單地交流。我還在他們那兒學到一種名字叫“ＳＯＲＲＹ”的遊戲，類似我們的飛行棋，有趣極了。
有一天，還讓我見識到了這些美國小孩子天真的一面。那天下午，天空零零星星地飄起了小雨，緊接着雨越下越大，他們問媽媽：“我們能出去玩嗎？”沒料到，他們的媽媽爽快地答應了。懷着好奇我也跟着跑了出去。孩子們竟然在家門口外的林蔭小道上狂奔，肆無忌憚，任雨水打在身上，只有快樂佔據全身心……再後來，他們竟然還用房頂流下來的雨水衝頭髮，還躺在自家院子的一條小石子路上玩耍，因爲那裏已經成了流淌的小溪！
雨漸漸地停了，天晴了！
小小學三年級作文500字 篇6
人類想去宇宙是很久以前的夢想。我們還記得，我國第一個載人航天飛船“神舟”五號發射前後，無數中國人臉上露出難掩的興奮。這次“神舟”六號發射，更是世界關注的焦點。
“神舟”六號是在酒泉衛星發射中心，10月12日九點整發射升空的。在倒計時10秒的時候，我們彷彿停止了呼吸，大家都望着電視，聚精會神，目不轉睛，在數到0，點火的時候，場面更是壯觀，只見發射場上煙霧繚繞，火箭在慢慢往上升，在衝出大氣層以後，飛船開始脫倉，這時已經是發射成功了。在電視上聽專業人員說，別看飛船不算太大，但是這是運用了所有的高科技，一個密封門就得做好幾百次試驗才能完成。既考慮到它的密封性，又要讓這門好開，因爲在太空中沒有引力，是很難使出力量的。還聽專家說，宇航員的宇航服也比“神舟”五號的先進得多，它能夠在飛船座艙泄漏和氣壓突然變低時保護宇航員的生命安全。聽說這樣一件衣服就得幾百萬元。
船艙裏的設備更是齊全，每個部件都有自己的重要性。飛船裏隨處可見許多把手，這可能是爲宇航員在失重的情況下特殊準備的。“神舟”六號在17日凌晨返回，它的出色表現再次向世人證明了中國航天科技的發達。
因此，神舟六號的發射升空，正是一個讓我們能夠進一步提升對於國家認同的契機。如果說“神五”發射象徵着中國進入發展航天事業的俱樂部，那麼此次的“神六”發射無疑表明中國已成爲21世紀世界舞臺上科技與經濟的強大參與者。中國已逐漸縮短了與發達國家的距離，中國這條古老的.東方巨龍，正在全世界面前展現它的雄姿。我爲自己是一名中國人，而感到無比的自豪。
小小學三年級作文500字 篇7
爲什麼學書法？目的在於養成良好的學習習慣，鍛鍊沉靜的性格，提升自我修養……其實最初是因爲暑假的時候媽媽嫌我太鬧，找機會給我戴的“緊箍咒”。
路漫漫其修遠兮！學習書法不是一朝一夕的事情，從五歲起開始硬筆書法的練習，至今已有五個年頭。目前，字練得一般，忍耐力大大提高。
書法能磨練人的意志。開始我的手寫幾個字就疼，每天只練一兩行。我要是耍賴、偷懶，用盡所能少寫、磨洋工，都逃不過媽媽的法眼，每次都變本加厲，毫不留情。
書法能提高自我約束力。既然決定要把這件事做好，就要在生活中克服很多困難，經得住很多誘惑。書法是枯燥的，不深入進去很難靜下心來，更別說練好字。“堅持”兩字說的容易做到難。每當我想偷懶時，媽媽總曉之以理、動之以情地鼓勵我，甚至威逼利誘，偶爾河東獅吼，就是這樣日復一日年復一年堅持過來。有進見同學節假日出去玩，我卻在書法苑奮筆疾書，心情難免浮躁，但想想除了堅持“兩耳不聞窗外事”，只能繼續寫字，苦中作樂了。
書法教會我謙虛。俗話說“字如其人”，上學期王老師給我的評語就是這樣。以前的我總喜歡把自己的獲獎證書顯擺給別人看，甚至一度把超過同學作爲練字的目的。經過媽媽的批評教育、諷刺挖苦，我的自尊心有點受傷，還是要認真學習，謙虛做人。
以上就是我的愛好，也是我學書法的血淚史。就像唐僧取經，不經過九九八十一難是取不到真經的。如果把書法比做西行，那我現在還被壓在五指山下（媽媽的五指山），不知未來的路上多少妖怪，我只能揮舞金箍棒勇往直前……
小小學三年級作文500字 篇8
去上海看東方明珠塔是我長久以來的願望，因爲我聽小夥伴說，上海的東方明珠塔又高又大，這個暑假我就去上海玩了。
我們打算去東方明珠塔看夜景，所以下午四點過去。近了近了，遠遠的我看到了雄偉的東方明珠塔，由大小不一的多個圓球組成，有兩個巨大的球體像兩顆寶石發出耀眼的光芒，令我不禁讚歎：“哇！東方明珠塔太美了!”
我們買了門票 ，買的是一直到塔頂的。我們先排隊坐電梯上了東方明珠塔，電梯特別的大，裏面可以容納二十多人。美麗的禮儀小姐開始用她美妙的聲音，用中英文介紹東方明珠塔。電梯特別快，每秒能上十二層，頓時我感到了耳朵塞住了，媽媽教我用打哈欠的方法，緩解耳塞。不到一分鐘，就把我們送到了二百六十七米高的那個較小的球體——亞洲最高的空中旋轉餐廳。這餐廳可真神奇啊，四周都是透明的玻璃，它每小時轉一圈，我們在品嚐美食的時候，還可以欣賞上海的美景，夜色中上海是那麼的繁華、美麗。
我們用完了餐就到了最高的大球體--太空艙，它有三百五十米高，我從上往下看，高高的房子像一堆堆積木，汽車像螞蟻一樣爬行，人根本就看不到了。聽說裏面還有豪華的會議廳，是用來接待各國的元首和貴賓。
我們從太空艙下來去了最刺激的玻璃站走道，站在懸空玻璃上，夜色中黃埔江的水在腳下流淌，高高的金貿茂大廈像一顆珍珠閃閃發光，我在玻璃上走着頭不敢看下面，感覺自己像在雲中漫步。我在裏面走了一圈，把全上海看了個遍。
我們從觀光電梯下來去了樓下的上海城市歷史博物館，裏面陳列着古代的汽車，三輪車和古代的人用過的東西，裏面的蠟像人物栩栩如生，好像在訴說着上海城市的變遷。
我戀戀不捨地離開了明珠塔，開始了新的路途。
小小學三年級作文500字 篇9
科學大考已經在這個星期五考好了，下個星期還有三門功課需要考試，一門是英語，一門是數學，還有一門是語文。這三門功課都比較重要，所以我要好好複習，爭取考出最好的成績。我心裏想只有抓緊時間認真複習才能夠考好這三門功課。於是，我一改以前的習慣，雙休日不再睡到很晚再起牀而是在早晨六點鐘就起來了。這比平時到學校讀書都要早一點了。
爸爸看到我星期六一早就起牀看書覺得非常奇怪，說：“今天太陽從西邊出來了？”我說：“下個星期要大考，我得抓緊時間複習，爭取考出好成績，難道不對嗎？”“對，對，如果你在平時抓緊一點，那麼現在不用這樣吃力了。”“好了，不要再說了，別影響我複習功課了，好嗎？”爸爸趕快退出我的房間去燒早飯了。
我先把數學的一些要背的背了一遍，然後，我背語文上的需要背誦的部分，背好以後，我還默寫了一遍，看到自己默的稍微有點錯。我就把錯的訂正一遍，接着，我就開始背英語單詞和課文……
爸爸在喊我吃早飯了。我答應一聲，還是沒有動身，因爲我的學習還有一部分沒有複習好。等到我複習告一段落，我才滿意地站起來說：“我要爭取語文考到９５分以上，英語考到９７分以上，數學爭取滿分……”這時，正好爸爸走過來再次喊我去吃早飯，他聽到我的話，溫和地說：“任舒媛，你不要自大。自大了就會不好的，可能會反而考得很差。”爸爸說的話讓我聽了覺得有點兒不舒服。我想現在我不跟你爭，等我考出來讓你看看，這叫讓事實說話！
我跟着爸爸去吃早飯。吃好早飯，我又回到自己的房間去複習功課了。
小小學三年級作文500字 篇10
在我的肚子裏有三條小金魚，它們非常可愛，它們的尾巴輕輕地碰到我肚皮的時候，還是怪癢癢的，不過，我還是非常高興能做一個玻璃魚缸，能和它們快樂的生活在一起。
瞧那條名叫“小小”的小金魚在我肚子裏游來游去。它的眼睛像兩顆烏黑的珍珠，直勾勾地盯着我看。它的那張小嘴不停地一張一合，好像在不停地和我說話。它的眼睛下面分別有兩個小空氣泡泡，我看到這兩個小空氣泡泡的時候，心裏有許多問題：這兩個小空氣泡泡是幹什麼的？這個東西叫什麼呢？爲什麼這個東西不是把眼睛全部都蓋上了呢？這個東西是不是金魚家族的小眼睛呢？……等等。接下來，我帶着這些問題接着看“小小”。它身上的鱗片，在燦爛的陽光下金光閃閃。看它還穿着一條小短裙呢！其實，那條小短裙是“小小”的尾巴。
“快看！”小黑的尾巴只有兩半，尾巴長得像剪刀，它身上好像披着一件黑色外衣，裏面還有一件黃色襯衫。
“小花”的身上好像披着一件花衣服，連它的尾巴也都是花的，說以，我們就叫它“小花”。
這三條小金魚吃食的時候更可愛。
老師把餅乾渣放進魚缸裏。最先是機靈的“小小”發現餅乾渣的，然後是“小花”，“小黑”也看見食物了，但是它沒吃，因爲它覺得“小小”和“小花”都餓了，所以就在一旁看着“小小”和“小花”爭先恐後地吃。
有一次，我看見這三條小魚在那裏一動不動。當時，我心裏想：它們沒事吧？我越想越着急。正在着急的時候它們又動了起來，剛纔真是有驚無險啊！聽爸爸說：它們在睡覺的時候就是一動不動的。
這些小金魚不管幹什麼都活潑可愛，我非常喜歡它們。
